自我效能感与晕船症状的相关研究

目的探讨自我效能感与晕船症状的相关,以期寻找影响晕船的心理因素.方法对某院校参加海上实习的123名医疗本科学员用一般自我效能感量表、晕船自我效能感量表于出海作业前进行施测,用晕船症状评分量表于出海作业返回后进行评估.结果晕船自我效能感与晕船症状显著负相关(r=-0.470,P＜0.01),而一般自我效能感量表与晕船症状的相关无统计学意义(r=-0.102,P＞0.05).结论晕船自我效能感可能为个体发生晕船的心理影响因素之一.     

肺癌患者症状群与自我效能感的相关性研究

目的了解肺癌患者的症状群现象是否对其自我效能感存在影响,并进行相关性探讨,为进一步针对肺癌患者进行症状学研究及姑息干预奠定基础,提供依据。方法采用安德森症状评估量表（MDASI）、中文版癌症患者自我管理效能感量表（Chinese-version,SUPPH）对入住我院的93例肺癌患者进行调查。通过因子分析提取肺癌患者症状群,比较其在自我效能感方面的差异。结果肺癌患者存在四个症状群,分别命名为气短-麻木-健忘症状群、疼痛-疲乏相关症状群、苦恼症状群和瞌睡症状群。此次调查的肺癌患者症状及症状困扰发生情况显示：症状严重程度评分的中位值在（1~3）分,发生率51.6%~92.5%;而症状困扰存在的严重程度评分中位值均为3分,发生率为67.7%~82.8%。肺癌患者的自我效能感得分为（93.16±26.99）分,得分率为66.54%,处于中等偏下的水平。Logistic回归结果显示,疼痛-疲乏相关症状群、苦恼症状群对其自我效能感造成显著影响。结论肺癌患者症状发生频率较为普遍,存在多个症状群且严重影响患者的自我效能感,进而影响患者自我管理症状的决心与信心;护士应准确及时地对患者进行症状评估,积极针对患者的症状群实施管理与控制,减轻患者的症状困扰,提高其自我效能感,进而提高其疾病自我管理能力。     

教育领域中自我效能感的研究现状与展望

教育领域中自我效能感的研究已经开展了20多年,国内外学者在此领域中已取得了丰硕的研究成果。通过对国内外教育领域中有关自我效能感研究的简要回顾,介绍现有的研究成果并对已有研究的不足提出了自己的看法。     

医务人员感知医患关系与自我效能感的相关研究

目的 了解医务人员医患关系与自我效能感现状、相关性及影响因素,为构建和谐医患关系提供参考。方法 2021年3月采用方便抽样的方法对某医院医务人员开展问卷调查,问卷内容包括基本情况、医患关系、自我效能感三部分,研究医患关系与自我效能感两者相关性及影响因素。结果 医务人员医患关系总分(27.05±5.56)分;自我效能总分(27.69±4.93)分,低于全国常模但差异无统计学意义(t=-1.958,P>0.05)。Pearson相关分析结果显示,医务人员自我效能感越高,其医患关系表现越好(P<0.05)。单因素分析结果显示,医生群体在医患关系和自我效能上表现较好(F=-2.045,3.085;P<0.05)。多元线性回归分析结果显示,性别、职称和自我效能对医患关系有影响,可以解释医患关系22.9%的变异。结论 医务人员感知医患关系和自我效能总体上处于中等水平。改善医患关系不仅应构建和谐的外部环境,还应改善和提升医务人员自我信念和心理建设。     

医学生一般自我效能感与社交焦虑的相关研究

目的：考察医学生一般自我效能感与社交焦虑的关系,为医学生心理健康教育提供依据。方法：采用分层整群抽样方法,运用一般自我效能感（GSES）和社交焦虑量表（IAS）对1600名医学生进行心理测评。结果：男生一般自我效能感显著高于女生;社交焦虑的发生率为24.0%;女生社交焦虑发生率高于男生;一般自我效能感与社交焦虑显著负相关;社交焦虑、女性、家住农村和矿区、年级是预测一般自我效能感的主要因子,联合解释一般自我效能感总变异的13.8%。结论：通过提高自我效能感等干预措施,对医学生的社交焦虑问题实施针对性的心理健康教育。     

大学生一般自我效能感与网络成瘾的相关研究

目的：考察大学生一般自我效能与网络成瘾的关系,为网络成瘾的预防及干预提供依据。方法：按系统分层整群抽样方法,抽取大庆市4所高校864名学生为研究对象,运用中文网络成瘾量表和一般自我效能感量表对研究对象进行测试。结果：男性、对所学专业不满意是网络成瘾的危险因素;自我效能感与网络成瘾呈显著负相关;性别、自我效能和专业满意度三个变量对网络成瘾进行了有效的预测,联合解释网络成瘾总变异的6.0%。结论：通过提高自我效能感等干预措施,对大学生实施针对性的心理健康教育。     

住院医师自我效能感及其相关因素

住院医师是目前职业压力较高的人群,近年来离职倾向明显上升,而目前国内没有针对这一人群的相关研究。本研究希望通过调查可以了解目前年轻住院医师的自我效能感水平及其与职业压力、离职倾向等的相关作用,为降低年轻医师的离职率提供参考。对象与方法一、对象研究以上海市各高等医学院校所属教学医院的内外科住院医师为抽样总体,随机整群抽取了6家医院的211名临床一线住院医师,男性106人,女性105人,年龄为25～35岁,无严重的躯体疾病和精神疾病。调查时间为2006年10月至2007年1月。二、方法采用人脸量表[1]调查主观幸福感得分、一般自我效能…     

本院护士自我效能感的调查及相关对策研究

目的:对笔者所在医院护士一般自我效能感做调查并研究相关对策。方法:运用《一般自我效能感》调查表对本院387名护士进行调查。结果:本院护士一般自我效能感得分为1.00~3.60分,平均(2.31±0.50)分,明显低于量表常模和护士群体水平,差异有统计学意义(P0.01);本院临床科室、急诊科、ICU护士的一般自我效能感得分比较,差异有统计学意义(P0.05)。护士长和护士的一般自我效能感得分比较,差异有统计学意义;不同年龄、不同学历、不同职称、不同婚姻状况、不同聘用形式、不同工作性质、不同月薪的护士之间的一般自我效能感得分比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论:本院护士的一般自我效能感处于较低水平,亟待进一步提高。营造学习氛围,创造良好的护理文化,加强临床实践技能的培养,增加成功的直接体验,并建立竞争机制。培养一支高素质的护理管理队伍,提高管理水平,发扬率先垂范、引领的榜样作用。完善绩效考核制度,建立奖励机制,激发护士的工作热情。合理配置人力资源,改善工作环境,缓解工作压力。组织心理学知识的系列培训,缓解护士的心理压力,防止发生职业倦怠,培养自我调适能力,提高工作效率和质量,从而提高护士的自我效能感和职业成就感。     

潍坊市某高校贫困大学生自我效能感、应对方式与心身症状的关系

目的:探讨贫困大学生自我效能感、应对方式与心身症状之间的关系,为贫困大学生的心理健康教育提供参考.方法:2019年1-2月,随机抽取潍坊市某高校贫困大学生作为研究对象,采用一般情况调查量表、一般自我效能感量表、应对方式问卷、症状自评量表进行调查.结果:共得到767份有效问卷.贫困大学生在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、...     

研究生学业自我效能感与成就动机关系研究

目的运用自我效能感的原理和麦克利兰的成就动机理论,对研究生进行了自我效能感和成就动机的关系研究。方法对201名研究生进行了学业自我效能感以及成就动机问卷测量。结果①研究生学业自我效能感不存在性别和专业差异（p〉0.05）;②研究生成就动机不存在性别和专业差异（p〉0.05）;③研究生的学业自我效能感与追求成功动机和合成动机呈显著正相关,与避免失败动机呈显著负相关。结论学业自我效能感与成就动机之间存在密切关系。     

东莨菪碱片加东莨菪碱透皮剂与多潘立酮片联合应用对晕船的防治效果

目的 观察在不同海况及航渡距离条件下,东莨菪碱片加东莨菪碱透皮剂与多潘立酮联合应用对晕船的防治效果.方法 选取236名受试者,分3批开展试验,各批试验条件分别为海况1～2级80海里航渡(试验1)、海况3～4级80海里航渡(试验2)及海况3～4级200海里航渡(试验3).每批受试者均利用晕动症易感性问卷开展易感性评价并根据匹配原则分为3组:综合用药组采用0.3 mg东莨菪碱口服片剂加透皮剂(1.5 mg)与口服多潘立酮片(5mg)联合应用,预防用药组仅给予0.3mg东莨菪碱口服片剂加透皮剂(1.5 mg),安慰剂对照组则给予维生素C片(100 mg)N服.受试者的晕船严重度采用Wiker量表进行评价.结果 在试验1中,综合用药组及预防用药组Wiker评分均低于安慰剂对照组(P＜0.05),两组的中度晕船发生率均低于安慰剂对照组(P＜0.05),而重度晕船发生率各组差异无统计学意义.在试验2中,综合用药组Wiker评分低于安慰剂对照组(P＜0.05);综合用药组和预防用药组重度晕船发生率均低于安慰剂对照组(P＜0.05),而中度晕船发生率各组差异无统计学意义.在试验3中,综合用药组Wiker评分低于安慰剂对照组(P＜0.05),综合用药组重度晕船发生率低于预防用药组及安慰剂对照组(P＜0.05),而中度晕船发生率各组差异无统计学意义.结论 小剂量东莨菪碱口服片剂加透皮剂与口服多潘立酮联合应用,可在较长时间航渡期间缓解晕船症状,减少重度晕船的发生.     

修改版晕动症易感性问卷用于晕船易感性判断

目的 修改Golding版晕动症易感性问卷(motion sickness susceptibility questionnaire,MSSQ),用以判断中国成年健康男性的晕船易感性,并建立相应分级评价标准.方法 选取121名受试者,填写完整Golding版MSSQ,采用以下方法计算易感指数:MSSQ-R1保留MSSQ中常见晕动调查项目,略去易感指数计算公式中的矫正系数;在MSSQ-R1的基础上,MSSQ-R2和MSSQ-R3分别增加易感指数计算公式中呕吐及恶心症状积分权重;以易感指数百分位数确定易感度等级标准.受试者于海况3～4级条件下利用Graybiel量表判断晕船严重度,并对各易感指数的判断效能进行评估.结果 再测信度为0.85.效标效度方面,各易感指数与Graybiel症状积分间具有正相关关系(P＜0.001),而MSSQ-R3的相关性系数最高,但MSSQ-R3的成年期指数(MSSQ-R3-Adt)相关性优于MSSQ-R3(0.43 vs 0.39);MSSQ-R3判断的重度易感者晕船后Graybiel积分高于中度(P＜0.05)及轻度易感者(P＜0.01),MSSQ-R3-Adt重度及中度易感者Graybiel积分均高于轻度易感者(P＜0.01,P＜0.05),MSSQ-R3-Adt个体易感判断的准确率及人群易感性构成与MSSQ比较差异无统计学意义.结论 修改版MSSQ是一种简单实用且有效的晕船易感性判断方法.     

176名视功能损害眼病患者生存质量与自我效能感研究

目的 探讨社区视功能损害眼病患者生存质量与自我效能感。方法 使用《视功能损害眼病患者生存质量量表》和《一般自我效能感量表》对视功能损害眼病患者进行评估。结果 视功能损害眼病患者生存质量、一般效能感与一般人群间差异有显著性意义，且存在相关性。结论 在临床中不仅应注意视功能损害眼病患者的生理障碍，同时也应注意其心理、社会功能。     

护理干预对老年普外手术患者症状及自我效能影响的研究

目的探讨循证护理对老年普外手术患者症状与自我效能的影响。方法选择我院普外老年手术患者80例,根据护理方法不同分为观察组与对照组,各40例。对照组采用传统的临床护理模式,观察组患者采用积极的循证护理。比较两组护理后患者自我效能感评分及护理满意度。结果护理后观察组患者的自我效能感总分和各维度分均显著高于对照组（P〈0.05）。护理后观察组的HAMA与HAMD评分明显少于对照组（P〈0.05）。护理后观察组患者的MPOC-56总分和各维度分均显著高于对照组（P〈0.05）。结论循证护理是一个综合的护理管理方案,能够提高老年普外手术患者的自我效能感与满意度,缓解焦虑抑郁情绪,值得临床推广应用。     

影响个体晕船病发生的心理社会因素

目的探索影响个体晕船病发生的心理社会因素 ;方法运用艾森克人格问卷 (EPQ )、防御方式问卷 (DSQ )的投射、退缩、解除、掩饰量表、军校大学生生活事件量表、青少年生活事件量表、症状自评量表 (SCL 90 )和自制的一般心理状况问卷 ,对参加海上实习的学员在上舰前和舰艇航行中进行心理测量和调查。结果晕船组与不晕组在防御方式问卷的投射因子上差异非常显著 ,在一般心理状态上存在着多方面的显著或非常显著的差异。结论心理社会因素影响个体晕船病的发生。     

妊娠期妇女自我效能的现状调查

目的:通过调查妊娠期妇女自我效能的现状,为孕期保健工作提供参考依据.方法:应用一般自我效能感量表对120名妊娠期妇女进行调查.结果:妊娠期妇女一般自我效能平均得分与国际成人常模比较,差异有统计学意义(t=-7.49,P＜0.01).120例妇女的自我效能评分结果显示21.75％处于高等水平,56.25％处于中等水平,42.00％处于低等水平.不同年龄、文化程度、不同胎次、不同关注怀孕程度间孕妇自我效能得分差别有统计学意义(P＜0.05),而经济收入、居住情况不同,其得分差别无统计学意义.结论:妊娠期妇女自我效能现状不理想,提示护理工作者应重视应加强产前教育,适时提供干预措施以增强孕妇的自我效能.     

以自我效能理论为指导护理干预对自我效能与分娩方式的影响

目的探讨以自我效能理论为指导护理干预对自我效能与分娩方式的影响。方法选择2013年10月~2016年10月在我院待产的产妇80例,按照随机数字表法将产妇分为观察组和对照组,各40例。对照组采取常规方式进行护理,观察组在常规护理基础上同时采取以自我效能理论为指导的护理干预。观察两组的自我效能感量表评分、分娩应对量表评分、疼痛评分及分娩结局。结果与干预前相比,观察组干预后的自我效能感量表评分明显更高,差异有统计学意义(t=4.625,P0.05)。与对照组相比,观察组干预后的自我效能感量表评分明显更高,差异有统计学意义(t=3.849,P0.05)。观察组干预后的分娩应对量表评分均显著更高,差异有统计学意义(t=12.909,P0.05)。观察组的疼痛结果更优,差异有统计学意义(χ~2=34.760,P0.05)。观察组的阴道分娩率更高,胎儿窘迫、产后出血、新生儿窒息百分比更小,差异有统计学意义(χ~2=3.102、6.690、9.240、6.451,P0.05),而新生儿死亡率对比并无显著差异(χ~2=1.090,P0.05)。结论以自我效能理论为指导对产妇进行护理干预,有助于提高产妇的自然分娩率,降低剖宫产率,帮助产妇积极面对临产的疼痛及心理压力,提高产妇的应对应激及分娩结局,值得临床推广。     

实习医学生的自我效能及其作用的相关研究

目的研究实习医学生的自我效能感水平及其相关因素,探讨自我效能感在医学教育中的作用。方法采用＂人脸量表＂、＂一般自我效能感量表＂、＂特质应付方式量表＂、自编职业压力量表,来进行测量评定。结果实习医学生的自我效能感与主观幸福感、应付方式、职业压力之间存在显著相关性。结论自我效能感与实习医学生的职业满意度下降、离职率升高有关。     

高寒区试验部队军人自我效能、自我接纳对应激水平及应对策略的效应

目的探讨高寒区试验部队军人心理健康状态自我效能、自我评价、自我接纳与个性、应激、应对方式的相互关系。方法采用自我效能感量表(GSES)、自我接纳问卷(SAQ)、艾森克人格问卷(EPQ)、应对方式问卷(CSQ)和军人应激问卷对510名军人进行调查。结果应激、P维度、N维度高分组的GSES[分别为:(2.53±0.53)分、(2.49±0.55)分、(2.49±0.55)分]、SAQ[分别为:(21.13±4.03)分、(21.17±4.11)分、(21.23±4.15)分]均分低于相对应的低分组[GSES:(2.69±0.59)分、(2.70±0.60)分、(2.67±0.58)分;SAQ:(22.28±4.16)分、(22.36±4.13)分、(22.39±4.21)分]。GSESSAQ高分组中解决问题、求助因子分高于低分组,自责、退避低于对应组,比较差异有显著性(P<0.05或0.01)。PSESSAQ与应激、EPQ、应对方式的相关密切。结论增强自我效能感、自我评价、自我接纳的积极因素能降低应激水平,提高应付应激的能力,促进心身健康。