维持性血液透析患者健康教育

血液透析是终末期肾衰竭患者。肾脏有效的替代疗法。现代透析的目标非常明确，一是尽量延长透析患者的长期生存率，二是努力改善患者的生存质量。随着血液透析技术和设备的不断改进，血液透析患者的生存时间越来越长，远期透析出现的并发症越来越多，透析患者的生存质量已成为了当前血液净化领域面临的一项任务。对81例维持性血液透析患者开展健康教育，收到良好的效果，现总结如下：     

维持性血液透析患者健康教育的探讨

目的为提高终末期肾病维持性血液透析(HD)患者的透析效率,提高存活率,改善生活质量。方法对42例维持性HD患者及其家属通过各种方式,进行系统的健康教育。结果患者掌握疾病知识程度得到提高,能自愿采纳有利于健康的生活方式,主动配合治疗,并发症明显减少。结论健康教育对促进HD患者"健康"和提高生活质量有积极的意义。     

长期血液透析患者饮食调查与健康教育对策

尿毒症行长期血液透析给患者造成了极大的生理、心理损害 ,使病人体力劳动及自理能力受到限制 ,并出现焦虑及情绪低落等严重的心理功能紊乱 ,甚至发生意外。随着传统的生物医学模式转变成生物—社会—心理医学模式 ,病人院外的家庭支持及健康知识对病人整体健康的影响越来越受到关注 [1 ] ,为提高血液透析患者的透析质量、生活质量及社会回归率 ,我们对本院 6 9例长期血液透析患者饮食治疗情况进行问卷调查 ,分析讨论 ,提出一系列健康教育对策。1　资料与方法1.1　临床资料 :收集 1997年 6月至 2 0 0 1年 9月在我院透析室进行血液透析的尿毒…     

对血液透析患者实施健康教育的效果观察

目的探讨健康教育在维持性血液透析患者中的应用效果。方法选择自2003年1月至2011年6月在我院进行血液透析的肾衰患者80例掌握健康教育对象,进行疾病知识、心理、饮食、内瘘、生活等等多方面健康教育。结果实施健康教育后(11.67±6.34)月,92.50%患者对疾病有了较全面的认识,能以正常心态去对待所患疾病,掌握了饮食、运动等方面知识,提高自控力,维持性血液透析依从87.50%,生活质量评分(65.23±7.56)分。护患关系得到改善,护理满意97.50%。结论对维持性血液透析的患者实施健康教育,取得比较好的临床效果,值得临床应用。     

山区医院血液透析患者健康教育的分析

目的探讨对血液透析患者实施健康教育的护理效果。方法我院2005年1月至2011年08月收治的血液透析患者63例,从中随机抽取32例观察组,30例对照组。对观察组实施健康教育干预,而对照组采用传统的护理手段。结果实施健康教育的观察组使患者和家属得到更多的健康信息,明显优于采用传统的护理方法的对照组,差异显著(P<0.05),从而积极配合治疗,提高了患者对健康的认知力,依从性和治疗舒适度。结论积极有效的健康教育对提高血液透析患者的生存质量,对降低患者并发症有着积极的作用。     

维持性血液透析患者健康教育

维持性血液透析（MHD）是目前治疗终末期肾病的主要方法之一,治疗是长期的。血液透析（HD）患者从初期的血透治疗到MHD阶段存在着不同的生理和心理问题的困扰。HD在延长患者生命的同时,如何提高患者的生存质量,健康教育至关重要。通过对患者实验性实施全程健康教育,使其建立良好的健康行为,最大限度地改善患者的生存质量,现将体会介绍如下：     

维持性血液透析病人健康教育需求的调查分析

为了全面、深入的了解维持性血液透析病人健康教育的需求,以便采取更合理的教育方式给予满足,我们对本院部分透析病人的健康教育需求进行了调查,现报道如下。     

维持性血液透析患者健康教育现状

采用文献回顾的方式,简要阐述我国维持性血液透析患者的健康教育现状,通过分析现有教育模式和内容的优势和不足,为完善我国维持性血液透析患者的健康教育模式提供借鉴和参考。     

改良健康教育模式在血液透析患者中的应用

目的观察改良健康教育模式在维持性血液透析患者中的应用效果。方法 63例维持性血液透析患者随机分为观察组33例和对照组30例。对照组采用传统教育模式,观察组采用改良健康教育模式,3个月后比较2组对透析知识的掌握情况及患者满意度。结果观察组对透析知识了解和掌握程度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意度为97.0%(32/33)高于对照组的73.3%(22/30),差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用改良健康教育模式可使患者掌握更多的血液透析知识,提高护理满意度,从而提高其生活质量。     

维持性血液透析抑郁患者的健康教育

维持性血液透析患者是依靠透析机来维持生命。在长期的治疗过程中，患者承受着心理、躯体、角色的干扰、生活方式的改变等多方面的压力，情绪波动大，易低落、自卑、悲观厌世、绝望等抑郁情绪影响治疗效果。根据不同的症状，给予适时适当的健康教育，向患者提供改变行为和生活方式所必须的知识、技术和服务等，使患者在健康和疾病的防治、治疗、康复等各个层次，有能力做出行为抉择，消除或减轻影响健康的因素，正确应对生活，减少疾病的不良刺激，合理发泄，以促进健康和提高生存质量。     

维持性血液透析患者的营养健康教育

维持性血液透析是治疗终末肾脏疾病的主要替代疗法之一,是目前治疗尿毒症的主要手段,由于长期血透给患者及家属所带来的心理、生理上的改变及经济负担,严重影响患者的生存质量和长期生存率,其中营养不良是并发症和病死率增加的一个重要因素.患者营养治疗的得当与否直接影响患者的病程、生活质量,合理的营养治疗可减少并发症的发生,改善疾病的预后提高患者生存质量.     

血液透析患者护理中强化健康教育的临床分析

目的探讨血液透析患者护理中强化健康教育的临床疗效。方法选取我院收治的88例血液透析患者,随机将其分为护理组和常规组,各44例,给予常规组患者常规健康教育,给予护理组患者加强健康教育,对两组患者护理前后各项病情指标、不良事件发生率及患者护理满意度进行对比。结果两组患者护理前收缩压、舒张压、肌酐等各项指标比较均无显著性差异(P>0.05),健康教育后护理组均明显优于常规组(P<0.05),护理组患者的不良事件发生率及护理满意度均明显优于常规组(P<0.05)。结论给予血液透析患者强化健康教育可有效的提高治疗效果,减少不良事件发生,同时还有助于提高患者护理满意度,临床效果显著,值得推广和应用。     

维持性血液透析患者的健康教育探讨

我们对近五年来的 319例HD患者制定细致、完善、整体的健康计划 ,采取适当有效和易于接受的健康教育指导 ,加强了医患、护患之间的沟通与联系 ,使患者保持良好的心理状态 ,取得了很好的成效 ,使患者心理障碍、营养不良及心力衰竭的发生率、血透内瘘口的感染率显著降低。1　HD患者心理问题分析国外医学研究发现 ,HD患者抑郁症发生率高达2 5 % [1] ,由于HD患者病程长、住院时间长 ,住院后失去工作使其与朋友、亲友之间的联系减少 ,失落感使其产生孤独、无助心理。透析时粗大的针头穿刺带来的肉体疼痛 ,使其产生恐惧的心理。疾病引起生理功…     

健康教育在维持性血液透析患者的应用

目的：讨论血液透析患者的健康教育。方法：对100例血液透析患者及家属进行交谈、电话咨询及发放宣传单等形式进行健康教育。结果：患者都能较好掌握血液透析的相关知识。结论：通过健康教育,使患者保持良好心态,积极配合治疗,减少了并发症的发生,延长了患者的生命,提高了生存质量。     

维持性血液透析患者的健康教育及效果评价

维持性血液透析患者因病情重、病程长,加之对相关疾病常识知之甚少,造成合并症较多,病死率较高。因此为维持性血透患者实施健康宣教工作是近几年来人们追求、探寻的另一种治疗方法和手段。为了达到理想的透析目的 ,医院透析中心于近几年将健康教育工作应用于临床,取得了良好的临床治疗效果,报告如下。1资料方法 1.1一般资料选取2011年在我院透析中心维持性血透患者80例,其中男26例,女54例;年龄19～82岁;透析时间1～     

健康教育在血液透析患者护理中的应用体会

目的探讨血液透析患者健康教育方法,提高患者对血液透析的认识和配合。方法对我院322例血液透析患者不同时期健康需要,采取适时的,目的明确的健康指导,进行持续的健康教育。结果322例血液透析患者均积极配合血液透析治疗。结论系统性的健康教育增加了患者和家属对血液透析意义的认识,增强了患者的遵医行为,延长了患者的生命,同时提高了护士的素质。     

家属参与血液透析患者健康教育的效果与体会

健康教育是一个具体、连续、系统和动态的过程,维持性血液透析患者的健康教育的依从性和连贯性一直是困扰医护工作者的难题,家庭是社会支持的重要组成部分,家属的关心、支持和鼓励是提高患者透析质量、生存质量,降低并发症的前提和基础,对透析患者家庭实施同步健康教育,可以促进患者更好地配合治疗和护理,使患者在院外也能够得到及时的监管.     

高龄血液透析患者实施健康教育方法与效果评价

透析疗法是迄今为止治疗慢性肾功能不全晚期 (尿毒症期 )最有效的治疗手段。目前 ,慢性血液透析患者中高龄患者的比例有逐年增加的倾向 ,而高龄患者合并心血管病变 (心绞痛、心肌梗死等 ) ,脑血管病变 (脑出血、脑梗塞等 )较多 ,这样透析患者容易发生透析中血压下降、心衰、心律紊乱等并发症。因此除了治疗护理外 ,患者对治疗的配合起着非常关键的作用。2 0 0 3年 3月～ 2 0 0 4年 4月 ,我院对 5 0例高龄血透患者从入院到出院进行全程计划健康教育 ,取得了较好的效果 ,现报告如下。1　资料与方法1.1　资料　本组 5 0例 ,男 32例 ,女 18例 ,…     

健康教育护理干预对维持性血液透析患者的护理效果分析

目的：探讨健康教育护理干预对胃肠血液透析患者护理效果分析。方法60例血液透析治疗患者本随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组患者实施常规的血液透析治疗护理干预措施,观察组患者在常规护理基础上实施健康教育。监测两组患者血压情况,观察两组患者血压控制达标情况、血液透析过程中内瘘堵塞情况、因留置导管引起的感染情况、血磷水平达标情况。结果观察组患者的血压达标率高于对照组;观察组内漏堵塞发生率低于对照;观察组导管所致感染发生率低于对照组;观察组血磷水平达标高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育护理干预能够提高维持性血液透析患者的护理效果,有助于血液透析治疗效果。