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相似文献
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1.
系统化整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式。随着现代护理学的发展,以病人为中心的系统化整体护理模式的提出改变了既往以疾病为中心的护理模式,从而完善了护士应用护理程序为病人实施全身心护理的工作方法。我院是县级医院,于2002年6月开展整体化护理,提出的要求是:“以病人为中心,做到护理功能到位。”“功能到位”要求护士落实护理措施,  相似文献   

2.
中心供应室配合临床开展系统化整体护理的探讨   总被引:4,自引:1,他引:3  
系统化整体护理是以现代护理观为指导 ,以护理程序为核心 ,将护理业务和护理管理各个环节系统化的护理工作模式[1] 。要求护士要按护理程序工作 ,每天对病人进行评估 ,发现问题、寻找问题 ,重新确立目标 ,采取新的措施。这就需要临床护士花大量的时间 ,集中精力对病人实施整体护理。作为供应室的护士不能等闲视之 ,虽然不直接接触病人 ,但是可以在物质上提供可靠的保障 ,协助临床护士顺利开展系统化整体护理。我院自 1995年开始实施系统化整体护理 ,对供应室护士如何积极配合临床护士开展系统化整体护理这一问题作了一些探讨 ,并取得了较好…  相似文献   

3.
实施系统化整体护理可提高护理质量,系统化整体护理是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将护理临床业务和护理管理各环节系统化的模式,是最先进的护理模式。我院于1999年8月开始试行系统化整体护理,经过这几年临床实践证明系统化整体护理能给病人提供全面的身心护理,减少护理并发症,缩短平均住院日,是一种先进的护理新模式。  相似文献   

4.
系统化整体护理简单地说,它是一个以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,并且把护理程序系统化地用于临床业务和管理的工作模式。系统化整体护理以“护理程序”为核心,按护理程序的科学、系统的工作方式,为病人处理健康问题,实施有效的整体护理。这个“系统化”的特色是在护理哲理,护士职责与评价,人员组成,标准护理计划,标准教育计划,护理表格的书写等等各个环节中,均以护理程序为框架,环环相扣,系统的协调一致,[第一段]  相似文献   

5.
整体护理是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为框架,将护理临床和护理管理各个环节系统化的模式。这些新的护理理论带来了护理领域的发展变化,改变了护士的任务:护士不再是被动地单纯地执行医嘱和护理技术操作,而是更系统、更全面地了解病人的整体状况,为促进病人健康可以协同或独立地完成护理工作。根据整体护理对护士的要求,结合精神病人的特点,精神科护士在实施整体护理的过程中,应着重做好以下几方面的工作。  相似文献   

6.
系统化整体护理是一种新型的护理模式,于1994年7月由美国吉尼亚洲乔治梅森大学袁剑云博士介绍入我国。它的主要内涵是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为框架,把护理程序系统化用于临床业务和管理的工作模式。本科是干部病房,于1997年9月被本院护理部选定为系统化整体护理模式病房,经4年多的临床实践,收到了满意的效果。现将其实施情况介绍如下:  相似文献   

7.
马黎君 《现代护理》1998,4(10):51-52
系统化整体护理是以现代护理观为指导,以病人为中心,以护理程序为核心,将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的模式。开展整体化护理,是护理事业发展的需要。在我院精神科实施系统化护理过程中会遇到比综合医院更多的困难。为使系统化整体护理在精神科有效的实施,特提出自己的一些看法。1彻底转变观念1.1护理工作者要有创造的、变化的、动态的观念,用辨证、发展的思维去对待每一项工作,处理每一个问题。我们护理要以保证每个病人都能得到及时、周到的护理服务为前提。不要认为整体化护理是综合医院的事,作为精神科护理人员必…  相似文献   

8.
张慧芳 《护理研究》2008,(1):262-262
整体护理是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,并且把护理程序系统化地运用到临床护理的思想和工作方法.使病人在整体护理中,真正享受到主动、全面连续的保健服务,加速疾病的康复,促进疾病的预防,将发挥重要作用,同时也是实现护理人员自身价值,稳定护理队伍,追求护理工作的高质量和高效益。现将其介绍如下。  相似文献   

9.
系统化整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将护理临床业务和护理管理的各个环节乐统化的工作模式。系统化的体系主要包括护理程序在内的护理哲理,护士的职责与行为评价、病人入院及住院评怙、标准护理计划、标准教育计划及护理品质保证等项目。这些项目通过护理程序这种科学解决问题的工怍方法,形成环环相扣的网络系统.对病人实施有效的整体护理,具有科举性.先进性和极大的可行性。  相似文献   

10.
系统化整体护理:狭义和广义   总被引:13,自引:1,他引:13  
系统化整体护理,提出了中国护理改革在三个层次上的系统化方案:(1)临床护理活动系统化,(2)医院护理管理系统化;(3)国家以护理程序为主线制度,法规和护理教育等的系统工程化,狭义的理解,它在前两个层次上同医院护理改革相对应,其具体内容是系统化整体护理模式病房建设项目,从广义上理解,系统化整体护理是中国护理改革的总体设计,要站在中国护理改革与现代化发展的高度,才能正确地全面理解系统化整体护理。  相似文献   

11.
整体护理是近些年来根据医学模式转变的需要和医(护)患关系的变化需要,从根本上提高护理质量而创立的一种全新的护理方式。整体护理以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,把护理程序系统化地用于临床业务和管理,整体护理其特点是以病人为中心,由一名护士负责病人从入院到出院的全部生理、心理及社会等全方位的护理工作。由于传染科具有消毒隔离等特殊要求,以及病人具有明显的心理障碍,故需要从以下四个方面着手,提高整体护理质量。  相似文献   

12.
系统化整体护理,提出了中国护理改革在三个层次上的系统化方案:(1)临床护理活动系统化。(2)医院护理管理系统化。(3)国家以护理程序为主线制度、法规和护理教育等的系统工程化。狭义的理解,它在前两个层次上同医院护理改革相对应,其具体内容是系统化整体护理模式病房建设项目。从广义上理解,系统化整体护理是中国护理改革的总体设计,要站在中国护理改革与现代化发展的高度,才能正确地全面理解系统化整体护理。  相似文献   

13.
开展整体护理后病人满意度的调查分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
赵艳玲  姜苏华 《护理研究》2004,18(5):924-924
整体护理强调的是以病人为中心,以护理程序为核心,融系统科学理论和方法论,将临床护理业务和护理管理的各个环节系统化的临床护理工作模式。国内自1994年开始引进这一国际先进的护理模式,现在已经在一些大医院全面展开。我院自2002年开始,在责任制护理的基础上进行了整体护理试点,经过一段时间的尝试,收到了较好的效果。现将报告如下。  相似文献   

14.
创建系统化整体护理模式病房体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
蒋晓莲  成翼娟 《华西医学》1996,11(2):195-197
创建系统化整体护理模式病房体会蒋晓莲成翼娟华永碧康淑琼华西医科大学附属第一医院系统化整体护理是以现代护理观为指导、护理程序为核心,将临床护理业务和护理管理的各个环节系统化的临床护理工作模式。对改革临床护理业务、提高护理质量、培养护理人才极为重要。为开...  相似文献   

15.
整体护理作为一种先进的护理观念和优越的临床工作模式,是现代护理学发展的必然产物。系统化整体护理注重的是护理观念的更新和应用护理程序这一科学的工作方法,无论采用何种护理制度,只要以整体护理观为指导,用护理程序为病人解决健康问题,就会达到整体护理的预期效果。要做好这项工作,关键在于护士长自身的业务能力和科学管理。  相似文献   

16.
1 整体护理 整体护理就是以病人为中心,护理程序为核心,将护理临床业务及护理管理模式,按照护理程序的科学工作方式,为解决病人问题而实施的有效的综合护理。系统化整体护理摒弃了理想化的分工方法与不相适应的责任关系及护理管理,在责任关系、排班方式、表格设计等各方面都存在不同。它强调采用PIO报表的方式进行程序化的管理。  相似文献   

17.
整体护理是近些年来我国推行的一种以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据病人身、心、社会、文化需要,提供优质护理的工作模式。系统化整体护理是随着医学模式的转变而提出的一种先进的护理方法。它体现了护理工作的系统性、完整性、决策性与科学性。  相似文献   

18.
沈思媚 《现代护理》1997,3(3):34-35
本文介绍了内科护理教学中的“补充教学内容,抓好临床系统化整体护理见习,大力开展内科临床实际操作,及时对临床实习进行评估“等教学管理方法,肾以现代护理理论为指导,采取“以病人为中心”的课堂教学模式与临床实际操作相结合,并强调人的整体性,启发学生应用所学的知识对病人实施系统化整体护理的教学方法,有效地激发了学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,充分发挥学习学习的积极性,大大地提高了学生实际操作能力及书  相似文献   

19.
系统化整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据病人身心、社会、文化需要提供优质护理。是一种以服务对象的开放性整体为问题思考框架的临床程序的过程。其临床实践是贯彻护理程序的过程。  相似文献   

20.
邹萍  聂蕴痒 《天津护理》1999,7(2):68-69
随着护理学的发展和医学模式的转变,把当今以疾病为中心的功能制护理转变为以病人身心健康为中心的系统化整体护理已成为护理工作的目标。我们儿童医院护校自1993年开始在护生毕业实习中安排功能制护理和系统化整体护理两种护理模式,采用这种新的教学程序,使护生毕业后既能熟练掌握各种护理技能,又能在临床工作中开展系统化整体护理,使我国的护理水平尽快与世界接轨。  相似文献   

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