心理学在儿童牙病治疗中的应用

目的探讨心理疗法在儿童牙病治疗中的作用。方法在口腔门诊随机选择268例1～12岁的牙病患儿,将其均分为两组。研究组通过观察儿童的情绪和行为表现,在儿童牙病治疗中采用不同的心理疗法。对照组采取常规治疗。结果研究组通过临床心理学干预,取得患儿的信任和配合,85.8%(115/134)的患儿能配合治疗。对照组仅39.56%(53/134)患儿能配合治疗。结论 医护人员对患儿采取心理诱导疗法进行口腔疾病治疗,可以非常明显地取得患儿的主动配合,是帮助儿童积极治疗牙病的重要手段。     

儿童牙病治疗中的护理特点

现代儿童摄取食物日趋精细,牙病发病率有所增高,常见的龋齿发病率约占40—80%,错合畸形约占24%,严重影响儿童的咀嚼、消化功能、颌面部发育及美观.儿童牙病治疗与综合儿科疾病治疗有所不同,不仅治疗次数多、操作程序复杂而均在口腔内进行,加之儿童的耐受性低、忍受外来刺激时间短暂及对陌生环境适应能力弱,这些特点给治疗带来困难.为提高儿童牙病治疗质量,加快诊疗速度,护士应掌握能达到适应儿童生理特点和心理结构需要的护理措施.     

儿童牙病治疗的心理护理

恐惧与疼痛是影响儿童牙病治疗质量的两大主要因素．作根据儿童不同年龄的心理特点采用不同方法的心理护理,实行无痛操作。经3年临床应用,认为能提高儿童牙病诊治的质量和效率。     

小儿口腔保健的健康教育

随着人们生活水平的提高,饮食结构发生改变,食谱中精细食品增加,尤其儿童食品含糖量高,导致儿童牙病,特别是龋齿的患病率呈逐年上升的趋势.笔者针对儿童牙病的特点及不良习惯,对680例牙病患儿开展了口腔健康教育,以提高儿童自我口腔保健的意识与能力.现将体会报告如下.     

儿童牙病患者心理分析及临床护理体会

儿童牙病患病率高,发展快,而前来就诊儿童多有恐惧不安,不愿意接受治疗和拒绝合作的心理。因此,要求我们医务人员熟悉儿童就诊时的心理状态及心理特征,以耐心和蔼、循循善诱的态度对待儿童,以取得患儿合作,顺利完成治疗。     

儿童牙病治疗过程中的心理护理

儿童牙病种类繁多，其症状各异，但牙痛是牙病最常见的一种症状，龋病又是儿童的常见病和多发病。据统计，儿童乳牙患龋率高达68．4％，恒牙患龋率为38％。但由于其口腔组织受三叉神经支配，对疼痛非常敏感，在治疗时常产生畏惧心理，给治疗带来较大困难，甚至在操作过程当中不自主地做出反抗动作而造成医疗差错。根据不同年龄段观察患儿的心理特征，并进行心理护理，采取有效措施消除患儿恐惧心理，使其得到及时治疗。     

基层部队战士牙病就诊的心理问题与对策

牙病患者在初诊、治疗期间及治疗后表现不同的心理反应和情绪变化,口腔医护人员应充分了解患者的心理特点,有的放矢地实施心理调适。2003年6～12月,我们收集我院体系部队牙病患者500例,综合分析这些患者的心理行为特点,加强心理调适,使患者积极配合相应的牙病治疗,及时、有效地缓解和解除患者的痛苦,以达到最佳的诊治效果。     

儿童口腔门诊初诊情况分析

目的了解口腔门诊初诊儿童牙病类型和好发部位．从而指导儿童牙病的防治工作。方法收集近五年来本院口腔门诊初诊儿童642例，患牙1008颗，并按频数分布做统计分析。结果就治的牙病类型由多至少依次为龋病、根尖周病、牙髓病、深窝沟、牙外伤和错（he）。乳牙龋病主要发生于乳磨牙，恒牙主要为第一恒磨牙，其次上切牙。结论提示龋齿是儿童牙病防治重点，不仅防治窝沟龋，电要重视前牙光滑面龋的预防；错（he）畸形防治应从小开始。     

三种方法治疗乳牙牙髓炎的临床观察

儿童牙科的临床工作中，患儿不能好好地配合医生的诊疗工作，是儿童牙病的一个特点，乳牙牙髓炎会产生疼痛，使患儿更难与医生配合，选择一个操作简便、快捷、疗效好的治疗方法治疗牙髓炎是必要的。2000—2005年我科用干髓术、空管疗法和常规根管治疗法治疗乳牙牙髓炎226例，现报告如下。     

护理干预对牙病患儿治疗配合程度的影响

目的探讨护理干预对于儿童牙病患者治疗配合程度的影响。方法将400例儿童牙病患者按随机数字表法随机分成护理干预组与对照组各200例，对照组按常规护理，护理干预组在常规护理的基础上接受特殊护理干预，比较两组患儿的治疗配合程度及患儿家长满意度。结果护理干预组治疗配合168例高于对照组71例，患儿家长对护理工作的满意度高于对照组，差异具有统计学意义（Х^2分别为102．61，91．30；P〈0．01）。结论护理干预对提高儿童牙病患儿治疗的配合度有重要辅助作用，也提高了患儿家长的满意度。     

109例老年牙病患者金属烤瓷修复体出现的问题及对策

目的 探讨老年牙病患者金属烤瓷修复体出现的问题及对策.方法 以109例金属烤瓷修复出现问题后来院就诊的老年牙病患者作为调查对象,分析修复体产生问题的原因.结果 经统计,基牙牙髓病变47例,占第1位,牙周病变23例占第2位,基牙折裂及折断16例,基牙松动12例,修复体松动脱落6例,其他5例.结论 掌握老年牙病的特点.把握好适应证,正确的临床设计操作,以及提高烤瓷工艺等,是提高老年牙病患者金属烤瓷修复体成功率的关键.     

学龄前期儿童牙病治疗的系统护理

学龄前期儿童(3～7岁)的牙病治疗是口腔科医护人员最为棘手的问题。一些患儿不愿进入口腔诊疗室,有的在治疗中哭闹或紧闭嘴唇拒绝治疗,虽经家长反复劝导,患儿仍不肯合作。在这种情况下,医护人员往往使用张口固定器强行治疗。这种治疗方法虽能一时奏效,但由于很多患儿的牙病需多次治疗才能痊愈,     

乳牙根管药物疗法临床疗效观察

儿童因其年龄小，对牙病治疗恐惧，不能配合治疗加之不少家长认为儿牙总是要换的，治不治没关系，因此临床上儿童龋牙早期治疗率低，急慢性牙髓炎，根尖周炎是儿童口腔门诊的多发病，根管药物疗法是这类疾病的主要治疗方法，本组采用碘，氢糊剂行乳牙根管药物治疗效果满意，现总结报告如下：     

儿童牙病治疗中医护配合的技巧

儿童牙病要经过诊查-麻醉-牙科处理，要用精密或锐利的器械伸入患儿口腔，所以治疗的前提必须是患儿自觉张口合作。在治疗护理过程中，除了掌握儿童的各年龄阶段的性格特征外，医生、护士的语言交流和操作还需一定的技巧，配合应默契。现对我院250例3岁～12岁患儿治疗及护理配合体会报告如下。     

牙病患儿治疗时的心理护理

牙病患儿在治疗时常产生畏惧心理 ,影响与医生的合作 ,给治疗带来较大困难 ,甚至在操作过程中不自主地作出反抗动作而造成医疗差错。因此 ,在治疗前如何根据儿童的生理、心理特点 ,因人而异地采用不同的护理方法 ,取得患儿合作 ,以保证治疗有效、快速、顺利地进行 ,是儿童...     

不同年龄牙病患儿就医心理行为特征及其对策研究

本文对不同年龄牙病患儿就医心理和行为进行了系统研究,同时对不同年龄、不同家庭环境的患儿对治疗干预措施的反应强度、合作程度进行了观察,提出了针对不同年龄、不同家庭环境进行医疗护理干预的对策。探索了一项有效的护理措施。提高了牙病患儿的诊疗合作率提高了医疗护理质量。     

从维吾尔族儿童牙病治疗的统计分析浅谈口腔健康教育

口腔健康教育作为健康教育的一部分，也是口腔预防保健的重要组成部分。为了提高维吾尔族儿童及家长的口腔自我保健意识，转变他们的健康观念，本文通过对538名维吾尔族儿童牙病治疗情况的统计分析，浅谈我区儿童的口腔健康教育。     

日间全麻下儿童牙病治疗麻醉管理规范

日间全麻下儿童牙病治疗是指在全身麻醉下对儿童复杂牙病进行一次性治疗并保证儿童在麻醉当天可以回家。因医疗条件、技术和观念等限制,我国全麻下儿童牙病治疗起步晚,但临床需求大。日间全麻下儿童牙病治疗难点在于麻醉。充分掌握准确的患儿选择标准,完善的场地、设备及人员配置,全面的麻醉前准备,细节化的麻醉管理,认真的麻醉记录和随访等才能保障麻醉安全、提高麻醉质量和舒适度。目前,我国尚无日间全麻下儿童牙病治疗相关的麻醉选择及规范。本文根据第四军医大学口腔医院麻醉科对于儿童牙病舒适化治疗日间麻醉选择及各方面的规范做一系统总结。     

儿童口腔疾病治疗前的心理分析及心理诱导的评价

目的针对牙病患儿在口腔疾病治疗中产生的恐惧心理,对其进行口腔疾病治疗前的心理分析并加以诱导,探索心理诱导在儿童口腔疾病治疗中的效果和作用。方法随机抽取来渝北区第二人民医院口腔科接受口腔治疗的儿童400例,诱导前后对儿童的合作程度进行评估。结果经心理诱导后,儿童的合作程度大大提高。经统计学处理,除1～2岁组外,其他几组合作程度均有显著提高,差异有统计学意义(P0.05)。结论在儿童口腔疾病治疗中,治疗前的心理分析和心理诱导对儿童口腔疾病治疗的合作程度起到很好的作用。     

儿童牙科疾患的临床治疗种类及调查分析

目的 了解儿童口腔卫生状况,家长对儿童牙病的关注程度.方法 分析2000年、2004年的6、7、8月深圳市人民医院口腔医学中心儿童牙科首次就诊的病例.结果 2000年、20004年首次就诊要求治疗龋齿者的比例分别为24.0%、48.1%,后者有显著增加;因牙痛、牙肿就诊的病例比例分别为50.5%、35.3%,有显著减少;而定期检查者的比例分别为0.3%、33.3%,有显著增加.结论 深圳市儿童家长对牙病定期检查及牙病早期防治的意识明显增加.