共查询到18条相似文献,搜索用时 167 毫秒
1.
2.
3.
目的 采用自制的人文素质调查问卷对某校医学博士研究生(以下简称医学博士生)进行调查,为客观反映医学博士生的人文素质现状及制定针对性的培养计划提供依据.方法 采用16个条目的医学博士生人文素质认知量表、客观人文常识及情景问题问卷对某校299名医学博士生进行调查.结果 医学博士生对人文素质重要性的认知度、对学习人文知识的期望度、对学习人文知识氛围的认识相对较好,且认知程度与性别、工作经历无关(P>0.05);而医学博士生对个人、导师及学校的人文素质(氛围)的良性评价占比分别为64.9%、88.6%、47.8%;参与相关人文活动及具有人文爱好的医学博士生占比低于25.0%;医学博士生对人文常识的了解不容乐观,但是对医学伦理问题的认识相对较好.结论 加强高等医学院校人文素质教育氛围的营造,逐步提高医学博士生的人文素质具有重要的现实意义和长远意义.Abstract: Objective To provide consultations for strategy of humanitic education for medical doctoral students, we designed a questionnaire to investigate the status quo. Methods A self-administered questionnaire with 16-item based scale and its following battery were employed for 299 medical doctoral students in one medical university. Results The candidates have a positive reactions for the assessment of cognition of humanitic education, and male and work experiences have no significant effects (P>0.05). The positive evaluations for self, mentor and university are 64.9%,88.6% and 47.8%, respectively. The candidates who have taken part in related activities and hobbies only accounted for less 25.0%.Compared with relative good determinations of ethics selections, they appeared to be short of understanding of common knowledge of humanities. Conclusions To strengthen atmosphere of humanitic education and promote the humanitic quality for candidates have not only practical importance, but long-term significance. 相似文献
4.
博士生导师作为学校学科建设的重要群体,关系到高等学校的核心竞争能力。通过对我校博士生导师学历学位及出国研修情况进行调查,从而了解我校博士生导师的现状,明确我校博士生导师的管理对策。 相似文献
5.
为了解临床医学专业学位研究生导师队伍建设和指导现状,为完善导师队伍提出建议,采用问卷调查的方式,对天津市15所三级医院的157名专业学位研究生导师进行调查,从导师队伍结构、临床实践指导方式、科研指导等多方面,对专业学位研究生导师的整体培养能力进行了客观分析.结果表明,专业学位研究生导师队伍有待完善,需要从改革遴选制度、优化队伍结构、改变导师指导方式、健全定期培训制度、重构考核标准等方面加以改进. 相似文献
6.
目的 了解医院导师和研究生规模建设现状,加强导师和研究生规模建设.方法 收集近5年导师和研究生数据,进行统计描述分析.结果 研究生导师招生每年递增,但不同导师的招生数量不均衡,现有的招生渠道已不能满足需求.结论 加强学科建设,拓宽招生渠道,调控申报方向,把握适度规模,是促进医院研究生规模建设的有效途径. 相似文献
7.
8.
《辽宁中医学院学报》2014,(8):F0002-F0002
王庆国教授,男,生于1952年,河北省沧州市人,医学博士,主任医师,北京中医药大学终身教授,博士研究生导师,国家级重点学科中医临床基础学科带头人,国家重大基础研究(973)计划(证候规范及其与疾病方剂相关性研究;基于“肝藏血主疏泄”的脏象理论研究)首席科学家。 相似文献
9.
《重庆医科大学学报》2011,(5)
2011年4月8日,中国工程院院士、著名呼吸内科专家钟南山院士受聘为重庆医科大学客座教授及博士生导师。上午,钟南山院士来到重庆医科大学附属第一医院,先后参观了门诊广场、门诊大厅、文化墙。医院党 相似文献
10.
11.
目的:分析影响长学制医学生专业英语学习的相关因素,为实施“以学生为中心”的专业英语教学提供依据。方法自行设计调查问卷,包括学生基本信息、对专业英语学习态度和现状等内容,对同济大学2006至2008级临床医学七年制和八年制专业的134名学生进行调查。采用SPSS 19.0进行统计处理,结果采用百分比进行描述。结果回收有效问卷132份,有效回收率为98.51%。56.82%(75/132)的学生对专业英语学习感兴趣,71.97%(95/132)的学生有对外交流学习的意愿。学生学习专业英语的目的和需求围绕“阅读专业文献”的占68.94%(91/132)、围绕“撰写SCI论文”的占59.09%(78/132)和认为学习专业英语“利于国际交流”的占58.33%(77/132)。影响专业英语学习主要因素依次为授课方式枯燥(45.45%,60/132),专业英语较难(41.67%,55/132)和课时偏少(40.91%,54/132)。结论长学制医学生对专业英语学习有需求且目标明确,但大多数医学生在专业英语应用方面仍存在一定困难,应从学生、教师和课程设置三方面着手,提高长学制医学生的专业英语水平。 相似文献
12.
孙鹏 《中华医学教育探索杂志》2011,10(11):1364-1366
随着人口老龄化加重、医学模式转变以及社区卫生服务工作的深入发展,全科医学的重要性H益明显。在此阐述了全科医学发展历程和国内外全科医学教育发展现状,分析了我国全科医学教育存在的主要问题,通过研究为相关政策的制定提供文献基础。 相似文献
13.
世界高等医学教育研究的现状和趋势及其借鉴 总被引:7,自引:0,他引:7
孙宝志 《中华医学教育杂志》2006,26(5):1-4
本文作者多年主持多项国际医学教育研究合作项目,多次参加国际性医学教育学术会议,根据文献资料和观察所见,介绍世界高等医学教育研究机构建立的沿革;高等医学教育研究得以发展的动因;高等医学教育研究的功能与任务;对提高医学教育教学质量的最佳途径的研究成果;世界各国开展的“医学教育硕士学位”培养计划,以及借鉴与对策。 相似文献
14.
世界高等医学教育研究的现状和趋势及其借鉴 总被引:8,自引:0,他引:8
本文作者多年主持多项国际医学教育研究合作项目,多次参加国际性医学教育学术会议,根据文献资料和观察所见,介绍世界高等医学教育研究机构建立的沿革;高等医学教育研究得以发展的动因;高等医学教育研究的功能与任务;对提高医学教育教学质量的最佳途径的研究成果;世界各国开展的“医学教育硕士学位”培养计划,以及借鉴与对策。 相似文献
15.
交叉配血是安全输血的重要保证,是临床上必不可少的检验措施。为更好地认识和掌握交叉配血技术,笔者对交叉配血的发生、发展和技术现状进行了回顾及展望。电子交叉配血是新时期发展起来的一项新技术,具有减少人力、防止资源浪费、工作效率高、保证血液安全等优点,有待成为我国临床交叉配血实验的一项新技术。 相似文献
16.
目的 分析临床医学研究生对导师师德师风的评价和需求,探讨医学教育中师德师风的建设途径。方法 调查江苏省某医科大学2 268名临床医学研究生对导师师德师风的满意度、符合程度评价及建议。采用SPSS 26.0软件对满意度进行秩和检验,对建议进行质性分析。结果 研究生对导师师德师风的总体满意度较高;认为导师师德师风各条目描述"非常符合"均在80%以上;学生建议经质性分析得到监督反馈、导师培训、奖惩体系、沟通交流、关爱学生、学术指导6个主题。结论 临床医学导师师德师风评价总体处于较高水平,师德师风的培养引导、监管机制和奖惩体系仍待完善。 相似文献
17.
柴明莉 《中华医学教育杂志》2007,27(3):28-30
医学生进入临床实习阶段后,面临着自身角色的转变和周围环境的巨大变化,这种变化给高校德育工作带来了不小的冲击和挑战。要做好实习医师德育工作,就必须充分了解德育对象(学生)及其教育环境的变化情况,把握新形势下实习医师思想道德观念的特点及存在的问题,在此基础上,采取新举措,以充实新颖的内容和灵活生动的形式将德育工作落到实处。 相似文献