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良好的医德医风是医务人员的灵魂 ,也是医院建设的重要目标。在市场经济条件下 ,由于商品经济的竞争性、求利性 ,金钱的诱惑和利益的驱动 ,使少数医务人员忽视了道德修养 ,见利忘义 ,医患之间出现了信任危机 ,严重影响了医务人员的良好的形象。如何养成与市场经济相适应的医德 ,与病人保持和谐的医患关系 ,树立高尚的敬业精神 ,医务人员应该注重自己的医德修养。1 医务人员要树立人文的行医理念随着医学事业的发展 ,医学人文精神不断受到人们重视 ,医学人文主义以人为本 ,注重人的精神的需要 ,注重对人的关心和关怀。古代医学家孙思邈认为… 相似文献
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无偿献血中,医务人员要加强医德修养,不断提高自身综合素质,尽快适应新形势下的采血环境、工作时间和安排、采血对象的改变,努力忙我地工作,为保证临床供血作出贡献。 相似文献
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高尚的医护道德对于病人身心健康的恢复起着重要的作用 ,2 1世纪是科学技术迅猛发展的世纪。随着科学技术的发展 ,现代医学模式由传统的生物医学模式转变为社会——心理——医学大卫生观模式。护理学的知识结构也相应的由生物学扩大到心理学和社会科学领域 ,,护理学的理论和实践日益向深度和广度迈进。医务人员高尚的道德品质的形成和人的正确思想认识一样只能来源于社会实践 ,医护人员的素质不是天生的 ,而是在教育 ,生活实践中逐渐形成和发展起来的。心理素质就是医德高尚 ,大公无私 ,有志于献身护理事业的决心。是否具有高尚的医德 ,不是… 相似文献
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医学道德素质的提高重在个体修养。科学的修养方法和机制,是保证个体医学道德修养效果的重要条件。读与悟相统一的认知机制、知与行相统一的实践机制、崇善和耻恶相统一的内省机制、自律与他律相统一的约束机制,作为医学道德修养的基本机制,是医学道德修养基本规律的概括,是一个密切联系的有机整体,是切实增强医务人员个体医学道德修养实效性的基本保障。 相似文献
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1 转变医学模式是树立以病人为中心的职业道德新观念的关键之一 相对而言生物医学模式是以病为中心,生物心理社会医学模式是以人为中心。这就要求医务工作者不仅为战胜人体疾病服务,而且要为人的身心健康服务,从而更完善地展示医学的本质,整合在生物医学模式中被分离的身与心、病与人,使医学从疾病的防治扩展到全面关心人、帮助人、爱护人。 相似文献
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目的:了解江苏省医务人员对医学伦理的认知情况,为医院医学伦理组织的建设提供参考。方法:采用问卷调查的方法对江苏省26家三甲医院的医务人员进行问卷调查。结果:312名医务人员中54人(17.3%)表示在继续教育中接受过医学伦理教育;227人(72.8%)知道所在医院已经设立伦理组织,但其中70%的人不知道所在医院设置伦理组织的种类或数量,18%认为伦理审查有利于患者而不利于科研;多数医务人员听说过伦理相关制度规范,但不了解详细内容,部分人员不知道所列举规范的名称及内容。结论:江苏省三甲医院医学伦理组织建设已经取得一定成效,但仍存在一些问题。需要加强医学伦理知识培训,促进医院伦理组织常态化运行,规范服务行为,健全卫生法律法规等。 相似文献
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现今部分医务人员职业道德修养不甚理想,存在责任感缺失、职业技能与岗位不匹配、职业信念不坚定等问题,而外在环境的影响与内在修养的弱化为两大原因。因此,应通过优化外部环境,完善宣教体制,加强医务人员内心修为,提升医务人员价值观来促进医务人员职业人格的养成,最终促成社会主义核心价值观在医疗领域的有力践行。 相似文献
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医德医风建设中存在的问题及对策 总被引:4,自引:3,他引:1
结合目前医务人员在存在的服务意识欠缺、个人利益主导、基本道德失衡等医德医风问题,分析其产生的基本原因及医德医风建设的重要性,并从强化"为人民服务"的全面思想教育、建立全方位的监督机制、全面提高医疗质量等几个方面提出了加强医风医德建设的具体措施。 相似文献
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新的形势下,随着医学模式的转变,一名合格的军队医院检验人才,首先应该提高自己的思想政治素质,掌握扎实的理论功底和专业技能,具备过硬的专业素质;其次,需要立足岗位,要把职业当事业干,积极进取,不断提升服务质量;此外,还要注重创新思维观念、要在创新理论上倾注心血、要在科研攻关上求突破,树立开拓创新的目标. 相似文献
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普通市民、医务人员及病人对医德医风的评价分析 总被引:1,自引:1,他引:1
通过问卷调查,分析比较普通市民、病人和医务人员对医疗系统和医德医风的评价.结果显示,三类不同人群对各个方面的评价都存在非常显著的差异.市民的评价最低,医务人员的评价居中,而病人的评价最高.这反映出市民和医务人员之间非常缺乏沟通和理解.在医德医风方面,医务人员服务态度差是一个被所有人所认同的问题.最后作者为改善医德医风和医患关系提出了几点建议. 相似文献
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医学人文教育与医学专业教育的融合是高等医学教育发展的必然趋势和要求,二者融合的目的是培养知识广博、人格健全的高素质医学人才。二者的融合要与学科建设和课程设置、高校“两课”教育、实践教学和医疗实践、校园文化建设等“隐蔽课程”相结合,全方位整体推进。 相似文献
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培养医务人员信息素养,是目前中国医务人员信息素养的现状需要,是医务工作人员学习交流的需要,也是医学科研的需要以及医务工作者自身道德素质提高的需要。图书馆在医务人员信息素养的培养过程中,应加强他们对信息的鉴别与分析能力。为此,应完善规章制度、丰富图书馆员的伦理学知识,营造浓厚的信息伦理知识氛围,以更好地为读者提供服务。 相似文献