执业药师资格考试大纲调整内容

1999年3月～2003年5月，我院共收治因用头孢拉定治疗小儿呼吸道炎症而引起血尿10例，现报告如下。     

我国执业药师继续教育现状探讨

执业药师在药品生产、经营、使用领域中负责监督管理和指导的责任,以确保药品质量、用药安全、人民健康[1].我国执业药师资格制度尚处于起步阶段,虽然在全国范围开展了的继续教育工作,但是还不适应目前执业药师知识的需求,需要进行深入研究并在实践中予以解决.     

药物分析学习与国家执业药师资格考试

药物分析是国家执业药师资格考试（药学类）的必考科目,针对药物分析的特点,提出通过理解考试大纲、把握考试特点、明确知识结构、注意学习方法与效率,更好地理解和掌握药物分析知识,提高考试通过率.     

国内外执业药师资格考试试题分析和比较

目的 分析国内外执业药师资格考试样卷试题特点。为中国执业药师考试改革提供借鉴。方法 采用Excel软件对美国（California Pharmacist Jurisprudence Exam,CPJE）考试[11]、英国药师注册评估考试、澳大利亚药师考试样卷的情景性、能力测试类型、药学服务环节、信息反馈对象及药学知识点等试题特点进行分类统计与分析比较,并与中国执业药师资格考试试题特点进行比较。结果 3份国外执业药师资格考试样卷的试题以有场景的情景题为主,均占50％以上,考核记忆能力的试题较少,占0．18％;以考核药学知识的应用能力实践型试题为多（均占60％以上）．考题覆盖药学服务的各个环节;考题内容大都针对药学服务的对象（均占60％以上）,而中国执业药师资格考试基本没有信息反馈对象;国内外试题大都有药事管理和法规（多占20％以上）,所不同的是其他知识点国外试卷考核临床药物治疗学的内容（均占90％以上）,而中国试卷考核为药物分析和药剂学的理论（41．97％）。结论 中国执业药师资格考试忽视药学知识应用能力考核．不能显现考生药学服务的水平,迫切需要改革。     

针对执业药师资格考试优化成人教育课程的探索

通过分析当前执业药师资格考试存在的问题,结合成人教育的特点,将药学成人教育与执业药师考试接轨。采用精选教学内容,加强＂因材施教＂的教育针对性优化成人教育教学模式,为成人教育改革提供了基本思路和应对措施。     

护士执业资格考试应注意的一些细节

护士执业资格考试应注意的一些细节包括做好充分的考前准备;让学生真正领会考试大纲要求和考试技巧;重视考前辅导;发挥班主任和家长的督促作用;指导选择适合的教辅材料和复习资料;临考前保持正常的心态等。     

国家执业药师资格考试《中药学》应试指导

2007年版国家执业药师资格考试大纲已于2007年4月由国家药品监督管理局制定、中华人民共和国人事部审定后公布实施。为了帮助全国广大的国家执业药师资格考试(中药学类)应试生更好地理解、复习和掌握国家执业药师资格考试(中药学类)中药学专业知识(一)中药学部分,从而取得比较满意的成绩,现将有关事宜归纳如下:     

关于新疆执业药师继续教育问题的探讨

我国自1994年开始实行执业药师资格制度以来,执业药师队伍正日益壮大,截止到2008年底,共有162632人取得执业药师资格,在一定程度上缓解了药品生产、流通、使用等领域尤其是直接面对群众的零售药店的药师荒。但由于我国不同地域经济发展不均衡的影响,包括新疆在内的西部地区的执业药师数量相对偏少,     

基于执业药师资格考试探索药事管理学教学

围绕国家执业药师资格考试,探索药事管理学教学,以期提高药事管理学教学水平,更好地与执业药师资格制度接轨。     

从国家执业药师资格考试看中药鉴定学教学

从国家实施执业药师资格考试制度看中药鉴定学教学改革,提出中药鉴定学教学建议.     

我国执业药师现状分析

目前 ,我国已在药品生产和流通领域实施执业药师资格制度。在我国目前医院药房中 ,药剂人员基本上无执业药师资格 ,却有初、中、高级职称。我国从 1994年开始举办药师资格考试 ,在建立执业制度方面已迈出了可喜的一步。　　我国实施执业药师资格制度已有几年的历史 ,但通过考试和认定的执业药师人员并不多。随着我国加入 WTO,医药卫生行业与世界的竞争越来越激烈 ,而执业药师岗位的空缺、医药分别核算管理的矛盾也愈来愈突出。药师作为事关人民群众健康的特殊专业 ,从我国当前整顿药品市场秩序 ,保障人民用药安全有效出发 ,国家实行准入水…     

护士执业资格考试培训模式探讨

目的探讨护士执业资格考试（以下简称“护考”）培训模式。方法时2011、2012两届846名学生进行护考培训,分析2011届培训结果并进行改进,对2012届学生进行培训模式满意率调查。结果对培训中成绩较差的学生进行强化训练,2012年护考通过率较2011年有明显提高（P〈0．01）,学生对培训模式总体满意。结论护考前集中培训可有效巩固学生所学知识,提高通过率。     

我国护士执业资格考试的现状综述

对我国护士执业资格考试的现状进行综述,从护士执业资格考试的意义和作用、如何应对护士执业资格考试、考生的心理反应以及护士执业资格考试的结果等多方面进行分析,为促进护士执业资格考试制度更加合理完善提供参考。     

对我国执业药师制度存在问题的探讨

目的：为我国执业药师制度的完善提供建议。方法：分析我国现行执业药师制度存在的问题。结果：我国执业药师制度存在无法律保障、报考人员资格不合理以及继续教育内容设计不科学等问题。结论：我国应加快《执业药师法》的出台,将报考人员学历提高到本科水平,并取消工作年限的限制以及完善继续教育内容。     

执业药师队伍现状的探讨

药品是关系人民群众生命健康的特殊商品,药品零售企业直接面向公众销售药品,对于保障人民群众身体健康起到了至关重要的作用。国家高度重视人民群众生命健康和医药卫生事业的发展,近年提出了关于深化医药卫生体制改革的意见,并对药品流通行业改革和发展提出要求。为适应医药卫生事业改革发展的新形势,促进药品流通行业科学发展,保障人民群众用药安全合理方便。     

关于提高执业护士资格考试通过率的研究

目的探索提高执业护士资格考试通过率的方法。方法加强思想教育,创新教学方法,考前强化。结果执业护士考试通过率、单科通过率、单科平均成绩均明显提高。结论采取培养学生自主能力,提高教师教学效率等措施,探索有效的应试方法及适当的考前强化训练方法,达到提高执业护士资格考试通过率的目的,为高职护理教学研究提供依据。     

我国执业药师缺口30万

(记者张灿灿)我国至少需要100万名执业药师,扣除现有13万人加上几十万药学技术人才存量,还有30万的缺口。在中国执业药师论坛2006年年会上,国家食品药品监督管理局人事教育司副司长郁正兵说,我国执业药师数量还远远不能满足需求。据介绍,我国每10万人口拥有执业药师不到10人,而     

关于顺利通过护士执业资格考试的思考

护士执业资格考试是从事护理工作的必经之路,顺利让学生通过护士执业资格考试需要学校、家长、教师、学生的共同参与。     

执业药师资格考试《药事管理与法规》的学习

在执业药师资格考试中,“药事管理与法规”是所有参加执业药师资格考试者(包括:执业药师、执业中药师、一般人员或高级职称者)的必考科目,所以尤其重要。它不仅是通过执业药师考试的重要科目,而且它也是一名合格的执业药师所必须具备的药事管理知识、法规知识、职业道德规范所应有的东西。学好“药事管理与法规”给我们每个执业药师与所从事的工作打下了坚实基础[1]。对我们每一个成年人来说,已久别校园生活,没有原有良好的学习习惯,重新拿起书本学习,应对考试,确实也是一件头痛的事。但是也并非有多么可怕,首先我们要冷静头脑,掌握学习技巧…     

对护士执业资格考试考前培训的探讨

我国人事部、卫生部规定,只有通过护士执业资格考试,获得护士执业资格证书,才能申请护士执业资格.自《护士条例》实施后,我国允许护理和助产专业的应届毕业生参加当年的护士执业资格考试.护士执业资格考试直接影响着毕业生的就业,而毕业生护士执业资格考试通过率也关系着学校的生存和发展.因此,提高护士执业资格考试通过率是医学院校的一项重要工作.通过对本校近几年护士执业资格考试通过率的情况分析发现,护士执业资格考试考前培训能大大提高考试通过率,所以搞好考前培训工作尤为重要.在护士执业资格考试考前培训工作中,应搞好考前动员,明确考试目的,提高师生认识;紧扣考试大纲,把握考试内容,制订培训计划;掌握培训节奏,循序渐进,巩固提高;指导学生掌握复习和应试技巧,提高应试能力.