医院学科建设评估的实践与体会

本文以医院开展学科建设评估的实践为基础,阐明学科建设评估对于找准学科发展定位、凝聚学科发展方向、增强学科发展动力、优化学科资源配置的重要作用,介绍医院学科建设评估的全面评价指标体系和核心评价指标体系,按照组织实施过程全面展示医院学科建设评估工作的方法与步骤,并从指标体系设立、评估专家遴选和评估结果利用三个方面剖析学科建设评估的关键要点,对各医院开展学科建设评估具有借鉴意义。     

分类管理及考核在医院学科建设中的应用研究

目的：探索临床医学学科分类管理及考核新机制。方法：根据学科发展水平,将临床医学学科分为龙头学科、重点学科、扶持学科、普通学科等四个层级,从医疗质量安全、学科建设、医保管理、科室管理、业务指标五个方面制定考核细则进行年度考核。结果：通过分类管理考核,极大地提高了各学科的积极性,医疗、教学、科研都取得了明显的进步。医院管理更加科学精细,医院影响力明显提升。结论：对临床医学学科实施分类管理及考核,能够引导各学科按照医院制定的发展方向和管理目标积极创建,提高学科执行力,推动医院整体发展。     

医院行政职能部门岗位价值评价实践

科学的岗位价值评价有助于提升医院的人力资源精细化管理水平。本研究以某三级甲等医院行政职能部门中的信息管理部为研究对象, 自2022年10月起, 应用海氏评估法对其7个岗位进行岗位价值评价, 并将评价结果用于岗位晋升通路设计。由人力资源业务伙伴基于医院岗位价值评价目标进行问题诊断并负责前期准备、海氏评估组织以及评价结果的统计和岗位晋升通路设计。岗位价值评价结果显示, 软件开发岗的初级、中级、高级3个职级的得分在各岗位中均为最高, 分别为118.02分、365.76分和1 506.60分。层级划分结果为, 呼叫中心岗被划分为P1至P5共5个层级, 系统运维岗、硬件维护岗和网络安全岗为P1至P6共6个层级, 数据分析岗和软件开发岗则为P1至P8共8个层级, 而项目管理岗对技术要求最高, 须由P4层级及以上人员承担, 被划分为P4至P8共5个层级。各岗位P1层级的层级系数均为1.0, 项目管理岗和软件开发岗P8层级的层级系数最高, 均为24.4, 而呼叫中心岗P5层级的层级系数仅为5.0。基于岗位价值评价结果可设计各岗位层级的任职要求和考核要求, 使每位职工明确自己的职业发展路径。本研究可为推...     

三级综合医院学科评价指标体系的构建与应用

通过建立一套导向性强、量化可比、简化易行的临床学科评估方法,实现对医院学科建设的科学、动态监测。方法采用头脑风暴法、德尔菲法、专家会议法筛选评价指标,确定评估指标的权重和评价标准,构建医院临床学科评估指标体系。结果形成包含4个一级指标、17个二级指标、61个三级指标的修订版体系。应用后,能客观地反映医院临床学科发展现状与年度学科建设成效。结论学科评价指标体系可作为衡量医院建设成效和学科建设工作的重要手段。评价指标仍需在实践中不断修订和完善。     

基于格林模型构建杭州市健康单位建设需求评估指标体系的研究

目的 基于格林模型构建健康单位建设需求评估指标体系,为健康单位建设工作提供参考。方法 利用文献研究初步构建需求评估指标体系,通过两轮德尔菲专家咨询结果进行指标筛选,利用层次分析法和等权重法确定指标体系的权重系数和分值,并对指标体系进行信度、效度检验和区分度检验。结果 经过指标筛选,最终确定6个一级指标、17个二级指标、80个三级指标,指标体系克朗巴哈系数为0.860;探索性因子分析提取出2个公因子,解释的方差变异达64.57%,利用秩和比法将评价单位划分为建设需求较大、需求中等、需求较小三个层级,不同层级的单位得分区分度良好(P<0.05)。结论 指标体系研制过程科学,具有可接受的信度、效度和区分度,对健康单位开展建设需求评价有一定应用价值。     

三级公立医院科研团队绩效评价指标体系构建研究

目的建立三级公立医院科研团队绩效评价指标体系, 以期激发科研人员创新活力, 推动医院高质量科研队伍建设。方法结合文献查阅和医院管理实践, 运用结构-过程-结果模型初步构建医院科研团队绩效评价指标体系;2021年7—12月, 通过2轮专家咨询及层次分析法确定绩效评价指标及其权重。应用该指标体系评价国家老年疾病临床医学研究中心的绩效。结果形成包括4个一级指标、12个二级指标及47个三级指标的科研团队绩效评价指标体系。一级指标包括科技创新、运营管理、可持续发展和满意度评价, 其权重分别为0.407、0.223、0.223和0.147, 对应的二级指标中权重最高的分别为科研产出(0.302)、管理协作(0.268)、人才培养(0.356)和考核部门满意度(1.000), 指标判断矩阵均通过一致性检验(CR值<0.1), 权重一致性较好。应用该指标体系对国家老年疾病临床医学研究中心的绩效进行评价, 总得分为73.40分, 科技创新、运营管理、可持续发展和满意度评价得分分别为29.74分、16.14分、14.34分和13.18分。结论本研究构建的科研团队绩效评价指标体系具有一定的可行性, 可...     

医院学科带头人考核评估指标体系构建

目的：建立科学客观、切实可行的．适用于医院的学科带头人考核评价指标体系。方法：通过对目前学科带头人培养考核评价体系所存在的问题分析．对我院部分专家进行问卷调查．运用层次分析法测算出学科带头人考核评价指标体系中各指标所占的权重。结果和结论：构建了医院学科带头人考核评估指标体系。该指标体系科学合理、切实可行,有利于对学科带头人的培养和评估。     

公立医院学科评估体系的构建与应用

学科评估是促进学科建设良性循环的重要举措, 是公立医院学科发展过程中不可或缺的环节。某院在成为"双一流"大学的直属附属医院后, 为了提升医院综合实力和影响力, 从人才建设、临床医疗、科研能力和教学工作4个方向构建了学科评估体系并加以应用。依据评估结果, 某院将学科划分为优势学科、培育学科和潜力学科3类, 并建立相应发展战略, 给予政策扶持和经费支持, 尤其在科研教学等方面加速弥补短板。经过实践, 某院人才团队、科研教学水平、学科声誉和综合实力均得到显著提升, 为医院高质量发展提供了有效支撑。     

我院学科建设精细化管理的实践与思考

目的:总结该院开展学科建设精细化管理的典型做法和经验,为探索学科高质量发展模式和管理路径提供借鉴和参考。方法:自2015年起,该院围绕学科建设,从战略目标制定、制度规范建设、人才梯队培养、岗位责任制考核以及文化建设等方面,创新各项管理举措,理顺管理机制。结果:该院学科发展制度进一步完善、人才梯队建设更加合理、岗位责任制考核深度优化,医疗服务综合能力和水平不断提高,在2018年复旦医院排行榜中,医院综合排名39位,同比上升20位。结论:学科建设是医院持续发展的驱动力,需要管理者因地制宜,结合实际从学科建设的目标、规则、训练、考核、文化等五方面综合施策并持续改进。     

专科医院学科建设动态评估体系建立的探讨

目的学科评估是促进医院学科建设的有效手段,而学科建设是医院管理的重要任务之一,也是医院实现可持续发展的基石和内在源动力。在学科发展中应整合优势资源,建立精细化、科学化的管理模式。文章从临床科室层面构建三级甲等专科医院学科评估指标体系,为医院开展学科动态评估工作奠定基础。方法通过文献研究法、德尔菲法及层次分析法,确定科研评估指标与指标权重系数,进而建立医院学科评估体系。研究对象选取北京地坛医院4个特色学科及4个新生综合学科,肝病、感染、中西医、妇产、骨科、肿瘤、五官、神内。结果通过对三年来临床、科研、教学、人才等进行统计分析,最终形成一套三级科研评估指标体系,其中包括4个一级指标,11个二级指标和29个三级指标,同时赋予各自权重系数。结论所构建的量化动态评估体系可行,为医院在实行政策倾斜,扶持重点学科,建设薄弱学科方面提供有力的数据支撑。     

某区三所医院托管成效比较研究

目的科学、客观、量化评价医院托管建设效果,为卫生管理机关提供参考。方法采用综合评价指标体系,对3所被托管医院托管效果进行量化评估。结果5年来,A医院平均得分82.28分,且平稳上升;B医院平均得分80.53分,但发展有波动;C医院平均得分78.03分,发展较为平稳。结论在评估工作中引入第三方评价机制,制定科学合理公正的评价指标体系,是提升医院托管效能的有效途径。     

公立医院全面预算管理评价指标体系构建

目的构建公立医院全面预算管理评价指标体系并进行实证研究, 为公立医院全面预算管理评价提供参考。方法 2022年5—6月, 基于《公立医院全面预算管理制度实施办法》及关于该办法的解读、文献分析与专家访谈结果初步构建公立医院全面预算管理评价指标体系;应用德尔菲法进行2轮专家咨询, 邀请专家对指标的重要性等进行评估, 采用层次分析法计算指标权重值。基于构建好的医院全面预算管理评价指标体系制定问卷, 依据方便抽样原则抽取三级公立医院, 于2022年6—10月进行问卷调查, 由样本医院具备预算管理专业知识及丰富运营管理经验的院级领导(总会计师)、财务/审计负责人和财务/审计/运营管理部主任等填写问卷, 根据问卷调查结果评估样本医院的全面预算管理水平。结果构建的公立医院全面预算管理评价指标体系包含2个一级指标, 4个二级指标和20个三级指标。2个一级指标(目标建设和管理导向)的权重均为0.500, 4个二级指标(战略实施、全面涵盖、绩效考核和适应匹配)的权重均为0.250。三级指标中, 预算执行、系统完善、制度建立、组织建设和收支业务的权重位列前5位, 权重分别为0.070、0.069、0.066...     

公立医院内部绩效管理效能评估工具的构建

目的构建公立医院内部绩效管理效能评估工具, 为医院内部制度优化和多机构比较提供依据。方法 2022年9月至2023年4月, 应用文献研究和专家小组讨论, 基于"结构-过程-结果"模型初步构建公立医院内部绩效管理效能评估指标体系, 借鉴《世界管理调查医院版》和《中国医院管理调查表》建立指标量化计分规则和配套使用的标准化职工调查问卷, 在此基础上对指标重要性和计分规则可行性等进行两轮德尔菲专家咨询, 采用层次分析法计算指标权重。结果专家咨询问卷的有效回收率为100%, 专家权威系数为0.882。构建的公立医院内部绩效管理效能评价指标体系包含3个一级指标、9个二级指标和27个三级指标。结构、过程和结果3个一级指标的权重分别为0.307、0.406和0.287;二级指标中, 内部有效性、信息化建设和绩效追踪与考核3个指标的权重较高, 分别为0.180、0.156和0.115;三级指标中, 绩效管理信息集成平台建设水平、医院绩效管理体系对员工的激励程度和绩效追踪与考核的范围3个指标的权重较高, 分别为0.156、0.075和0.073。制定的三级指标量化计分规则涵盖便于通过调查直接收集的管理活动...     

县级医院医疗服务能力总体提升

正2020年7月,国家卫生健康委发布《关于2019年县级医院服务能力评估情况的通报》,介绍了全国县级医院建设发展基本情况、业务开展与经济运行情况、医疗服务能力达标情况等,并提出相关政策建议。据了解,2019年,国家卫生健康委通过网络数据直报、现场调研等多种形式对全国1837家县级综合医院2018年度的服务能力进行第三方评估。     

研究型医院学科科技创新评价指标体系的初步构建

目的 建立一套研究型医院学科科技创新评价指标体系,为开展学科科技创新能力评价奠定基础。方法 采用文献查阅、走访调研法初步构建研究型医院学科科技创新评估的指标体系方案,之后利用德尔菲法进行专家咨询,通过前2轮的咨询确定指标体系,再通过第3轮专家咨询,运用层次分析法确定指标体系权重。结果 专家积极系数为100%,专家权威程度高,各指标均大于0.75,最终形成了包含5项一级指标,10项二级指标,24项三级指标体系。结论 本研究基于投入、产出2个维度,构建了研究型医院医学学科科技创新评价指标体系,建立了标准化、规范化的学科科技创新的评估手段和方法,为医院学科科技创新发展提出建议,在政策上成为医学学科管理的有力抓手,为卫生主管部门学科建设整体规划提供理论支撑。     

基于医院感染监测数据的医院感染管理质量评价

 目的 分析基于医院感染监测数据的医院感染管理指标,评价医院感染管理质量,为评估医院感染管理水平提供客观依据。方法 采用TOPSIS法、秩和比法和灰色关联分析法3种综合评价方法对2014-2020年医院感染质量管理指标进行分析,利用模糊Borda法对单一综合评价结果进行组合评价,获得模糊Borda数Bi值进行排序,Bi值越高管理质量越好。结果 评价结果显示,2014-2017年医院感染质量管理较差,2016年医院感染质量管理水平最低,2017年下半年实施精细化管理后,2018-2020年医院感染质量管理明显改善,2020年医院感染管理质量最好,2018年和2019年分别位列第2、3位。结论 完善专业的医院感染监测信息化系统是医院感染管理的基础,可为医院感染管理质量评价及发现管理薄弱点提供数据支撑。     

公立医院薪酬制度改革评估指标体系构建与实证研究

目的构建公立医院薪酬制度改革评估指标体系并进行实证研究, 为深化公立医院薪酬制度改革提供参考。方法基于医疗保障系统框架和《关于开展公立医院薪酬制度改革试点工作的指导意见(人社部发〔2017〕10号)》要求构建初步指标体系, 采用专家咨询法确定公立医院薪酬制度改革评估指标体系。选取北京市朝阳区参与公立医院薪酬制度改革的代表性医院, 应用该指标体系进行实证研究, 在医院信息系统中提取客观指标评估所需的改革前(2016年至2017年)和改革后(2018年至2019年)的相关数据;基于指标体系中的主观指标自行设计问卷, 对医院职工、门诊和住院患者进行调查。对医院收支、医疗费用、薪酬水平及满意度等指标进行描述性分析, 改革前后相关数据的比较采用单因素方差分析。结果本研究构建了包含薪酬水平与结构、薪酬治理与信息建设、卫生人力与服务提供、医疗产品与技术4个一级指标、8个二级指标以及38个三级指标的公立医院薪酬制度改革评估体系, 其中客观指标28个, 主观指标10个。对4家代表性公立医院的评估结果显示, 人力成本、卫生材料收入、治疗收入、护理收入、医事服务费占总收入的比例均较改革前增加, 差异具有统计...     

美国"最佳医院"排行榜对我国医院评价的借鉴意义

公立医院考核和评价是我国医药卫生体制改革的重点工作,建立科学合理的评价方法和指标体系是推动公立医院改革的重要抓手.多年来,北京、上海、深圳等地实施的公立医院或院长绩效考核,对推动医院改革和发展起到了积极的引导作用.2019年,国家三级公立医院绩效考核工作正式启动,得到全行业的高度重视.在主管部门对医院进行考核的同时,多...     

医院临床学科评估指标体系的构建与应用

在构建了评估指标体系的基础上,按照开展自评、专家论证、反馈结果、制订方案的方法步骤开展了临床学科评估.取得了3个成效:对全院临床学科进行了合理分类、摸清了医院优势学科在国内外所处的地位、论证了学科方向.获得了3点体会:变被动评估为主动评估是搞好学科评估工作的重要前提;使自我评估逐步制度化是挖掘学科发展潜能的有力措施;将评估结果纳入医院考核体系是促进学科建设发展的有效方法.     

“双一流”涉农高校期刊与一流学科协同发展现状及对策研究

【目的】 在第二轮“双一流”建设背景下,分析涉及农学学科“双一流”建设高校期刊现状,探讨高校期刊与一流学科建设的关系,寻找两者的协同发展路径。【方法】 将15所涉及农学学科“双一流”建设高校的期刊分为综合性自然科学学报和农学类专业型期刊两大类,从CNKI、各期刊官网、ESI等获取信息,探讨以农学学科为例的高校期刊与一流学科建设的协同发展之路。【结果】 综合性自然科学学报发文方向与一流学科的匹配度较高,高校主办的农学类专业型期刊发展程度参差不齐,但整体发展效果良好。从互融共生、求同存异、务实创新、科学引导4个角度,为高校期刊与农学一流学科建设的协同发展提供思路。【结论】 高校期刊与一流学科建设互融共生、相辅相成。呼吁对高校期刊进行差异化管理,实施适度的专业化转型,同时进行科学引导,采取合理的激励措施,从而实现高校期刊与农学一流学科的协同发展。