肺结核病控制在健康教育中的作用

结核病是一个世界性的公共卫生问题，尽管我国在结核病防治方面取得了治愈率达90％以上的好成绩，但作为一种慢性传染病，前景仍不容乐观。开展结核病的健康教育工作，比实际防治工作更为重要。健康教育是动员病人采取对他们有益的行为过程，对肺结核病人进行健康教育有目的明确、效果显著的特点。因此，对肺结核病人进行健康教育意义重大，对于提高人民健康水平是十分必要的。     

健康教育在结核病控制工作中的作用

健康教育是结核病控制工作的重要内容，开展健康教育可以帮助公众了解和掌握结核病防治知识，树立正确的健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式。随着结核病防治工作的深入，结核病的健康教育越来越引起广大结防工作者的重视。我县在开展世行贷款结核病控制项目的同时，加强了对结核病防治知识的宣传，针对不同的人群，使用不同的传媒和内容，使结核病防治工作取得了良好的成绩。     

健康教育在结核病控制工作中的作用

随找我国卫生体制改革的不断深入及社会卫生观念和医学模式的改变,健康教育是贯彻:"预防为主"卫生工作方针的重要措施,就如何提高对健康教育的认识,是摆在我们面前的一个重要课题.     

健康教育在肺结核病人化疗管理中的作用

结核病是长期威胁我国人民健康的一种慢性传染病，也是倍受世界关注的一个严重的公共卫生问题。WHO于1995年10月在日内瓦再次发出警告：“肺结核病已成为世界成人的主要致命疾病”，“目前世界上受结核病菌感染的人口占世界总人口的1／3”。就我国而言，结核病疫情下降缓慢，每年约有肺结核病人600万人，传染源150万人，每年有25万人死于肺结核病，其死亡人数超过了所有传染病死亡总和的两倍。由于结核病是影响广大群众健康的社会性疾病，流行广泛，也是在短时间内不可能解决的慢性传染病。人类同结核病的斗争将是一项长期的任务。[第一段]     

健康教育在肺结核患者化疗管理中的作用

<正>结核病是长期威胁我国人民健康的一种慢性传染病,也是备受世界关注的一个严重的公共卫生问题。目前,世界上受结核病菌感染的人口占世界总人口的1/3。就我国而言,结     

结核病防治知识健康教育在结核病控制中的作用研究

目的 探讨结核病防治知识健康教育在结核病控制中的作用.方法 通过随机抽样的方法 选择富顺县3个社区的住户作为研究对象,对其进行为期2个月的结核病防治知识健康教育,采用调查问卷的方式了解并分析目标人群干预前后对结核病防治相关知识的知晓率以及与结核病相关行为正确率.结果 干预前结核病相关防治知识知晓率为31.2%,干预后为96.7%,两者比较差异有统计学意义(P<0.05);干预后目标人群与结核病相关行为正确率与干预前相比显著提高(P<0.05).结论 积极开展结核病防治知识健康教育对于提高人们对于结核病防治知识的了解程度和改变结核病相关行为具有重要作用,且对进一步控制结核病的发生和传播有至关重要的意义.     

健康促进与结核病控制

随着全球结核病疫情的回升，结核病已被列入国家重点控制的传染病之一，结核病也日渐成为全球关注的公共卫生问题和社会问题。控制结核病已不能靠单一的卫生手段来解决。近年来世界卫生组织(WHO)更加强调和重视健康促进的作用。因为健康促进在解决当今社会公共卫生问题方面发挥着越来越重要的作用。自2002年起，随着新的结核病控制项目的实施，新的有针对性的结核病控制项目中的健康促进策略已出台。健康促进工作已纳入项目工作的一部分。     

结核病防治知识健康教育在学校结核病控制中的作用研究

探讨结核病防治与健康促进策略对学校结核病控制的影响,为更好地开展学校结核病健康教育的促进工作提供依据。对学校结核病防治的教育工作进行分析,通过多样性分层并且目的性抽样与随机抽样,对我市一学校进行问卷调查工作,并对学校负责人和21名教师展开访问工作。结果显示,教师与学生在问卷调查中对防治结核病知识的正确掌握率为男生37.2%,女生34.5%,教师42.1%。98.6%的教师没有接受过较全面的结核病健康教育等方面的培训工作,79.0%的教师从未接受过任何结核病防治的健康教育知识。这一结果主要由于学校的结核病健康教育史缺乏教学教材和培训,导致学校结核病的健康教育受重视程度不高,障碍学生们对于健康知识及生理知识的认知。总结结核病防治经验,促进学校的结核病防控工作的同时,传播结核病防治知识,对提高中学生结核病防治相关知识有重要作用,需要各个部门配合,更需要教育部门的配合工作,完善结核病防治教育在学校的能力建设、解决多种结核病防治工作的教育资源问题、投入更多资源建设防治结核病的健康教育机构,在学校结核病控制工作中起到至关重要的作用。     

健康教育在结核病防治工作中的应用

<正>结核病是备受世界关注的一个严重的公共卫生问题。在2000年第四次全国结核病流行学调查,全国的结核病疫情仍然很严重,涂阳肺结核患病率122/10万;菌阳肺结核患病率160/10万;活动性肺结核患病率为367/10万。病死率9.8/10万,为单一病种死亡之首[1]。我院自市结核病控制免费用药以来,通过实施短程督导化学治疗管理(DOTS),患病率下降,医务人员对化学治疗中的患者和家属开展健康教育,     

健康教育在结核病防治中的作用

结核病是长期威胁人类健康的一种慢性传染病,目前在我国实施的“结核病控制项目”,其主要技术策略核心是以化疗控制传染源,通过实施短程督导化疗(DOTS),最大限度地控制和消除传染源。对传染源成功的治疗管理离不开健康教育,对患和医务人员开展健康教育,对促进患规律治疗,减少耐药菌株产生,提高传染源的发现率与治愈率可起到不可估量的作用。     

浅谈健康教育在结控项目工作中的作用

结核病是国家控制的三大重点传染病之一，如何在西北边陲的国家级贫困县搞好结核病，如何实施好结控项目，如何控制和降低结核病发病，采取的主要措施之一就是健康教育和宣传。[第一段]     

健康教育在结核病防治工作中的探讨

目的:探讨健康教育在结核病防治工作的作用。方法:通过医务人员的口头宣教、文字宣传和利用大众传媒等,进行结核病防治知识的教育。结果:病人增长了健康知识,改善医患关系,治疗的依从性有所提高。结论:开展健康教育可以提高结核病的治愈率和降低患病率。     

健康教育在疾病预防控制工作中的作用

随着社会的发展，健康教育和卫生防病工作日益引起更多国家的高度重视。根据慢性疾病发病的特点和趋势，教育作为卫生事业的重要组成部份，在卫生防病工作中占有十分重要地位，成为一项有力措施。只有通过健康教育的实施，才能动员全社会行动起来保护环境、防治污染、改变人们不良行为和卫生习惯，提高人们自我防病能力，减少疾病的发生，达到人人健康的目的。     

结核病防治知识健康教育在学校结核病控制中作用的研究

目的：分析结核病防治知识健康教育对学校结核病控制工作的影响,为更好地开展学校结核病健康促进工作提供科学依据。方法：在规定时间内对目标学校采取一系列结核病防治知识健康干预活动后,采用直接和间接评价指标,全面分析结核病防治知识,促进对学校结核病控制工作的干预效果。结果：结核病防治相关知识知晓率干预前为28．8％,干预后为97．8％,差异有统计学意义（P〈0．01）;与结核病相关行为正确率干预后均明显提高,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：在学校中开展结核病防治知识健康教育对提高中学生结核病相关知识的效果极为显著。     

健康教育和干预在结核病防治工作中的作用及重要性

目的:探讨健康教育和干预在结核病防治工作中的作用及重要性。方法:对本市2008年1月-2010年11月涂阳治疗的7469例活动性结核患者的病历资料进行分析,根据是否接受系统的健康教育和干预分为健康教育组和对照组,对比分析两组的临床治疗依从性及疗效。结果:健康教育组治疗过程中恐惧、焦虑发生率及临床复发率明显低于对照组,保持合理用药、合理饮食、良好卫生习惯等方面及临床治愈率的比例明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论:积极对结核病患者进行健康教育和干预,有利于提高患者的结核病防治知识,从根本上改变患者不正确的认识和行为,对提高治愈率、避免大量健康人群感染和降低患病率具有重要意义。     

湖北省襄樊市实施结核病归口管理成效分析

结核病是一种严重威胁人民群众健康的慢性传染病，经过多年有效的防治之后，结核病得到了一定的控制，总体来说，目前结核病控制工作的形势依然严峻。但绝大多数结核病首次就诊在综合医院，搞好结核病归口管理对结核病防治至关重要。襄樊市从1997年起采取了综合措施对结核病归口管理，取得了一定成效，现分析如下。     

结核病防治知识健康教育在结核病控制中价值分析

目的:探讨结核病防治知识健康教育在结核病控制中的应用价值。方法:选取某社区500名居民作为本次研究对象,予以其为期2个月的结核病防治知识健康教育,以问卷调查方式对研究对象干预前后的结核病相关防治知识掌握程度及相关行为正确率展开调查分析。结果:500名居民干预前对结核病相关防治知识掌握率为28.4%(142/500),干预后掌握率为97.6%(488/500),两者比较差异明显,具有统计学意义(P0.05);干预后研究对象的结核病相关行为正确率明显较干预前有所提高(P0.05)。结论:有效开展结核病防治知识健康教育能够显著提高人群对疾病防治知识的了解程度,提高相关行为正确率,对结核病发生和传播的有效控制具有重要意义。     

健康教育在传染病预防控制中的作用分析

目的:对健康教育在预防和控制传染病中的意义和作用进行有效探讨。方法:从本乡镇卫生院2012年1月-2014年1月期间接诊的患者中随机选择300例患者为研究对象,随机分为两组,研究组和对照组各150例,对研究组进行健康教育,对照组只进行常规的治疗和护理,对两组患者的传染病发生几率以及疾病知晓率进行比较。结果:与对照组相比,研究组患者在传染病发生几率和传染病知晓率、护理满意度方面,均优于对照组,P0.05,差异具有统计学意义。结论:在传染病预防和控制中心,对患者开展健康教育,有利于提高患者对于疾病的知晓率,了解传染病防控方法,有效降低传染病的发病几率,改善患者的生活质量。     

健康宣教在农村结核病防治工作中的作用分析

目的：研究健康宣教在防治农村结核病方面的作用。方法：本研究选择的对象为2009年3月1日∽2012年5月31日本单位收治的来自本县农村的647例结核病患者,所有患者均符合结核病的诊断标准。根据患者是否接受过结核病的健康宣传教育将上述患者分为2组：教育组与对照组,对照组259例,教育组388例,观察的指标主要包括2组患者的遵医行为以及结核病的治疗效果。结果：对照组与教育组患者的合理用药比例分别为70.7%、94.6%;合理饮食比例分别为63.7%、92.5%;焦虑情况比例分别为47.5%、20.1%;治疗效果分别为81.1%、93.0%,2组比较均有显著性差异（p〈0.05）。结论：通过对结核病患者进行宣传教育有利于提高患者的遵医行为,提高临床治疗结核病的有效率,值得进行推广。