社区卫生服务应对突发公共卫生事件的策略分析

社区卫生服务在防范突发公共卫生事件上有其优势，但同时还应该看到其自身的不足和受到环境的制约。本调查从分析社区卫生服务在防范突发公共卫生事件方面的优势和弱势出发，提出应对社区内突发公共卫生事件的六点思考：①如何提供对社区内突发公共卫生事件的预警能力。②建立与完善社区内突发公共卫生事件的应急机制。③加强技术培训，提高社区卫生服务中心对突发公共卫生事件的现场处置能力。④对社区居民实行居住地管理。⑤制订相应的法律，规范社区卫生服务工作。⑥加紧建立社区信息网络。     

社区应对突发公共卫生事件应急预案的研究

目的 探讨社区应对突发公共卫生事件应急预案的基本构成。方法 以国家相关法律、法规为依据，参照上级制定的有关突发公共卫生事件应急预案．结合宝安区社区卫生服务中心的实际，分析社区应对突发公共卫生事件预案的基本构成。结果 宝安区社区突发公共卫生事件应急预案的构成主要有预案的组织机构与职责、预案的适用范围、预防与应急准备、突发公共卫生事件报告和应急处理5个部分。结论 社区应急预案的建立对健全突发公共卫生事件应急预案体系至关重要。     

国家救灾防病报告管理系统

随着全国各地各级疾病预防控制中心的相继成立、疾病控制工作内涵发生了相应的变化 ,尤其是SARS的突现后 ,突发公共卫生事件的应急处理被提到愈发重要的位置。为适应这一变化 ,本刊从本期起增设“突发公共卫生事件应急处理”一栏。该栏目的设立旨在为全国广大疾病预防控制工作者提供突发公共卫生事件管理最新、最完整的信息 ,为读者、作者提供发表学术观点的平台。通过这一平台 ,疾病控制工作者可就突发公共卫生事件应急处理体系的建立、运行、维护的经验及存在的问题进行交流、商榷。使我国突发公共卫生事件应急处理体系更趋于完善 ,并不断地提高     

医务社工应对突发公共卫生事件的作用与策略研究

通过分析医务社会工作者在应对突发公共卫生事件过程中的实践内容，发现我国医务社会工作发挥了协助防疫工作管理、提供社会支持服务、协助社会资源整合、协助社区工作者信息传递和倡导的作用；目前存在缺乏应对突发公共卫生事件的专业医务社会工作者，配套政策制度保障有待完善，医务社会工作参与的社区公共卫生防护体系尚不完善，社会对医务社会工作认知度不高，对医务社会工作支持不足等问题。提出明确医务社会工作应对突发公共卫生事件的价值目标和基本原则，培育具有应对突发公共卫生事件服务能力的专业医务社会工作者、完善相关配套政策，建立医院医务社会工作与社区双向互动的应急体系等建议。     

社区健康教育在抗击"非典"中的作用

抗击“非典”的斗争,使人们认识到了社区健康教育在传染病防控中的重要作用。为预防今后公共卫生突发事件的发生,有必要对社区健康教育的作用进行更进一步的探讨。社区健康教育在突发疫情应对体系中的作用1 社区可通过健康教育构建疾病监控与预警的平台　社区健康服务机构是社会的基层组织,是人群因病首诊的场所。这一特性对突发公共卫生事件的预防、监控和管理具有时间、空间、组织、人文等方面的优势。各地抗击“非典”的经验表明,社区健康服务机构是防治传染病的第一道防线,如对“非典”患者快速报告、及时送治、在第一时间“锁定”感染…     

河北省传染病及突发公共卫生事件五级疫情监测报告网络的建立与运行

为建立和完善稳固长效的疫情监测报告体系，切实加强传染性非典型肺炎及其他传染病防治工作，提高对突发公共卫生事件的快速反应和应急处理能力，我省于2003年6月10日，在全省范围内启动了传染性非典型肺炎等传染病及突发公共卫生事件“五级”疫情监测报告网络，建立了疾病预防控制机构报告系统、卫生行政部门报告系统、政府报告系统“三线”监控体系，确保疫情报告及时、准确、有效。     

突发公共卫生事件社区联防联控中社区卫生服务机构的定位与功能分析

社区联防联控是应对突发公共卫生事件的有效路径，社区卫生服务机构是突发公共卫生事件的“第一现场反应人”,在社区联防联控中具有特殊地位。本文对社区卫生服务机构社区联防联控中的角色定位与功能进行分析，提出社区卫生服务机构在联防联控中承担前沿“哨点”、专业技术保障、社区健康管家和健康教育四大重要角色；梳理当前社区卫生服务机构发挥联防联控职能面临的挑战，归纳形成职责不清晰、应急物资储备和分配机制不完善和能力建设不足三大主要问题，并进一步提出充分发挥其在社区联防联控中重大作用的建议。     

江西省2004年突发公共卫生事件监测

目的：研究江西省2004年突发公共卫生事件的监测结果。方法：采用回顾性描述研究，对19起突发公共卫生事件的发生类型、报告时限、报告单位、发生原因进行分析。结果：江西省2004年的突发公共卫生事件中，以传染病疫情和各类中毒事件为主；从发生事件到上报县区级专业机构的间隔约大半天，主要由疾控机构和医院发现并报告。结论：突发公共卫生事件的防制，社区、一般组织、群众等的报告参与性需加强，卫生等各部门要通力合作。     

突发公共卫生事件背景下社区应急管理与护理教学改革的思考

近年来,突发公共卫生事件呈现复杂多变、涉及范围广等特点,为社区应急管理与护理体系带来挑战,也对社区护理教学提出了更高要求。该研究认为突发公共卫生事件应急管理与护理是社区护理学课程的教学重点,但在课程设置中存在模块缺失、教育观念滞后、教学不受重视等问题,成为护理专业学生掌握相关知识的重要阻碍。突发公共卫生事件应急管理和护理内容知识点分散,内容广泛,涉及多学科、多专业知识,因此,作者提出在社区护理教学内容中引入“整合医学”的理念,结合新型教学方法,并融合思政观念与中华民族文化元素,对教学内容、教学方法以及教学过程进行全面改革创新,以此开展突发公共卫生事件应急管理与护理教学,为形成完善的社区护理教学模式奠定基础。     

建立新型综合医院社区卫生服务管理平台

文章指出了当前我国社区卫生服务现状,提出了改善现状的方法,首先建立新型综合医院社区卫生服务管理平台:社区卫生信息平台、社区卫生人才平台、社区卫生设备与资金平台,其次利用平台深入开展社区卫生服务工作:建立医疗绿色通道、规范双向转诊、开展慢病监控、加强健康教育和促进、强化妇幼保健、重视社区科研、关注残障康复.并总结了成效:健全了社区健康监测和分析,提高了社区突发公共卫生事件的处理能力,提高了社区卫生服务的质量和水平,提高了社区卫生服务的可及性和公平性.