新形势下医德工程建设及其内涵的拓展

强化全员“以病人为中心”的意识，是加强医德工程建设的关键 为了进一步强化“以病人为中心”的服务宗旨，加强医德医风建设，医院始终坚持以下三条原则。     

“以病人为中心”加强医德医风建设

自从提出医院必须坚持“以病人为中心”的服务宗旨以来，我院用建设有中国特色的社会主义理论教育人，用医德规范引导人，在“救死扶伤”、“全心全意为人民服务”的精神指引下，围绕医疗、教学、科研工作，树立“以病人为中心”的理念，做了一些行之有效的工作。为了进一步强化这一服务宗旨，加强医德医风建设。医院始终坚持以下三条原则。     

建设满意工程创新医院文化

让病人满意，既是医院文化建设的最低标准，也是医院文化建设的最高要求。多年来，我院开展以病人为中心的“满意工程”建设活动，坚持面向病人，围绕病人满意而开展、加强和深化，从而使医院的服务水平不断提高，医院形象全面提升。我们的做法是： 1建设“满意服务”文化，铸造医院良好的整体精神风貌 1.1加强德文化建设，倡导医德新风。德文化即医德医风，是医院文化建设的核心。我们以《医德概论》、《医德规范》等为主要教材，定期开展全员医德培训；坚持每月进行满意度调查，在院内安装投诉箱，在社会上聘请院风监督员，每月召开病员座谈会，每季度召开院风监督员座谈会，强化医德医风监督；建立全员医德医风个人档案，把医德医风纳入月度3个文明考核，与收入分配挂钩，把病人投诉作为各类评先的1票否决，强化医德医风的考核。     

医德医风建设的三变 三不变

良好的医德医风是医院立院之本、发展之基。我院始终坚持＂以病人为中心＂的服务宗旨,坚持＂三变＂、＂三不变＂的原则,全面推进医德医风建设工程,用医德规范引导人,在＂救死扶伤＂、＂全心全意为人民服务＂的精神指引下,围绕医疗、教学、科研工作,开展了一系列行之有效的工作,促进了医院政风、行风和医德医风的根本好转。     

论麻醉医德的若干要求

手术是外科治疗的常用手段,麻醉是保证手术实施和成功的重要环节.麻醉医生医德状况在临床麻醉发展中产生着至关重要的影响.为此,深入研究麻醉科医德的特殊要求是十分必要的.1 麻醉工作的特点需要有高尚的医德行为在手术麻醉过程中,麻醉医生面对处于不清醒或无意识的麻醉状态的病人,集体力脑力于一身,承担着瞬息万变的麻醉风险,经受着技术、责任、道德的考验.这些麻醉工作的特点对麻醉医生提出了很高的要求.     

客户关系管理的实践

当前。医疗市场的竞争已日趋激烈．随着病人选医院、病人选医生的深入展开，病人可自由地选择他们信得过的医院（医生），哪家医院的信誉好、质量高、价格合理，哪位医生的医德高尚、技术精湛，就到哪家医院就诊，找哪位医生看病。在优胜劣汰的医疗市场竞争中，病人的每一次就诊都是对医院（医生）的一次肯定。因此。医院要真正把病人当客户，把客户当“上帝”，重视客户关系管理，提高顾客的忠诚度，才能最大限度地赢得顾客，争取更大的市场份额。现将近年来我院实践客户关系管理的做法报告如下。以抛砖引玉。     

怎样做一名优秀的内镜医生

怎样做一名优秀的妇科内镜医生？我想主要有五个方面的问题。第一个是妇科内镜，作为一个微创外科，是二十一世纪外科医生和妇产科医生必备的技术。无论是在县级医院，还是在省级医院，这是一项基本技术。第二个是如何选择手术的适应证。就像我们做任何手术一样，要选择一个最适合的手术方式。实际上就是要选择什么样的病人适合做腹腔镜手术。第三个就是用这样一个手术方式来诊断治疗病人，要掌握这个病诊断治疗的基本原则。第四个就是要掌握一些基本的要领来预防或者避免并发症的发生。最后一个就是讲怎样培训自己成为一个合格的、优秀的妇科内镜医生。     

抓满意率促医德建设工程

1、坚持医德教育.开展系列活动,不断提高职工职业进扭素质医德教育是精神文明建设的重要内容,在日常工作中我们不仅仅用医院各项管理制度来制约职工,更主要通过医德教育和思想政治工作,结合医院工作特点,针对性开展医馆医风教育.医院每年组织职能科室对院校新毕业分配来的医生、护士进行岗位培训,抓好     

把握医学特点制作好临床手术电视教材

临床手术电视教材有其纪实性强的特点。作为临床手术治疗对象的生命人体，在许多条件下不具有其它自然学科重复试验的演示性，这在急症抢救手术以及难度高、风险大的复杂手术治疗中更为明显。医生必须分秒必争抢救病人，不能因为拍摄需要而延缓手术进程，重复演示某个手术环节，让病人再现其症状。也就是说外科手术是连续进行地过程，具有明显的纪实性。对于临床手术的拍摄工作应该怎样适应医学教学的特点呢？1做法1．1坚持一条原则电视教材一定要坚持教学与临床相结合的原则。医学是一门理论性实践性很强的科学，特别要求形象、直观。摄制…     

点名手术急待规范

点名手术符合医学伦理学中尊重的原则和有利的原则 ,它不但受到了病人欢迎 ,而且也调动了医务人员的积极性。但是 ,随着点名手术的开展 ,由于病人对手术医生不够了解、医生受经济利益驱动、医生之间产生了矛盾等 ,使点名手术逐渐发生变形而改变了点名手术的初衷。为了维护患者的权益 ,使点名手术顺利而健康地开展 ,故而急待予以规范。作者针对目前点名手术中存在的问题 ,提出以下规范内容。第一 ,医院和病房必须公开所有手术医生的信息。病人点名手术的前提条件是医院要提供所有手术医生的有关信息 ,包括医生的照片、资历、职称、手术特长等…     

走出拔牙手术同意书的误区

自2002年9月1日起《医疗事故处理条例》正式出台，规定了患者的知情同意权，“拔牙签字”在各大医院已经十分普遍。然而，无论是在医生中还是在患者中，对此都存在不同程度的误解，给拔牙临床工作的开展带来了不少麻烦。作者认为：拔牙手术同意书是医患之间重要的法律文书；充分体现了医学伦理学中尊重原则；拔牙知情同意的实施有助于和谐的“共同参与型”医患关系的建立。对手术同意书与医疗事故归责关系做出阐述，并结合我国知情同意八字原则给知情同意实施中的医生环节上提出了几点建议。     

论作为"德性"的医学职业道德

规范伦理学是一种重要的道德理论形式,当前的医学伦理学体系普遍以规范伦理学作为基础.但是,这种道德理论在有效指导医学职业道德实践的同时,也显出一定的局限性.这种局限性主要表现为道德规范间的内部冲突性和道德要求的绝对性,这使医务人员的医疗实践经常处于两难之中,并会影响到他们的职业热情.德性伦理学以其不同的学术视野为我们完善医学伦理学体系提供了另外的理论空间.德性精神的内在统一性、稳定性和灵活性使其成为规范伦理的有益补充.如果我们想使一种以"仁爱"和"正义"精神为核心的医学德性在医务人员身上得到普遍化的实现,就需要我们深入反思我们的医学职业道德教育形式并努力建设一个良好的外部环境.相信在医学德性伦理得到普遍实现的时候,我国医疗领域的职业道德状况将得到很大改善.     

手术同意书之伦理探讨

手术前医方与患方鉴定"手术同意书"是我国依法行医的重要内容之一.本文从"手术同意书"作用、在应用中的误区、规范术前签定的"手术同意书"的重要性三个层面,用伦理的视野审视其对于患者知情权的保障、保护医务工作者的合法权益、减少医疗纠纷、提高患者战胜疾病的信心的作用;进一步完善和规范手术协议书的内容、鉴定程序,真正摆正医生与患者的位置关系.     

“和”文化精酿的文明成果——太和医院文化建设浅谈

医学伦理是研究医学领域的道德伦理、规律法则作用于生命技术、医疗服务、卫生管理、人文关怀的重要课题，而医院文化则是道德伦理、规律法则应用于医院管理、医疗服务而产生的物质和精神成果。医学伦理是指导医院文化建设的思想理念，医院文化是实践医学伦理的重要载体。本文以太和医院文化建设为范例，通过浅谈该院文化理念形成、文明创建过程、文荟精华成果，旨在揭示医院文化建设必须遵循医学伦理原则，以人文精神为大众健康服务。才能适应新形势下医学模式的转变，促进医学事业的发展。     

进修医生带教中的医德教育

医德教育是临床进修医生教育的重要一环,直接关系到医院医疗质量及医疗水平的提高.作者强调培养进修医生与患者沟通的能力,换位思考,注重对患者的人文关怀,教育进修医生尊重患者的权力,保护患者的隐私权,在与病患交流时采用规范用语,并通过在临床实践中教育进修医生遵循循证医学原则,调动进修医生的积极性,在提高临床诊断治疗水平的同时,使进修医生在医德医术上有所提高.     

举证责任倒置引发过度医疗的伦理思考

举证责任倒置对于医患双方都具有重要的伦理意义,但举证责任倒置本身具有的缺陷容易导致医务人员为保护自关键是加强管理,提高医务提要正确认识和理解举证责任倒置,己而采取过度医疗行为.为杜绝过度医疗行为,从医方来看,前人员的职业道德素质;社会在加强监督的同时,要认识医学本身的高风险性,建立健全医生执业保险制度.     

医学伦理学在内科临床教学中的应用

培养具有高素质的医学人才，必须加强医学伦理学的教育。本文论述了医学伦理学的内涵、医学伦理学教育在临床教学中的必要性以及在临床教学中的应用。结合内科学一些病例，着重从医学伦理学尊重的原则、知情同意的原则、医患关系的处理三方面讨论了医学伦理学在内科临床教学实践中的应用。     

论以德治医

医德始终贯穿于诊病、治病处理好与病人的关系这一过程之中。医者需有仪态言辞之德;情感交往之德;诊察手术之德;爱岗敬业之德。只有以德为先,德才兼备才是优秀的医务工作者。     

开创医德医风新局面

医德医风建设在全国落实《职业道德建设实施纲要》的活动和我院第二次创业活动当中,更显得它的重要和紧迫。要开创医德医风建设的新局面,就要对医德地位进行再认识,对德治原则进行再思索,对立德正风进行再超越。     

七年制临床医学生妇产科PBL实习教案中的医学伦理学

医学伦理学是一门与医疗行为有关的道德科学,妇产科学是一门独立性强,与多学科交叉的临床学科,涉及医学伦理学内容较多,本文旨在结合目前备受关注的医患关系问题,探讨如何将七年制临床医学生妇产科学实习阶段PBL教程的重点和难点与医学伦理学良好结合,以期在提高妇产科临床实习质量的同时,将医学伦理学与临床实践紧密结合,培养医德和医术兼备的高级医学人才.