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目的探讨如何减少医学实习生与患者的冲突的对策。方法对我校83名学生与患者发生冲突的时间和原因进行统计分析。结果发生冲突的时间大多数发生在实习前半阶段。发生冲突的原因:学生方面主要有语言沟通不当、服务态度差、操作规程不规范和医疗差错;患者方面主要有对实习生不信任、对实习生解释不满意、对实习生操作不满意。结论通过对医学生实习前进行系统强化训练,医学生与患者之间的冲突是可以避免的。 相似文献
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目的探讨如何减少医学实习生与患者的冲突的对策.方法对我校83名学生与患者发生冲突的时间和原因进行统计分析.结果发生冲突的时间大多数发生在实习前半阶段.发生冲突的原因学生方面主要有语言沟通不当、服务态度差、操作规程不规范和医疗差错;患者方面主要有对实习生不信任、对实习生解释不满意、对实习生操作不满意.结论通过对医学生实习前进行系统强化训练,医学生与患者之间的冲突是可以避免的. 相似文献
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目的 分析医学专业学生在临床实践中面临的问题以及相应的解决方案.方法 通过问卷调查对医学专业学生在临床实习阶段中面临的问题进行总结,同时对本专业实习生的实习效果进行评价;通过考察所有实习生对临床知识和基本技能的掌握情况,分析医学生在临床实践中面临的问题.结果 医学模式与实习生管理模式的改变均不同程度地对医学专业学生的临床实习带来了影响,就业与实习之间的冲突,考研与实习时间的冲突,医患关系的影响,实习时间,学校对实习的重视程度以及实习管理等情况是直接影响医学生实习质量的主要因素.结论 分析临床实践中医学生面临的问题并采取相应的解决办法是提高临床实习质量的有效途径. 相似文献
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临床实习是医学生从学生向医生角色转换过渡的关键时期。文章通过对实习生管理模式的分析,发现影响临床实习质量的因素,提出了建设性建议:构建医学实习生管理新模式,深化医学实习制度的改革,加强思想政治、人文素养等方面的教育,加强学校与学生、教学医院之间的联系,强化医院实习生管理,进而提高医学生临床实习质量,培养合格的医疗事业接班人。 相似文献
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目的:了解医学生消极对待临床实习的原因,讨论解决方法。方法:对2009-2012年本科实习的94名医学实习生及32名带教医生,采用不记名的问卷调查方法,让被调查者如实填写所问的内容,了解实习生及带教医生的思想动向及其中原因。结果:94名实习同学中17名立志考研,5名立志考公务员,15名决定改行做医疗器械/药品推销,3名打算出国,其余54名边实习边找工作。有23名带教医生不愿让学生参与诊疗,原因依次为:医患关系紧张、相关法律法规制约、学生积极性不高。另外,有86.17%的实习生照抄带教医生病历,81.91%的实习生问诊查体不到位,90.43%的实习生对主管患者的病情仅知粗略。结论:考研、找工作、出国等诸多事项与实习冲突,医患关系紧张、缺乏法律保障及人文关怀是医学生消极对待临床实习的主要原因。让医学生提早进入临床实习、之前进行医德医风培训、加强纪律性及考核以及提供法律保障是解决问题的办法。 相似文献
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临床实习对医学生而言十分重要,影响实习效果的因素是多方面的,从实习生这方面入手,提出医学生在实习中如何正确处理与患者、带教教师、护士、实习生、社会人员、择业(考研)、恋爱、学校的8种关系,为医学院校学生进行临床实习提供参考和指导。 相似文献
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临床实习是医学理论联系实践的桥梁,是培养学生临床理论、临床实际操作能力和临床思维的重要时期。文章旨在对全日制医学实习生实习轮转中出现问题的原因进行分析,为完善医学生实习、提高教学医院临床教学质量提供参考,并以此探讨适合以两周为轮转周期的全日制医学实习生的实习规划。 相似文献
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临床实习是将医学生培养成为临床医生最重要的环节之一。但现阶段医学生在呼吸内科的临床实习中面临着一些问题,如实习管理松懈、带教老师轻视教学、医学实习生面临“考研”、“择业”压力忽视呼吸内科实习,以及呼吸内科学科自身的一些原因等。文章分析了影响当前呼吸内科实习质量“教”与“学”的多方面因素,提出解决呼吸内科临床实习的一些建议。 相似文献
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我国医学院校的学生毕业后大多从事医疗工作,毕业实习是医学院或卫生学校专业教学的重要组成部分,在这一环节要完成从学生到医务工作者的过度.医学生进入临床实习是将理论知识和临床实践相结合的重要阶段,对今后的临床工作具有重要意义.因此,如何在临床实习阶段管理好学生,充分发挥临床实习应有的作用,是医学院校管理者应重点关注的问题.为此,本文针对医学实习生管理现状、实习生难管理的原因及如何改进管理措施等进行探讨.
1 医学实习生管理现状和原因
根据对皖北地区15家较大规模医院的调查,54.8%的被调查医院认为实习生管理较难,37.5%的被调查医院认为实习生管理非常难,3.2%的被调查医院不愿意接收医学临床实习生. 相似文献
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为了充分了解目前医学生临床实习的现状及实习中出现的问题,采取调查问卷的形式,对广东省人民医院临床医学实习生进行调查研究.调查数据能够直接的、鲜明的反映出一些临床实习实际中存在的问题,从而更加准确地把握目前医学生在实习中的实际情况,进而更好地为医学实习生的教学改革提供重要参考依据,最终提高医学实习生实习质量,为国家培养合格的医学人才. 相似文献
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医学生毕业前的临床实习是中职医学教育的重要组成部分;是医学生巩固和加强所学理论知识并将其运用于实践,学会临床思维方式并提高分析和解决问题能力,培养独立工作能力的实践学习阶段;是医学生将医学理论知识与临床实践相结合的重要途径,也是初步培养合格医学人才的关键时期.实习生临床实习效果直接影响学校和教学医院及校企合作单位的合作关系,影响医学生培养质量和医学生自身成长. 相似文献
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医学生敷衍临床实习的调查与探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:了解医学生敷衍临床实习的情况及原因,探讨解决方法。方法:采用问卷调查及临床抽查,随机调查医学实习生300名及临床带教医生60名。结果:最后学年22.6%的学生潜心考研,71.6%的学生忙于找工作。84.7%-93%的学生无充足机会参与诊疗。80%的带教医生不愿让学生参与诊疗,原因依次为医患关系紧张、法律制约及临床工作繁重。90.0%的学生照抄教师病例,79.0%的学生问诊查体敷衍,84.0%的学生对主管病人病情仅知粗略。结论:考研、找工作与实习冲突,医患关系紧张及法律保障缺乏是医学生敷衍临床实习的深层次原因,提早临床实习及制定保障性法规是解决的根本办法。 相似文献
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目的分析医学生临床实习质量下降的原因,探寻相关解决对策。方法调查医学生实习成效,分析、归纳影响实习成效的因素。结果医学生实习成效下降涉及实习生、带教人员、实习医院、制度体制等多方面因素。结论学校和医院都要加强对实习的教育和管理,增强带教教师责任感,改进考核办法,学生要正确处理好考研、实习与就业的关系。 相似文献
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临床实习是培养医学生成为合格医生的关键环节。在医学生实习前有必要对学生进行医学人文技能和医疗操作技能课程培训,并对其进行考核和效果评价。结果表明,实习生岗前教育培训课程的规范化和制度化,有利于实习生更好地适应实习生活。 相似文献
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临床实习是医学教育的重要组成部分,是临床医学生从医学理论走向临床实践的桥梁,临床教学医院的综合教学水平和管理能力对医学生的实习质量产生重大影响。如何提高医学生临床工作能力,需要对实习生进行实习前的强化培训讲课,实习时一对一地带教指导和独立管理患者的锻炼,尤其是体格检查和独立管理患者能有效提高医学生的临床工作能力。 相似文献
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蔡蓉 《四川省卫生管理干部学院学报》2008,27(4):312-313
通过对1633名医学实习生在临床实习中的心理状态分析,总结医学生的临床实习心理现状,从教学医院角度,初步探索临床教学中对医学生心理健康教育的合理模式和有效途径。 相似文献