慢性阻塞性肺疾病患者自我管理与生活质量相关性分析

目的:探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我管理和生活质量之间的关系.方法:采用描述性相关性研究,用COPD自我管理量表、COPD生活质量量表对 169例 COPD患者进行问卷调查.结果:COPD患者自我管理总分和生活质量总分分别为(154.75±16.15)分、(90.69±19.44)分,二者存在中度负相关(r=-0.663,P＜0.01);自我效能可以解释生活质量总变异的48.00%.结论:护理人员应积极开展COPD患者的自我管理健康教育,从而提高其自我效能、自我管理水平及生活质量.     

医护患共同决策式健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

目的:探讨医护患共同决策式健康教育在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用效果。方法:将2016年6月～2017年6月收治的42例COPD患者作为对照组,给予常规COPD健康教育;将2017年7月～2018年7月收治的42例COPD患者作为观察组,给予医护患共同决策式健康教育。比较两组教育前后生活质量[采用慢性呼吸道疾病问卷(CRQ)]情况,比较两组教育后COPD疾病认知度、COPD自我管理能力、患者满意度。结果:观察组教育后COPD疾病认知度、COPD自我管理能力评分高于对照组(P 0. 05),患者满意度高于对照组(P 0. 05);教育后,两组CRQ总评分及各维度评分均高于教育前(P 0. 05),且观察组高于对照组同期(P 0. 01)。结论:将医护患共同决策式健康教育应用于COPD缓解期患者中,可提升患者疾病认知度与疾病自我管理水平,提高患者的护理满意度和生活质量,值得临床推广。     

慢性阻塞性肺疾病患者呼吸困难信念的相关概念及测量

呼吸困难是慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)患者最常见的临床症状和主诉,98%的COPD患者经历过呼吸困难[1]。为减少呼吸困难,患者常采取避免或减少活动的生活方式[1-3],患者因长期缺少活动导致机体功能退化和肌肉力量减弱[4-6],从而进一步加重呼吸困难,形成呼吸困难-活动减少-呼吸困难加重的恶性循环[7-8],从而加快疾病进展[9]。同时,由于患者病情迁延、症状     

中青年冠心病患者家庭功能与自我管理的研究现状

近年来,中青年冠心病的发生率和死亡率明显上升,引起了医学界及全社会的关注.冠心病作为一种与生活方式密切相关的慢性病,自我管理在其预防和控制中具有重要的作用.家庭功能的正常发挥对个体的身心健康起着非常重要的作用[1],它的好坏直接影响心脏病患者自我管理能力.患者的家庭功能与自我管理的研究逐步受到国内外研究者的重视.本文旨在了解中青年冠心病患者家庭功能与自我管理的现状,鼓励家人参与患者的自我管理行为,提高患者管理疾病的知识、技能和自信心,以期达到提高冠心病患者自我管理疾病能力的目的,现报道如下.     

基于慢性病轨迹模式的干预对院外慢性阻塞性肺疾病患者的效果评价

目的 探讨基于慢性病轨迹模式的干预对院外慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的应用效果。方法 选择2020年6月至2021年6月在东南大学附属中大医院江北院区出院的COPD患者102例为研究对象,采用随机数字表法分为两组,各51例。对照组行常规干预,观察组行基于慢性病轨迹模式的干预。对比两组干预前、干预3个月后肺功能、自我管理能力、健康促进生活方式、生活质量变化。结果 干预3个月后,观察组肺功能指标(FEV1和FVC)、自我管理能力总评分、健康促进生活方式总评分均高于对照组,生活质量总评分均低于对照组(均P<0.05)。结论 基于慢性病轨迹模式的干预应用于院外COPD患者可改善肺功能及健康促进生活方式,提升自我管理能力及生活质量。     

同伴教育在慢性病患者中应用的研究进展

正慢性病已位列全球疾病首位。目前已有研究证明,自我管理能改善慢性病患者的健康状况和健康行为,提高患者的生活质量,降低患者的医疗费用。研究指出,将同伴教育方式应用在慢性病自我管理中可有效提高患者的健康行为和健康状态。同伴教育也称同伴支持教育[1],是指具有相同年龄、性别、生活环境和经历、文化和社会地位或由于某种原因使其具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能的一种交流或教育形式。国内外研究显示,同伴教育是一种可以改     

慢性病自我管理方案在老年慢性病患者中的应用评价

目前,老年慢性病患者与日俱增,老年人不只是面对一种慢性疾病,而且还有合并症.慢性病对健康影响巨大,可能导致失能,使老年人失去自我照顾的能力;此外也影响幸福感[1].老年慢性病患者的增加意味着需要一种新方法提供保健,教会患者自我管理,应对疾病.而且自我管理方案必须针对一般疾病管理问题,如疲劳、疼痛、焦虑等.我们采用美国斯坦福大学开发的慢性病自我管理方案(CDSMP)应用于患者中,现报告如下.     

自我功效在促进慢性阻塞性肺疾病患者健康行为中的应用

慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)是我国中老年人的常见病、多发病,它是一种与生活行为高度相关的慢性疾病,如长期吸烟者约50％会发展为COPD[1],而自我效能是个体对自己是否有能力去实施某一行为的期望,是人们对自我行为能力的认知与评价,由班杜拉(Albert Bandura)[2]首先提出.有国外研究[3]证实,自我效能与患者的心理状态、第1秒钟用力呼吸容积(FEV1)、运动耐力等相关.自我效能能促进COPD患者的健康行为,因此,自我功效在提高患者的预后和生存质量中起到了重要的作用.我院2010年2月至2011年4月对出院的COPD患者提供系列的健康指导和追踪随访,提高了患者的自我功效水平,促进患者的健康行为,提高患者的生活质量和生命质量,现报道如下.     

慢性阻塞性肺疾病患者康复锻炼依从性影响因素及对策

<正>慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)是一种以气流受限为特征的肺部疾病,气流受限,不完全可逆,进展呈进行性,其患病率和死亡率高[1],严重危害人类健康和生活质量,目前尚没有根治方法,仅能在一定程度上缓解COPD的发展。肺康复锻炼能改善COPD患者的呼吸困难症状,提高其生活质量,而COPD患者肺康     

影响COPD患者健康教育效果因素分析及护理对策

慢件阻塞性肺疾病(COPD)是一种老年慢性常见病,病程长,进行性加重,其致残率和病死率很高.加强对COPD患者进行健康指导是治疗方法之一[1],同时对延缓疾病的发展,提高患者的生活质量有着重要意义.     

炎症性肠病患者健康教育现状综述

正炎症性肠病(IBD)是一类多种病因引起的、异常免疫介导的肠道慢性及复发性炎症性疾病,主要疾病类型包括溃疡性结肠炎(UC)和克罗恩病(CD)。该病有终身复发倾向,重症患者可常年迁延不愈,预后不良。目前,中国IBD患者对疾病相关知识的知晓率较低[1-3],良好的健康教育有助于提高患者疾病知识的了解程度,提高自我管理能力,有效减少疾病复发率及相关并发症发生率[4-6]。然而,不同的健康教育模式、传播渠道     

自我效能理论在慢性阻塞性肺疾病患者护理中的应用

慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)由于其患病人数多,死亡率高,社会经济负担重,已成为一个重要的公共卫生问题.在我国,COPD是严重危害人民健康的重要慢性呼吸系统疾病,近年来对我国北部及中部地区农村102 230名成年人调查结果[1]显示,COPD患者约占15岁以上人口的3%,患病率之高是十分惊人的.COPD是一种慢性病,反复发作,不能治愈,而且会引起多种并发症,对人类的危害极大.对患者进行健康教育是防治COPD的措施之一.而有研究[2]表明要改善教育对象的行为及其结果,最关键的是要通过各种途径提高他们的自我效能水平.自我效能感的提高能够帮助患者采取积极的应对方式,促进健康行为的发生[3].因而在COPD患者健康教育的过程中,通过增强患者的自我效能,帮助患者积极地进行戒烟、呼吸功能锻炼和给予心理疏导等,对于延缓疾病的发展,减少并发症的发生,提高患者的生活质量,降低再住院率有重要意义.本文对自我效能理论在COPD护理中的应用进行综述,现报道如下.     

稳定期慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力及影响因素的调查研究

目的 了解稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我管理能力的影响因素,为控制病情,有效提高患者生活质量提供参考依据.方法 采用自我管理能力量表对于该院住院治疗后出院并在门诊随访的111例患者进行问卷调查.结果 稳定期COPD患者自我管理能力总分为(166.04±35.46)分;不同年龄、文化程度、家庭关系及家庭月收入的患者自我管理能力总分比较,差异有统计学意义(P<0.05);多元线性回归分析显示家庭月收入是影响稳定期COPD患者自我管理能力的独立因素(R2=0.212,P<0.05).结论 稳定期COPD患者自我管理能力的整体水平不高,与COPD患者自我管理能力有关的因素有年龄、文化程度、家庭关系及家庭月收入.     

综合康复治疗对慢性阻塞性肺疾病病人生活质量的影响

慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)是一种以不完全可逆气流受限为特征的慢性呼吸系统疾病.近年来,COPD患病人数多,给病人身心造成极大痛苦,影响病人生活质量,造成家庭和社会沉重的负担,成为严重危害人民身体健康的重要疾病.据调查,此病死亡率高,已位居世界疾病死因的第4位[1].为减少发病次数,增强自我管理意识和能力,提高其生活质量,对56例COPD平稳期病人实施综合康复治疗,效果满意.现报告如下.     

慢性阻塞性肺疾病63例缓解期健康教育

目的:探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者缓解期健康教育的方法.方法:对63例COPD缓解期患者开展多形式的针对性健康教育指导,观察其健康教育效果.结果:经过有效的健康教育,63例患者对COPD相关知识有一定了解,能掌握应对该病有效行为方式,减少了发病次数,提高了生活质量.结论:对COPD缓解期患者提供多样化健康教育能提高患者及家属的知识水平,强化自我管理, 增强保健意识,降低发病率.     

基于活页教育菜单的医护患共同决策式护理干预在呼吸科门诊慢性阻塞性肺疾病缓解期患者中的应用

目的探讨基于活页教育菜单的医护患共同决策式干预在呼吸科门诊慢性阻塞性肺疾病(COPD)缓解期患者中的应用效果。方法选择2017年1—8月于我院门诊就诊的COPD患者84例为研究对象,随机等分为对照组和试验组,对照组接受常规门诊COPD健康教育,试验组接受基于活页教育菜单的医护患共同决策式健康教育干预,对两组干预前后的认知度、自我管理能力、生活质量进行比较。结果试验组干预后的COPD疾病认知度、自我管理能力和生活质量评分显著高于对照组(P 0. 05)。结论采用基于活页教育菜单的医护患共同决策式干预对呼吸科门诊COPD缓解期患者实施健康教育,可提高患者疾病认知度与疾病自我管理水平及其生活质量。     

维吾尔族慢性阻塞性肺疾病患者生活质量现状及影响因素的研究

目的探讨喀什地区维吾尔族慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者生活质量现状及影响因素。方法采用方便抽样,选取2017年10月-2018年1月在喀什地区某三级甲等医院就诊的203名维吾尔族COPD患者,运用维语版一般情况问卷、COPD患者疾病认知问卷和COPD患者自我管理量表以及慢性阻塞性肺疾病评估测试表(CAT)量表对符合纳入标准的研究对象进行调查。结果维吾尔族COPD患者疾病认知水平一般,平均水平为(22.68±4.67)分,自我管理总分的平均水平为(153.58±18.30)分。多元回归分析显示:过去1年因COPD住院的次数、自我管理(症状管理、自我效能维度)、文化程度4个变量进入了以生活质量水平为因变量的回归方程(R2=0.185,F=10.177,P=0.000)。结论维吾尔族COPD患者生活质量水平亟待提高,患者住院次数是影响维吾尔族COPD患者生活质量的重要因素,自我管理及文化程度是影响COPD患者生活质量水平的次要因素。     

自我管理教育对慢性阻塞性肺疾病患者健康行为的影响

目的:探讨自我管理健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者健康行为的影响.方法:对60例 COPD患者随机分为干预组和对照组,对照组采用传统的健康教育,干预组采用自我管理健康教育,比较两组自我护理能力、健康行为的影响.结果:自我管理健康教育较传统的健康教育明显提高了COPD患者自我护理能力(P＜0.001),患者自我护理能力与健康行为呈正相关(P＜0.001).结论:自我管理健康教育能有效地提高COPD患者的自我护理能力,使其采取健康的行为,进而改善生活质量.     

自我管理项目对慢性阻塞性肺疾病病人健康状况影响的Meta分析

[目的]系统评价自我管理项目对于慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人健康状况的影响。[方法]检索文献数据库Cochrane Library、PubMed、Embase、CINAHL、中国生物医学文摘数据库(SinoMed)、中国学术期刊网络出版总库(CNKI)、万方数据库,针对国内外开展的关于自我管理项目对COPD病人影响的随机对照试验,通过层层筛选,并借助RevMan5.3软件进行统计、分析,对结果加以描述并解释。[结果]共纳入18篇随机对照试验,合计3 521例。Meta分析结果表明自我管理项目对国外COPD病人的生活质量无显著性影响[SMD=1.57,95%CI(-4.77,-1.63)],可提高国内COPD病人生活质量[SMD=-11.82,95%CI(-15.24,-8.40)],对国内外COPD病人的自我效能、焦虑抑郁状况、住院天数、急诊次数均有影响(P0.05),对入院率、死亡率、肺功能、6min步行试验无显著影响(P0.05)。[结论]COPD自我管理项目在一定程度上能够提升病人的身心状况,减少急诊次数和住院天数,降低家庭及社会经济负担。     

慢性阻塞性肺疾病患者自我管理行为的分析

目的 探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的自我管理行为.方法 采用方便抽样抽取中南大学湘雅三医院呼吸内科病房、门诊部、健康教育中心不同病情的18例COPD患者,运用深入访谈法收集资料,采用Miles和Huberman的内容分析法分析资料.结果 患者有能力选择合适的疾病管理行为去预防症状及并发症的发生.经分析,萃取出5个主题:症状管理,活动与锻炼,环境控制,情感适应,维持健康的生活方式.结论 COPD患者根据自己的经验和知识以及疾病和症状,会采取适当的疾病控制行为.研究结果 揭示了文化因素对患者自我管理行为观点的影响,为开展COPD自我管理项目提供了依据.