社区老年人的健康教育

随着社会的发展生活水平的提高，老年人的身体健康已成为多个家庭注重的主要问题，根据社区老年人需求的特点，让老年人及其家属了解有关的健康知识已成为社区医务人员的重要工作之一。     

娄底市老年人社会健康调查

目的：为了解老年人社会健康状况。方法：对娄底市乐坪办事处、涟源钢铁总厂居民504名65岁及以上老年人直接上户或开调查会。结果：盲、半盲的老年人占67.46％，有474名老年人生活能自理．仅26人行动不便．4人卧床布起。显示老年人的总患病率为50.99％，结论：经济收入低的及吸烟的老年人患病率较高；所患的慢性病中，以慢性支气管炎和高血压所占比例最高(分别占33.33％与20.24％)。     

对社区老年人进行健康教育效果的调查分析

目的：为了提高老年人的生活质量，使老人能够幸福生活，达到较高水平的健康状况。方法：将80岁老人按年龄，文化，疾病控制程度分组。建立健康档案，采取定期体检，集中授课和分散授课等方法，对老人进行健康教育，生活指导，健康咨询。结果：不同年龄，不同文化层次的老人均愿意接受健康教育并采纳健康行为，年龄60-70岁，中专以上学历较70岁以上，初中以下文化的老人知道并采纳健康行为有显著差异，要求我们为病人提供健康服务时，要因人而异，有计划，有评价地进行教育活动，才能达到理想的效果。结论：社区老人的健康教育，促进了社区老年人的健康意识和自我防病能力，提高了生活质量，获得了良好的经济效益和社会效益。社区健康教育具有可行性和推广性。     

老年人的健康干预

随着社会的进步与发展。世界人口老龄化已日趋明显,这已成为21世纪各国面临的重大社会问题。2000年全世界≥60a的老年人已达6亿。目前,全世界大约有50多个国家和地区已经进入老龄化社会。随着我国科学技术的发展。生活条件的不断改善和提高,医疗保健事业日益发达。以及计划生育政策的实施。人口出生率与死亡率不断下降。人口平均寿命普遍延长,老龄化问题也日益突出。     

老年人健康不容忽视

随着历史潮流的变迁，我国老年人群也随世界人口变化逐渐步入老龄化历史阶段。据不完全统计我国的老年人在13亿人口中占约35％．这说明我国的倒金字塔的年龄社会变化不容忽视。在已经步入老年社会的今天，老年人的健康也是一样需要重视的。人类终归有一天都会步入老年时期，在这个身体各种机能衰退的时期，各种疾病就很难预防，到医院进行预防性就医、适当的身体锻炼、营养和维生素的补充决定了老人年的身体素质的优劣．这也是我国老年人医疗保健的发展趋势。     

老年人营养与健康

人类为了维持生命和从事各种活动,必需从食物中摄取各种营养。营养素的缺乏或过剩皆可能引起机体的功能失调或诱发疾病。另外,生活方式和行为习惯对人体的健康影响很大,如吸烟过度、饮酒、生活不规律、营养失衡、高盐多糖饮食、缺乏运动、情绪变化无常等均威胁人类的健康。     

老年心脏瓣膜置换术患者围术期健康教育

目的 :观察老年心脏瓣膜置换术围手术期健康教育的效果。方法 :30例 >6 0岁的老年患者行心脏瓣膜置换术围手术期有计划、分阶段的健康教育。结果 :30例患者通过围手术期教育 ,2 9例均能积极配合治疗 ,无并发症发生。仅 1例出现肺部感染等。结论 :围手术期健康教育是保证手术成功的重要措施。     

子代行为对老年人健康的影响

目的探讨子代行为与老年人身心健康的相关性。方法采用质性研究中现象学研究法,进行入户访谈方式,对126例不同职业老年人心理感受,心理需求以及两者的相关性进行了调查。结果老年人与子代之间的心理感受和心理需求存在着差异,老年人认为沟通有困难的45例(35.7%);子代认为沟通有困难27例(21.4%),处于负性因素强环境中的老年人受刺激后的患病构成比为218.8%,而处于负性因素弱环境中的老年人受刺激后的患病构成比124.4%,差异明显。并且这种差异是导致老年人患病的较强刺激源(P<0.01)。结论任何负性因素都容易引起老年人的心理和生理变化,导致身心疾病的发生;并且子代的行为与老年人患病率密切相关。     

老年人健康及其护理进展

综述了老年人的健康与影响因素以及老年护理的现状与发展。     

浅谈老年人的健康教育

2002年6～12月，我科对38例老年住院患者开展健康教育，收到良好效果，现总结如下：     

老年人的口腔健康教育

目的：对老年患实施口腔健康教育，评价其结果。方法：30例老年患进行分组，15例患治疗后接受口腔特定健康知识教育，15例患治疗后接受常规口腔健康宣教，分别比较两组SBI、PLI、GI指数的改变，采用t检验方法进行统计。结果：经统计学结果检查表明，接受口腔特定健康教育后，SBI、PLI、GI指数明显低于接受常规口腔健康宣教，在统计学上有明显差异(P＜0.05)。结论：开展口腔健康教育有助于改善老年患明显健康状况，有利提高老年患的生活质量。     

社区健康老年人健康促进的研究进展

综述社区健康老年人健康促进的研究现状、存在的主要问题,提出研究展望。     

老年人亚健康状态的健康教育探讨

1 亚健康的定义 世界卫生组织（wH0）认为：65岁以上为老年人。亚健康状态是指机体无明确的疾病，却呈现出活力降低、适应性呈不同程度减退的一种生理状态。它是介于健康与疾病之问的一种生理功能低下的临界状态，各种仪器及检验结果为阴性，但人体有各种各样的不适感觉。这是新的医学理论，也是现代医学难题之一，它与现代社会的生活方式及所承受的社会压力不断增大有着直接的关系。亚健康是人类健康的头号大敌，是生命的第一隐形杀手。     

对老年人进行健康教育的体会

世界卫生组织把健康教育列为实现2000年人人享有卫生保健的全球目标。目前医学模式已由传统的生物型转为生物——心理社会型，医学的含义已由单纯的治疗扩展为预防、治疗、康复和保健。所以如何搞好卫生保健尤其是对于21世纪将步入老龄化社会我们这样一个大国的老年人，通过大众传播和教育的方法向社会、家庭和个人传授卫生保健知识，提高自我保障能力，养成健康行为，纠正不良习惯，消除危险因素，防止疼痛发生，促进身心健康，提高生活质量，是我们医务工作者—个艰巨而又光荣的新的任务。近年笔者实践中总结了一定的经验和体会介绍如下。     

老年人服药的健康教育

临床工作中 ,口服给药是一种简单而行之有效的治疗途径。老年病人因年老体衰 ,免疫力减退 ,且常有“一体多病” ,用药种类繁多 ,加之记忆力下降。生活自理能力差 ,故此对口服用药知之较少。本文通过对我科 1 0 8例老年病人的问卷调查 ,了解其人对药物的名称、作用、服药时间及注意事项等问题的认知程度 ,并针对性地进行服药的健康教育 ,使病人能安全、有效地合理用药 ,减少因服药不当而造成的药效降低或加重不良反应等。1　临床资料2 0 0 1年 1 0月～ 2 0 0 2年 2月连续在干部老年科住院所有的 1 0 8例老年病人 ,男 92名 ,女 1 6名 ,平均年…     

探讨老年人健康教育的效果

目的探讨老年人健康教育的效果。方法356例老年人根据不同疾病进行分组，在进行一般药物治疗的同时，分别从疾病分型表现、营养、运动、心理等几方面进行教育学习。结果老年性慢性病参加学习组与未参加学习组比较其疾病知晓率、治疗率、控制率和疾病知识检测得分差异均有高度统计学意义(P＜0.01)。结论在老年人日常保健工作中，除了在高危人群中做好疾病的诊断和治疗外，做好健康教育工作显得尤为重要。     

对老年人进行健康教育的综合分析

人口老龄化是当今世界多数国家面临的社会问题,我国已有四分之一的省市老年人(大于或等于60岁)超过总人口的10％,进入老龄化社会。老年人健康状况受到广泛关注。实施健康教育,是21世纪护理事业发展四大趋势之一,老年人是一个特殊群体,对他们实施健康教育,就是帮助他(她)们学会保持或恢复健康的知识,培养健康的生活方式、养成健康的行为、降低或消除影响健康的危险因素,从而使他(她)们达到最佳的健康状态。1 健康老年人健康状况的重要因素1.1 自然因素1.1.1 年龄:老年人患病率具有年龄分布特点,按年龄分60岁～、70岁～、大于或等于80岁,患病率分别为66.9％、87.1％、80.2％,患病高峰年龄为70～75岁、70岁以前随年龄增加患病率呈上升趋势,而75岁以后患病率呈下降趋势,因此,这个阶段也是老年人健康最脆弱的阶段,尤其应引起重视。     

社区知识型老年人对健康教育的需求

目的 了解社区知识型老年人对健康教育知识的需求。方法 采用自制问卷对67例老年大学学员的相关需求进行调查。结果 社区知识型老年人对健康教育知识的需求，首位是老年人多发病的有关知识，占100％；其次是老年人心理卫生保健知识、饮食与运动指导，各占86.57%、83.58%；急救技术、常用家庭消毒方法、检验正常值和意义分别为73.13%、59.70%、52.23%。健康教育方式以授课讲座、发放有关资料为主。结论 知识老年人对健康教育需求迫切，应大力开展社区健康教育。     

老年人健康及其护理进展

综述了老年人的健康与影响因素以及老年护理的现状与发展。