全科医生小词典——健康管理和健康监测

健康管理对个体或群体的健康进行全面监测,分析,评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。健康管理的宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。健康管理的具体做法就是为个体和群体(包括政府)提供有针对性的科     

健康管理与健康产业现状与发展趋势

1健康管理理念的提出及其现实意义健康管理:目前还没有一个统一的定义.陈君石和黄建始主编的《健康管理师》教科书对健康管理的定义是:对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程;其宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性,有效利用有限资源达到最大的健康效果.     

全科医学小词典——健康管理

健康管理是对个体或群体的健康进行全面监测、分析和评估，提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。健康管理的宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性，有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。健康管理的具体做法就是为个体和群体（包括政府）提供有针对性的、科学的健康信息并创造条件采取行动来改善健康。     

我国健康管理过程中存在的误区及对策分析

健康管理是对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程,其宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性,有效利用有限的资源来达到最大的健康效果[1-3]。在美国,健康管理的思路和实践可追溯到70多年以前,有记录的相关研究也有20多年的历史[4]。在我国,健康管理服务的出现虽然只是近十几年的事情,但其发展迅速,已经成为我国卫生事业的重要领域之一[3]。由于国情的不     

全科医生小词典——健康管理

健康管理可以理解为对个体和群体身体、心理、社会适应方面的监测、评估和干预,以及对卫生资源的有效组织、协调和控制利用,旨在调动个体、群体及整个社会的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。     

部队群体健康管理工作的探讨

健康管理是对个体或群体的健康状况进行监测、分析、评估,提供健康咨询和指导以及对健康风险因素实施干预的全过程[1]。健康管理旨在调动个体和群体及整个社会的积极性,利用有限的资源达到最大的健康效果。在部队群体,健康管理工作大多只限于体检,对于满足部队官兵健康保健需求仍有一定差距。为充分利用卫生医疗资源,增强军人自我保健能力,提升部队健康水平,按照健康管理理念实行军人健康管理是当务之急。     

社区卫生服务健康管理的必要性

社区卫生服务不同于其他医疗机构,它服务的人群是一个群体,包括健康人群.社区健康管理是基于个人健康档案基础上的个性化健康事务性管理服务,它的应用范畴现在主要是慢性非传染性疾病的防治与管理.如高血压、高血脂、冠心病、脑卒中、糖尿病以及肿瘤等.健康管理可根据个体的健康信息对健康状况进行科学评价和提供有针对性的健康指导,使人们能够有目的的主动采取行动来改善健康,减少患病机率和降低医疗费用,最终提高生活质量.     

新医改形势下高校教职工健康管理探索与实践

新医疗体制改革的各项工作正稳步推进,其内容包括强化公共卫生服务体系的职能、目标和任务,优化人员和设备配置,探索整合公共卫生服务资源的有效形式,加强对严重威胁人民健康的传染病、地方病、职业病和慢性病等疾病的预防控制和监测。健康管理是对个体或群体的健康进行全面监测、分析和评估,提供健康咨询指导以及对健康危险因素进行干预的全过程,包含服务对象的个人健康信息收集,健康评价和健康促进。     

少数民族地区健康管理研究与发展趋势

正0引言健康管理是指对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程[1]。健康管理为个体和群体提供有针对性的科学健康信息并创造条件采取行动,有效地利用有限的资源来达到最好的健康效果[2]。本报告结合我区实情,对少数民族地区的健康管理工作进行了研究和展望。1健康管理的基本步骤健康管理是一个长期的、连续不断的、周而复始的过程,     

高校群体健康管理效果分析

目的：探讨在高校中开展群体健康管理对健康的影响。方法：对某高校812例中青年教工采用问卷调查和健康体检的方法收集该群体的健康状况及行为危险因素资料并对其进行综合分析，确定需要优先解决的健康问题，进行群体干预。结果：通过1年的群体健康管理，该群体生活方式相关疾病知识的知晓率、行为危险因素的改变率、慢性病治疗的依从性和控制率都有明显改善（P〈0．01）。结论：在高校中开展针对性群体健康管理，可有效防控和延缓慢性病的发生、发展及并发症的发生，取得良好的健康效应，体现出高校开展群体健康管理的重要性．     

全科医学小词典——健康管理 疾病管理

健康管理是对个体或群体的健康进行全面监测、分析和评估,提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。健康管理的宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。健康管理的具体做法就是为个体和群体(包括政府)提供有针对性的、科学的健康信息并创造条件采取行动来改善健康。疾病管理是一个协调医疗、保健、干预和与病人沟通的系统,包含人群识别、循证医学指导、医生与服务提供者协调、病人管理、过程和结果的预测和管理,以及定期的报告和反馈。是有组织地、主动地、多种途径和方法地为人群中患有某种特定疾病的所有患者提供卫生保健服务,是以整个疾病及并发症发生发展的自然过程为重点的一体化的保健服务。全科医学小词典——健康管理 疾病管理@本刊编辑部     

健康管理在健康教育中的作用

健康管理是一种对个人及人群的健康的危险因素进行全面管理的过程。它包括以下内容：收集群体健康信息和个人的健康及生活方式相关的信息,发现健康问题,解决健康问题,这是整个健康管理的核心,从而达到改善健康状况,防止慢性非传染性疾病的发生和发展,提高生活质量达到降低医疗费用的目的。     

基层医院健康管理中心规范化建设的探讨

健康管理是对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提出健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程[1]。本文旨在通过探索基层医院健康管理建设路径，使医院的社会影响和品牌形象得到了快速提升，给医院创造良好的社会效益和经济效益。     

我国健康管理研究现状与展望

健康管理是以现代健康概念为核心,适应医学模式转变,弘扬＂治未病＂传统思想,运用管理学的理论和方法,通过对个体或群体健康状况及影响健康的危险因素进行全面检测、评估和干预,实现促进健康为目标的全人全程全方位的医学服务过程[1]。实施健康管理是变被动的疾病治疗为主动的管理健康,达到节约医疗费用支出、维护健康的目的[2]。健康管理的思路和实践最早起源于20世纪20年代末的美国[3],健康管理的名词在国内出现约10年[4]。在我国,健康管理作为一个新兴行业还处于起步阶段[2],但已经引起了多方的关注。冠以健康管理名称的服务机构已为数众多,     

“人群健康管理”栏目简介与征稿

健康管理是以预防和控制疾病发生与发展、降低医疗费用、提高生命质量为目的,针对个体及群体进行健康干预,其宗旨是调动个人及集体的积极性,有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。本刊“人群健康管理”栏目重点报道健康干预、管理措施对目标人群的干预效果。以某个特定人群为目标人群,如老年人、慢性病患者、职业疾病患者、学生、幼儿等人群,通过评估、考量目标人群的健康影响因素,观察分析某种疾病的发病情况及其影响因素,从而有针对性地提出全面的、综合性的健康管理措施。     

健康管理与健康教育在高血压和高血糖人群中的干预效果

在2017～2025年中国防治慢性病中长期规划中,我国对病程较长的老年病,如高血压,糖尿病等慢性病重点应用健康管理作为重要手段.我国2020年推出了《健康促进法》,这在法律层面提出了老年人健康管理服务建设须大力推动,基层卫生机构需要建立家庭医生服务团队并与居民签约提供服务[1].根据上述的文件精神与国家的政策引导,我们将慢性病群体重点干预的健康管理模式持续推进.这一健康管理模式是针对个体完整地健康管理模式,需要个体有较强的需求及配合度,有强烈地改善自身健康危险因素的意愿,通过个人与健康管理师的共同努力践行干预方案,以期达到降低危险因素,降低相关疾病发病风险的目的[2,3].     

推行健康管理,维护职工健康

江苏省电力职工南京健康服务中心担负着宁、镇、扬地区数万职工的健康管理工作。通过对职工体检、建立个人体检电子档案、对单位整体进行健康评估、对个体进行跟踪回访、加强职工健康教育等具体实践，确立了健康管理新理念，促进和维护广大职工的身体健康。     

关于健康教育程序的探讨

健康教育是以传播、教育、干预为手段,以帮助个体或群体改变不健康行为和建立健康行为为目标,以促进健康为目的所进行的一系列的活动及其过程[1].它通过教育者传播健康信息,实现对个体或群体健康观、价值观的认识教育以及保健技能的培训,其主要内容是针对个体或群体的不良行为进行干预,以有效地帮助他们掌握健康知识,预防疾病,主动追求健康,提高健康水平.健康教育的基本步骤可分为5个阶段,即评估、诊断、计划、实施、评价.     

上海市郊区外来人口子弟学校健康管理探讨

目的建立并加强对华新镇外来人口子弟学校的健康管理,提高健康知识知晓率及通过健康干预提升健康状况。方法参考上海市公立中小学校现存学校健康教育模式及效果对8所外来人口子弟学校进行评价,期初给学生建立健康档案,进行动态跟踪,在此基础上进行健康管理。主要采用实验法,同时还运用问卷调查法、文献法、访问座谈法、数理统计法、综合分析法等多种方法同时进行。结果对比项目实施前后的调查数据,健康教育颇具成效,提升了样本群体的健康知识知晓率。比较项目实施前后样本群体与本地同龄学生的健康数据,两年多的健康干预也取得了很大进展,样本群体的多项健康数据,如身高、体重、血红蛋白等接近于同龄本地学生。结论开展对上海市华新镇外来人口子弟学生的健康管理取得了一定的积极成效,但具体构建和实施还需要不断探讨。     

出院后健康管理在脑梗死患者中的应用

健康管理是对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导,以及对健康危险因素进行干预的全过程。出院后对脑梗死患者实施健康管理,利于脑梗死患者的康复。本文结合实际,对出院后健康管理在脑梗死患者中的应用进行阐述。