中医专业本科生神经外科临床教学新模式效果研究

临床教学是高等中医教育中医类专业教学的重要环节。中医高等教育经过多年发展已形成一定规模,但随着科学技术的发展,传统的师承式中医教育模式[1]存在明显的局限性。中医学实践性较强,保证临床教学质量是实现以培养中医师为目标,造就合格中医人才的基础。受考研及就业影响,实习后期学生纪律散漫,迟到早退、超假不归现象时有发生。     

医学院校应届毕业生考研和就业对临床实习的影响及其对策

医学专业是一门应用性、实践性很强的学科,临床操作能力在医学人才知识结构中具有重要地位,临床教学实践环节是实现医学生培养目标的关键阶段.然而,目前严峻的就业形势,使得医学院校应届毕业生在实习期间,还要面临考研、就业等压力.解决考研、就业对临床实习的影响,既需要学校、实习教学医院加强引导和管理,也需要毕业生提高认识和转变观念.     

考研、就业对医学生临床实习的影响及对策研究

考研、就业与医学生毕业实习间的矛盾日渐突出,已成为影响临床教学质量的重要因素.其原因主要有社会发展对医学院校人才需求的变化、用人单位选择毕业生的步调不一致等社会客观因素;而两者时间安排上的冲突、学生成才观的缺陷,以及教学管理松懈等则是其内在原因.因此,从其形成因素着手,采取行之有效的对策,解决冲突,消除影响,是提高临床教学质量的有效途径.     

关于考研、就业与医学生临床实习矛盾的几点思考

高校毕业生是国家十分宝贵的人力资源,是中国特色社会主义的建设者和接班人,医学生更是社会发展过程中不可缺少的重要组成部分,医学生就业尤其是应届毕业生就业问题更成为社会关注的焦点.随着社会发展对医学人才要求不断提高而产生的就业压力,愈来愈多的医学生通过报考研究生(简称"考研")来改善不利的就业现状.承德医学院是河北省一所普通高等医学本科院校,以5年制本科教育为主,各专业研究生考取率逐年提高,也客观反映了这一现实.因此,医学生在毕业实习期间,存在着临床实习、考研与联系就业的矛盾,准备考研和联系就业占用了大量临床实习时间,严重影响了临床实习质量.如何妥善处理三者之间的矛盾,已成为医学教育工作者,特别是负责临床实习和学生就业工作的教师值得思考的问题.     

非医学专业本科毕业生攻读中医学研究生就业发展模式的构想

为了适应社会发展的需要,非医学专业本科毕业生攻读中医学硕博连读研究生(中医教育界习惯地将其简称为"非医攻博")的新型教育模式于2002年开始试行,目前已经招收了7届学生.本文通过对"非医攻博"的设置背景、特点以及已经毕业的2届"非医攻博"研究生毕业后的就业情况进行研究和分析,从中医药特色文化、中医药健康保健、中医药特色旅游、医院数字化建设、中药开发产业链的规范等角度,探讨中医院校"非医攻博"研究生的就业发展模式,为中医教育事业的改革和发展提供一种思路.     

非医学专业本科毕业生攻读中医学研究生就业发展模式的构想

为了适应社会发展的需要,非医学专业本科毕业生攻读中医学硕博连读研究生(中医教育界习惯地将其简称为"非医攻博")的新型教育模式于2002年开始试行,目前已经招收了7届学生.本文通过对"非医攻博"的设置背景、特点以及已经毕业的2届"非医攻博"研究生毕业后的就业情况进行研究和分析,从中医药特色文化、中医药健康保健、中医药特色旅游、医院数字化建设、中药开发产业链的规范等角度,探讨中医院校"非医攻博"研究生的就业发展模式,为中医教育事业的改革和发展提供一种思路.     

基于就业实习基地建设的药学专业本科毕业生就业情况调查

目的:以蚌埠医学院药学院本科毕业生为例,调查药学专业本科毕业生就业率、就业去向和考研率。方法:收集药学院药学专业2015-2017届本科毕业生的就业相关信息,分析就业率、就业去向、区域分布及考研率等。结果:药学院药学专业2015-2017届本科毕业生初次就业率均在95%以上,毕业生的省外就业率和考研率之和稳定在80%左右,而其中在北京、上海、广州及周边地区就业率高于省内就业率,毕业生考研录取率稳步提升。结论:通过加强学风建设、提高专业认同感、优化实践教学基地等措施,对提高本科毕业生就业率及就业质量具有较好的促进作用,药学专业本科毕业生总体就业情况较好。     

平邑县中医医院简介

平邑县中医医院始建于1987年,是全国中医工作先进县龙头单位,国家级农村中医药知识与技能培训示范基地、山东省社区中医全科医师临床实践基地,是济宁医学院、山东医学高等专科学校、曲阜中医药学校、临沂卫校的临床教学基地,临沂市高校毕业生就业见习基地,山东省百佳医院、山东省示范中医院、山东省文明医院,     

平邑县中医医院简介

平邑县中医医院始建于1987年,是全国中医工作先进县龙头单位,国家级农村中医药知识与技能培训示范基地、山东省社区中医全科医师临床实践基地,是济宁医学院、山东医学高等专科学校、曲阜中医药学校、临沂卫校的临床教学基地,临沂市高校毕业生就业见习基地,山东省百佳医院、山东省示范中医院、山东省文明医院,山东中医药大学、山东中医药高等专科学校教学医院。     

临床教学中存在的问题及对策

针对目前中医临床教学中存在的资源不足、缺乏得力的带教老师、考研影响等问题,提出加强对临床教学的管理投入和资金投入,建立模拟医院;建立在科考勤和出科考核制度,实行研究生招生推荐制度;提高教学医院及带教老师对临床教学重要性的认识,全面提高和深化带教老师的执教水平及自身修养,尽快解决临床带教老师的教学职称问题等对策,如果这些关键环节能有所改善,“中医人才的低能-就业困难-生源质量下降”这一恶性循环链才能被击破,中医教育事业才能步入良性发展的轨道。     

“四位一体”“3+2”后期临床教学模式改革与实践

中医学是一门实践性很强的科学,如何提高学生临床实践能力和操作水平,对培养高质量的医学人才有着非常重要的作用。为了进一步提高我校中医专业学生临床基本功和动手能力,我们在后期临床教学方面进行了改革与实践,遵循中医药人才成长规律,率先开展"结构、机制、模式、方法"四位一体的"3+2"后期临床教学模式改革。     

中医药院校大学生就业的特点及对策

随着我国高等教育事业的发展,大学生就业工作进入新阶段。对于中医院校而言,面临着新问题、凸显着新特点。2005年全国本科毕业生高达338万人,较去年增加了58万人,增幅达20.71%。受中医药专业的限制和就业特点的制约,2005年中医药院校就业工作形势更加严峻。在新的历史时期,中医     

新医改背景下高职院校临床教学面临的问题与对策

临床教学是医学生成长为医师的关键环节,临床教学质量的优劣直接影响着医学人才培养质量.新医改背景下医学专科生临床教学面临的问题和影响因素是多方面的.根据工作岗位需求改革人才培养模式,重视对学生进行临床前培训,注重人文素质教育,改善医患关系,教育学生正确处理就业、升学与学习的关系;加强临床教师队伍建设;加强临床教学管理与监控,促进临床教学质量不断提高;培养适应基层需要的高素质医学人才.     

高等中医药院校本科护理学专业中医课程设置存在的问题与思考

目的:了解本科护理学专业中医课程设置存在的问题。方法:通过对本科护理学专业毕业生进行问卷调查和访谈,结合全国高等中医药院校中医课程设置现状,分析高等中医药院校本科护理学专业中医课程设置存在的问题并进行思考。结果:本科护理学专业中医课程设置不能满足学生需求、不能适应中医护理学发展的需要。结论:高等中医药院校本科护理学专业中医课程设置必须进行改革,以突出中医护理特色,形成具有中医特色的高等护理教育模式,促进中医护理教育的发展。     

中医学本科毕业生就业培养模式研究

高校毕业生的就业难问题是社会热点之一,而中医学本科毕业生难以就业或就业不充分的情况更加突出。在一定程度上,中医就业难的社会舆论使在读中医专业学生的求职信心降低,造成心理焦虑;也影响了中医类专业的招生录取,致使整体素质下滑[1-2]。长此以往,势必会影响中医行业的健康发展。     

临床专业医学生考研和就业现状分析与对策

当前,我国高等教育已由精英教育进入大众化教育阶段,这是高等教育改革的成果,也是社会进步的标志.但伴随着改革也产生了新的问题,由于社会提供的临床岗位有限、就业面狭窄、用人单位对人才提出更高要求和毕业生自身等多方面因素的影响,如今临床专业医学生就业或考研形势都不容乐观,部分毕业生感到迷茫、困惑,有时会做出非理性的选择,甚至错失很多机会[1].本文通过分析当前考研和就业的形势,并提出相关建议,以期对临床专业医学毕业生有所帮助.     

重庆市中医药人才现状分析

目的分析重庆市医疗机构中医药人才现状和存在的问题,提出重庆市中医药人才队伍建设的建议。方法采取文献查询与专家咨询方法,对重庆市医疗机构中医药人才现状进行分析。结果重庆市中医药人才队伍结构不合理,缺乏中高级中医人才和中药人才;分布不均衡,主要集中在"一小时经济圈"。结论政府应培养和引进中医药高级专门人才;设置独立的中医药本科院校;以政府为主导,实现中医药人才在区域间合理配置。     

高职院校建立华业生就业工作长效机制的思考

1 高职院校毕业生就业难的原因分析 1.1 社会因素 1.1.1 就业政策有待完善 当前,国家对高职院校毕业生实行"双向选择,自主就业"的就业模式,但受计划体制下人事管理制度的影响,大多数毕业生在派遣时会受到不同程度的限制.虽然国家出台了一系列促进学生就业的政策措施,但由于执行力度不均,再加上地方人事管理制度的影响,使一些行业及地区的毕业生就业困难,突出表现为部分大中城市对高职毕业生就业有限制,就业渠道不畅通,影响了毕业生就业.     

中医药院校大学生就业的特点及对策

随着我国高等教育事业的发展，大学生就业212作进入新阶段。对于中医院校而言，面临着新问题、凸显着新特点。2005年全国本科毕业生高达338万人，较去年增加了58万人，增幅达20．71％。受中医药专业的限制和就业特点的制约，2005年中医药院校就业212作形势更加严峻。在新的历史时期，中医药院校不仅担负着弘扬国粹的历史使命，同时要用改革创新的思路。努力促进毕业生充分就业。     

加强临床教学管理 提高临床教学质量

我院是二级甲等中医医院,1993年开始承担临床教学工作,现为山东中医药大学、济宁医学院、山东中医药高等专科学校、山东医学高等专科学校、临沂卫校、曲阜中医药学校的临床教学医院,在临床教学中我们始终坚持把教学质量放在首位,认真履行教学职责,不断提高带教水平,尽力为学生提供良好的临床实习环境,培养了一大批高素质的医药人才,同时也促进了医院的发展,现就临床工作的体会分析报告如下.