新形势下护生临床带教中存在的问题及对策

在新一代护理人才的培养过程中，临床带教工作受到越来越多的重视。随着护理学的发展及教育事业的改革，传统的带教模式已不适应优秀后备人才的培养之需，提高护理带教质量已成为当今医学护理院校及教学医院的当务之急。本文就目前临床带教中存在的问题进行分析，提出对策。     

全日制护生临床带教中存在问题与对策

目的 改进护理教学质量,提高护士的整体带教意识及带教能力,培养新形势下德才兼备现代型护理人才.方法 分析实习生及老师在临床带教中存在的问题,采取分层次分阶段目标教学与一对一带教相结合的教学方法.结果 保证了临床护理工作,提高了护理教学质量,确保了护理安全.     

护生临床实习带教存在问题及对策

护生自身方面的问题：①文化基础知识薄弱；②专业知识缺乏；③缺乏吃苦好学精神。     

急诊室护生临床带教问题与对策

培养护生预检分诊能力和操作技能,是提升护士人性化服务理念,达到提高急救技术及快速的应急反应能力的教学目的。通过对过去带教中存在的问题进行分析,制定改进措施,确保了护士的实习质量。并通过提高带教老师的素质,采取科学施教,达到了预期的实习效果。     

泌尿外科护生带教存在的问题与对策

目的:探讨泌尿外科护生带教存在的问题及护理策略。方法:针对我院泌尿外科护生带教存在的问题,采用责任管床带教模式进行,让护理人员在责任管床教育模式中发现问题,引入带教方法,提高护生的责任意识、增强护生的服务意识、锻炼护生的沟通能力。结果:护生的护理质量得到较好的提升。结论:责任管床带教模式能明显提高护生带教的服务质量及责任意识。     

护生临床实习带教存在的问题及对策

临床实习是护理教学的最后阶段，也是保证培养素质型、实用型、创新型人才的关键环节。目前，各医院临床整学并不令人满意，作者对本校在10所教学医院实习的2001级、2002级的护理专业350名实习生进行了问卷调查分析，旨在了解和掌握临床带教中存在的问题，探讨解决问题的方法，确保临床带教的质量。     

护生临床带教中存在的问题及对策

<正>护生临床带教是临床护理工作的一个重要组成部分。现代护理观要求培养和造就具有专业技术及护理实践综合能力的新型护理人才,护生临床实习,是将学到的理论与临床相结合,培养她们综合能力的关键环节,是护生走上护理岗位,挑起工作重任的重要步骤。根据我们近年来的带教经验,对护生带     

浅谈新形势下护生临床带教观

进入新世纪 ,随着医学模式转变、整体护理的开展及中国加入ＷＴＯ ,护理工作向护士的职业素质提出更高地要求 ,更为我们的临床带教工作树立了新的目标。因此 ,培养全素质、高素质的新一代护士 ,对未来护理事业的创新和发展具有重要的意义。通过 2 0 0 0～ 2 0 0 2年对 180名护生临床带教的信息反馈 ,结果满意。现将带教观点介绍如下。1　带教内容1 1　护生礼仪教育 :护生入科首先对其进行礼仪教育 ,要求护生仪表端庄、举止文明、语言得体、尊重和爱护病人。由代教老师一一示范 ,从站姿、走姿到与病人交流的距离、称谓、表情、语气、语速、手…     

分析临床护生带教难点问题与对策

临床毕业实习是实现理论知识向实际工作能力转化的必不可少的过程,是护理教学的重要阶段,是培养护生临床思维、职业道德品质和综合动手能力的关键环节之一。在带教临床护生过程中存在了一定的问题,本文就此进行了探讨。     

护生临床实习带教中存在的问题及对策

临床实习是护理教学的最后阶段，也是保证培养素质型、实用型、创新型人才的关键环节。但目前各医院临床教学工作效果并不令人满意。对我校在10所教学医院实习的2001级、2002级的护理专业350名护生进行问卷调查，旨在了解和掌握临床带教工作存在的问题。探讨解决问题的方法，确保临床带教的质量。     

护生实习临床带教中存在的问题及对策

目的：通过护生临床实习,使带教老师的自身素质和带教水平显著提高,使护生对患者的服务意识增强,对护理工作意义的认识得到进一步的加深。方法：对当前带教中存在的问题进行分析并提出对策。结果：护生护理操作及理论考核成绩优秀率由原来的84.0%提高至95.9%,工作积极性和学习主动性有所改观,与此同时,带教老师的自身素质和带教水平也显著提高,患者满意率及临床护理质量随之提高。结论：制定实习带教中存在问题的对策合理、有效,保证了实习效率,提高了护生的教学质量。     

血透室护生临床带教存在的问题和对策

探讨血透室护生临床带教中存在的问题,并进行分析和有针对性的改进,规范血透室临床护理带教,杜绝和减少护理差错的发生,使护生了解和掌握更多血液净化知识,懂得护理工作认真、细心、责任感和快速应急反应的重要性,圆满完成教学任务,保证病人血液净化治疗安全。     

血透室护生临床带教存在的问题和对策

探讨血透室护生临床带教中存在的问题,并进行分析和有针对性的改进,规范血透室临床护理带教,杜绝和减少护理差错的发生,使护生了解和掌握更多血液净化知识,懂得护理工作认真、细心、责任感和快速应急反应的重要性,圆满完成教学任务,保证病人血液净化治疗安全。     

本科护生临床实习带教存在的问题及对策

目的描述当前护理专业本科生(下称"护生")临床实习带教现状、存在问题,讨论参考性建议。方法采用质性研究中Van Manen的诠释现象学研究法,对实习护生进行现场或电话访谈。结果护生认为临床实习带教的问题主要集中于4个主题:部分医院带教计划不规范;部分带教教师带教意识淡薄,带教态度不佳;护生与带教教师之间存在距离感;理论讲课和出科考试大多流于形式,不够规范。结论护生对临床实习满意度有待提高。建议各教学医院规范带教计划,做到分层次教学;严格选拔带教教师,加强培训,适当激励;改进护生出科考核方式;加强院校合作,增进沟通,促进理解。     

谈临床实习护生存在问题与带教体会

临床实习是护生学习的重要环节,是从学校走向社会的重要平台.针对目前实习护生存在的问题,抓好岗前培训、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房,提高带教老师的专业素质,使护生能熟练掌握基本技术和基础理论.带教老师对护生实习效果的影响具有举足轻重的作用,带教老师的言传身教及以身作则对护生都产生很大的影响,因此,加强对带教老师的素质培养是护理教学管理工作的重要基础工作.     

新形势下护生临床实习带教中面临的问题及对策

临床实习是临床医学教育的关键环节,是培养实习生实际工作能力的主要阶段,是学生将前期所学的基本理论知识运用到临床实践工作中,为将来的工作打下坚实基础,成为一名合格护士的必经之路,也是护生从理论向实践,从学生向护士角色转化的重要阶段。然而目前在临床上,实习护生的实习状况并不尽如人意,面临着很多新问题和新挑战。1实习中存在的问题1.1护生自身存在的问题1.1.1当今绝大多数护生都是独生子女,有些甚至未经历高中学习,年龄偏小,她(他)们基础知识薄弱,学习的自觉性、灵活性、独立分析思考能力相对差,过于依赖带教老师。如绝大多数护生在实习过程中只跟着带教老师进行机械操作,很少问为什么这样操作,老师提问最基本的知识也不懂,缺乏独立思考、分析及解决问题的能力。1.1.2缺乏理论联系实际。如护生在课堂上多是被动地吸纳知识,对临床护理工作中的各项操作缺乏感性认识,多数护生不能将书本上课堂上所学的知识灵活地运用到临床实践中并用这些知识为病人提供切实的服务,如“三查七对”制度回答准确,在实际运用时做不到,护理程序记忆熟练,操作时却出现无序情况[1],书上的理论知识能背但遇到实际病例则不会用,换个提问方式不会回答等很普遍。1.1.3与病...     

临床带教护生的对策

目的提高临床护理带教质量,对培养实用型护理人才有重要意义。方法本文以护生到科室制定计划开始,加强护生自身素质、法律意识、沟通能力、动手能力的培养和教育。结果通过对护生综合素质的培养,使护生成为一名高水平的护理人才。结论规范临床护理带教管理,培养新形势下的护理人才。     

产房护生带教存在的问题及对策

产房的工作具有极强的专业性和风险性，我们根据产科专业的特点，对2004-2007年在产房实习的320名护生进行一对一带教，及时发现存在问题，采取相应措施。结果护生出科考核全部合格，圆满完成教学任务，提高了教学质量。