护理应急预案在突发公共卫生事件中的应用

[目的]探讨护理应急预案在突发公共卫生事件中的应用。[方法]应用护理应急预案对5批突发公共卫生事件共119例病人进行救治。[结果]经抢救后,食物中毒事件病人无一例死亡,重大交通事故和房屋倒塌事故死亡8例,整个抢救过程紧张有序。[结论]突发公共卫生事件后,迅速启动护理应急预案,科学化、规范化、程序化实施抢救,可使抢救工作行之有效,从而提高抢救的成功率,降低病人的病死率和致残率。     

护理应急预案在突发公共卫生事件中的应用

[目的]探讨护理应急预案在突发公共卫生事件中的应用.[方法]应用护理应急预案对5批突发公共卫生事件共119例病人进行救治.[结果]经抢救后,食物中毒事件病人无一例死亡,重大交通事故和房屋倒塌事故死亡8例,整个抢救过程紧张有序.[结论]突发公共卫生事件后,迅速启动护理应急预案,科学化、规范化、程序化实施抢救,可使抢救工作行之有效,从而提高抢救的成功率,降低病人的病死率和致残率.     

应急预案在突发公共卫生事件院内救护组织与管理中的应用

目的：探讨应急预案在突发公共卫生事件院内救护组织与管理中的应用价值。方法回顾性分析我院2008年5月～2013年6月收治的10批次突发公共卫生事件伤员实施院内救护过程中制订的应急预案流程。结果经过科学有效的院内救护,224例伤员全部康复出院,无一例死亡,未发生严重并发症。结论对于突发公共卫生事件,制订科学有效的应急预案,实施规范的组织管理流程,可显著提高救治成功率。     

护理应急预案在突发公共卫生事件伤员救治中的应用

应急预案的概念可以概括为可能发生的重大事故和灾难。为保证迅速、有序、有效地开展应急救援行动、降低事故的损失而预先制定的一整套关于应对和从应急事件中恢复的协议或安排。     

运用突发公共卫生事件应急预案救治多例刀伤重患者的护理管理体会

国庆假期突发多例刀伤重症患者送至我院急诊,典型启动应急预案后予以最及时最成功救治的范例     

学校突发公共卫生事件应对能力及应急预案分析

目的:探讨学校突发公共卫生事件应对能力及应急预案.方法:采用回顾性方法分析,选取秦华小学自2018年1月至2018年12月就读的72例学生为研究对象,分析学校突发公共卫生事件应对能力及其应急预案.结果:学生对食物中毒发生原因、食物中毒应对措施的知晓率分别为14.29％、11.43％,学生对传染病发生原因、传染病应对措施...     

突发公共卫生事件应急管理及应用现状

进入21世纪,特别是2000年美国911事件,2003年SARS疫情,使整个国际社会,我们国家对应对突发公共卫生事件空前高度重视,各级政府把这项工作作为重要的大事来抓,对突发公共卫生事件应急管理的研究逐渐开展起来,对中国在SARS疫情过程中暴露出的公共卫生体系建设问题做出深刻的反思,同时政府的投入,硬件、软件的建设得到了前所未有的加强,现结合有关文献对突发公共卫生事件应急管理及应用现状综述如下。     

突发公共卫生事件护理预案管理模式探讨

分析传统突发公共卫生事件护理预案的优点和不足,针对性探讨护理预案管理的新模式。并通过对多次突发公共卫生事件紧急应对的实践经验,进行总结归纳出＂统一式应急处理方略＂这一创新的突发公共卫生事件应对理念,避免了传统的＂单一类型预案＂式应对方案的弊端,为今后灾害抢救护理工作提供参考。     

应急突发公共卫生事件的护理管理

在突发公共卫生事件中,医疗机构应当对因突发事件致病的人员提供医疗救护和现场救援.护理工作是医院工作的重要组成部分,作为医院的一个子系统,护理部应在医院母系统的统一布置下,为确保护理工作体系的良性运行,保证护理工作质量,提高护理系统的应急能力应加强人力资源管理;树立以人为本的管理理念,体现人文关怀,达到统一思想认识、发扬团队精神;作好岗前培训;根据不同事件制定相关职责、制度、工作流程;加强现场指导,落实消毒隔离措施,及时协调解决问题;加强和其他部门的协作(物质供应部门、后勤保障部门、医护配合等).     

应急突发公共卫生事件的护理管理

在突发公共卫生事件中 ,医疗机构应当对因突发事件致病的人员提供医疗救护和现场救援。护理工作是医院工作的重要组成部分 ,作为医院的一个子系统 ,护理部应在医院母系统的统一布置下 ,为确保护理工作体系的良性运行 ,保证护理工作质量 ,提高护理系统的应急能力应加强人力资源管理 ;树立以人为本的管理理念 ,体现人文关怀 ,达到统一思想认识、发扬团队精神 ;作好岗前培训 ;根据不同事件制定相关职责、制度、工作流程 ;加强现场指导 ,落实消毒隔离措施 ,及时协调解决问题 ;加强和其他部门的协作 (物质供应部门、后勤保障部门、医护配合等 )。     

美国、日本突发公共卫生事件应急管理体系现状及其启示

通过对美国、日本突发公共卫生事件应急管理体系现状的分析,认为我国应构建高效、统一的应急指挥体系及保障体系,有助于我国突发公共卫生事件应急管理体系的完善和发展。     

美国、日本突发公共卫生事件应急管理体系现状及其启示

通过对美国、日本突发公共卫生事件应急管理体系现状的分析,认为我国应构建高效、统一的应急指挥体系及保障体系,有助于我国突发公共卫生事件应急管理体系的完善和发展。     

构建处突机制的基础与核心——应急预案的分类与属性

应急预案是指针对有可能发生的超常事件或特殊情况所制定的应对计划和组织方案.应急预案是应急体系建设和应急机制建设的基础和核心.随着人们应急意识的增强和处置突发事件机制的不断完善,应急预案建设越来越受到各级政府和有关部门的重视,各级各类医疗机构,尤其是急救医疗机构更是如此.我们必须认识到,只有全面了解及正确认识应急预案才有可能科学编制和有效使用应急预案,本文就此问题展开论述.     

新型冠状病毒疫情防控中妇产科专科医院急诊区域应急体系的管理与实践 方岚 周璇 饶琳 李红 顾玮

目的 分析新型冠状病毒肺炎流行期间,如何解决疫情防控与孕产妇救治需求之间的矛盾。方法 回顾性分析2022年3月1日至5月31日期间,上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院急诊科采取的多项管理措施,包括气泡式管理、产科分级预检分诊等,对区域重新整合与规划、优化诊疗流程、调配及培训人力资源、建立支持系统等,针对孕产妇临产与分娩急需处置的特征,采取针对性的应对举措。结果 疫情期间,医院未出现患者漏诊、院内感染及交叉感染。结论 新冠疫情防控期间,急诊科作为解决孕产妇就诊需求的首要场所和疫情防控的第一道防线,切实可靠的工作部署和精准有效的防控措施可以有效地保障医疗救治工作,防止疫情的扩散传播。     

无缝隙管理模式在突发公共卫生事件应对中的应用价值

目的:研究无缝隙管理模式在突发公共卫生事件中的应用价值,探讨突发公共卫生事件中无缝隙管理的标准化。方法:回顾性分析黄石市急救中心2004年7月至2009年4月发生的突发事件中采用管理制度、预警、信息传递、专业技术、心理干预、事件救援的情况,评估无缝隙管理模式。结果:突发事件中各种医疗质量交叉检查的成绩由原来的95.5分上升到目前的99.1分,差错发生率由原来的1.2%下降到目前的0.2%,健康教育覆盖率达100%,患者的满意度由原来的93.8%上升到目前的98.9%。结论:发生突发公共卫生事件时,以无缝隙管理理论为指导,形成具有决策、执行、监督、咨询、反馈等功能持续改进的管理系统,保证了工作的完整性和持续性。     

公共卫生危机信息媒体监测平台的建立与运用

目的为了进一步丰富公共卫生监测信息的来源,提高疾病预防控制系统对突发公共卫生事件的早期预警能力,充分利用媒体资源信息,开展早期干预,及时应对。方法利用网络平台技术及RSS新闻聚合器,对目前互联网1000多个中文新闻媒体网站进行监测,搜索大多数公共卫生危机信息进行计算机智能分类并及时发布于网站。结果该系统建立能达到预期目标,可加载大部分网站的公共卫生相关新闻,并及时在公共卫生风险沟通平台（www.riskcommunication.org.cn）分类发布公共卫生危机信息。系统工作人员接受性较好。不同事件新闻可实现按地区、事件类别、时间、点击率进行分类排列,并提供RSS信息订阅。结论该系统能根据公众和专业技术人员所处地区、关心的事件种类、关心热点等提供量身订做的公共卫生危机信息,作为公共卫生信息聚合和媒体监测的工具,为预防疾病、早期发现事件、及时采取应急反应等均可以起到一定作用。     

社区公共卫生应急护理培训的实施及效果

[目的]探讨社区突发公共卫生应急护理培训的内容及培训模式,提高社区护理人员突发性公共卫生事件应急护理能力。[方法]采用互动式学习、开放式教育方法对郑州市79名社区护士进行社区公共卫生应急护理培训,培训前后进行考核,分析培训效果。[结果]79名社区护士培训后突发公共卫生应急护理知识、技能与健康教育运用能力等较培训前提高。[结论]社区突发公共卫生应急护理培训应以全国卫生应急工作培训规划为指导,以完善的评价系统为保障,充分体现"三结合"即培训与当地医疗服务实际相结合,培训与护理人员的自身需求相结合,培训中多种教学形式相结合,提高培训效果。     

The Precautionary Principle, public health, and public health nursing

ABSTRACT The Precautionary Principle posits that, in the absence of certainty, the appropriate course of action is to err on the side of caution. The Principle has been applied to decision making and policy development related to environmental health issues both internationally and in the United States. The American Public Health Association and the American Nurses Association (ANA) have issued policy statements that invoke the Precautionary Principle, and the Principle has been incorporated into statements that describe the practice of public health nursing. Nursing has always recognized the relationship of the environment with the health of humans—individuals, families, populations, and communities (ANA). The increasing attention to the Precautionary Principle comes at a time of redefinition of the field of public health, environmental public health, and the practice of public health nursing. Thus, it is crucial that practicing public health nurses understand the Precautionary Principle and its relevance to the practice of public health, public health nursing, and the current and future health individuals, families, populations, and communities.     

借助信息系统提高医院公共卫生管理水平的探讨

目的　在医院信息系统平台上建设公共卫生软件模块,探讨其对医院公共卫生管理的作用。方法　利用计算机数据库与网络技术,将公共卫生信息采集软件集成于门诊、住院医生工作站,将数据分析监控软件安装于医院相应职能管理部门,构建医院公共卫生相关信息上报、监控、预警网络。结果　通过公共卫生软件模块对传染病、医院感染、发热门诊、肠道门诊、职业中毒、慢性病、死因等公共卫生事件的报告,有效提高了公共卫生相关信息采集的效率与质量。结论　医院信息系统建设公共卫生软件模块能有效提高公共卫生信息采集效率,有利于应对突发公共卫生事件与提高公共卫生管理水平。     

An example of public health training in emergency medicine

There is growing recognition of the vital roles that Emergency Physicians can play in public health. Accordingly, there is a need for emergency medicine trainees to have opportunities to acquire relevant public health skillsets. This article provides an example of such a possibility. It describes the experience of an emergency medicine trainee in undertaking a 6 month training rotation at a Public Health Unit. The example illustrates the feasibility and benefits of a public health rotation for interested trainees, and offers recommendations for establishing such rotations. There are challenges, including eligibility requirements and funding. However, possible approaches exist at the individual and college levels to facilitate such training opportunities so that emergency medicine trainees can acquire necessary and valuable public health skills.