医学生健康相关行为现状分析

目的 了解在校医学生健康相关行为的知识、态度和行为现状,为提高医学生身体健康水平提供科学依据.方法 采取整群抽样方法抽取在校医学专业学生320名,使用自编大学生健康相关行为调查问卷,调查7种促进健康行为和7种危害健康行为.结果 医学生对健康影响因素的认知水平较高;在促进健康行为方面能保证积极休息和睡眠的学生只有29.8％,适度锻炼的只有36.9％,能杜绝药物乱用的仅为19.1％,能参与定期体检的为0％.而在危害健康行为方面如疑病、瞒病、讳疾忌医高达19.9％,明显高于其他专业的大学生;吸烟、饮酒、网瘾、熬夜、喜欢重口味饮食的分别为3.5％、31.9％、10.6％、22.7％、59.6％;健康相关行为在性别间有统计学差异的有适度锻炼、积极应对环境的变化、饮酒、网瘾、吸烟、经常吃宵夜或零食、喜欢口味重的饮食;医学生中生活学习精力充沛、学习注意力高度集中、思维力敏捷、体力充沛得比例分别为23.4％、23.4％、37.5％、20.6％,主观上对自己身体状况满意度较差.结论 医学生健康相关行为整体认知水平高,但在某些实际生活行为习惯方面存在很大问题.     

攀枝花市少数民族与汉族初中生健康相关行为对比分析

目的了解攀枝花市少数民族和汉族初中生健康相关行为。方法分层整群抽取攀枝花市两所中学初一至初三学生,采用《中国青少年健康相关行为调查问卷(中学组)》进行调查。结果共调查932名初中生,其中少数民族学生306名(占32.83%)、汉族学生626名(占67.17%)。56.97%的初中生每天锻炼时间60min,偏食、常吃甜点和常吃油炸性食物的发生率分别为28.97%、18.88%、16.52%,汉族学生吃路边摊和偏食的情况多于少数民族学生(P0.05)。少数民族学生不遵守交规、去没有安全措施的地方游泳≥1次、交往困难的报告率均高于汉族学生(P0.05)。74.14%的初中生经常发生不良情绪,汉族学生易怒、敏感多疑的报告率高于少数民族学生(P0.05)。初中生学习压力大、受欺辱、尝试离家出走的报告率分别为67.38%、54.94%、28.33%,少数民族和汉族学生差异均无统计学意义(P0.05)。初中生尝试吸烟及目前吸烟的报告率分别为13.95%、5.69%,尝试饮酒率、饮酒率分别高达52.15%、42.81%,在吸烟和饮酒方面少数民族和汉族学生差异均无统计学意义(P0.05)。结论攀枝花市初中生中存在较为普遍的危害健康行为,少数民族和汉族学生的健康危害行为有一定的差异性,应有针对性地开展健康教育干预。     

厦门市初中生健康知识行为及学校健康教育现况

儿童青少年是健康教育的重点人群.学校健康教育可以让其认识到身心健康的重要性以及改变容易引起疾病的行为方式的必要性,从小建立健康的生活方式来提高生命质量.本次调查旨在了解厦门市初中学生健康知识、行为及目前学校健康教育开展现况,从而为教育行政部门制定学校健康工作策略和确定干预重点提供科学依据.     

2011年湖北省城乡居民健康知识和行为现状调查

目的通过对城乡居民相关健康知识知晓和行为形成情况的调查分析,评估基本公共卫生服务健康教育项目执行情况,为下一步工作提供依据。方法采取多阶段分层随机抽样的方法,于2011年10—11月,抽取18~60岁城乡居民8056名,开展问卷调查。结果湖北省居民健康知识知晓率为68.0%,最低的为正确知晓健康的生活方式（34.12%）;健康行为形成率为77.4%,最低的为每年做一次健康体检（45.41%）。结论湖北省居民健康知识知晓和健康行为形成仍较低,应该针对不同文化程度和性别采取不同的宣传和干预重点和策略,进一步加强宣传和干预。     

重庆市初中生艾滋病相关知识态度和行为研究

目的了解初中生艾滋病相关知识态度和行为情况及行为的影响因素,为有效制定健康教育策略提供依据。方法整群随机抽取重庆市主城、区县初中生共1059例,进行单因素和多因素Logistic回归分析。结果学生对传播途径平均知晓率(56.5%)高于基础知识(36.3%)和非传播途径(31.5%)知晓率;年级(OR=2.350)、地区(OR=2.889)、学校学习(OR=0.740)、家庭正常否(OR=1.382)及接触互联网络(OR=1.399)是艾滋病相关行为的影响因素。结论学校防艾教育是薄弱环节,而加强学生健康教育将有效促进掌握防艾知识并改善相关行为。     

柳州市初中生伤害及相关知识、态度和行为分析

目的 了解柳州市初中生伤害发生情况、相关心理行为因素和家庭影响因素,为制定伤害预防干预策略提供依据.方法 采取分层整群抽样方法,以自填调查表的方式调查2006年9月至2007年9月初中生伤害发生的情况和相关影响因素.收回学生有效调查表1 065份,家长838份.结果 伤害人数发生率为29.6%,伤害次数发生率为37.7%,男生高于女生.家长各项伤害知识知晓率高于学生.孩子每次外出告知家长行为的发生率,未发生伤害组显著高于发生伤害组(P<0.01),家长时常打骂、家长经常禁止孩子正常行为的家教方式发生率,发生伤害组显著高于未发生伤害组(P<0.01).强求同伴冒险、容易屈从于同伴压力、容易激怒、经常失眠等心理社会功能特征的表现率,发生伤害组显著高于未受伤害组(P<0.01).结论 初中生伤害发生率较高,相关危险行为普遍存在,家教方式、学生心理社会功能是重要影响因素,应针对性地开展相应干预活动.     

上海市嘉定区城乡居民健康知识和健康行为流行病学调查

目的了解上海市嘉定区城乡居民健康知识知晓情况和健康行为形成现况及其影响因素。方法采用分层整群抽样方法,抽取了嘉定区12个镇（街道）3593人城乡居民进行问卷调查。结果嘉定区居民总体健康知识知晓率和行为形成率分别为82.0%和64.4%。城区居民的总体健康知识知晓率为87.8%,农村居民为76.2%;城区居民总体健康行为形成率为64.7%,农村居民为64.2%。城乡居民间有16项单项健康知识知晓率差异具有统计学意义,其中有3项健康知识知晓率农村居民高于城区居民,其余13项均为城区居民高于农村居民。不同年龄组、文化程度、职业、婚姻状况、月收入和城乡居民间总体健康知识知晓率差异有统计学意义（P〈0.01）。不同性别居民间总体健康行为形成率差异有统计学意义（P〈0.01）。结论城乡居民之间健康知识水平存在差距,应加强对农村居民的健康教育工作。     

杭州市农村居民健康相关知识、态度和行为状况调查

目的：了解杭州市农村居民健康相关知识、态度和行为状况,为进一步更好开展杭州市＂全国亿万农民健康促进行动＂工作提供科学的参考数据。方法：采用整群抽样方法,随机抽取调查对象900人,使用统一自编调查问卷,统一培训调查员,统一答题标准。结果：杭州市农村居民健康知识知晓率和健康行为形成率分别为66.07%和62.41%。90.09%的人认为生活中最重要的事情是追求健康。67.95%的被调查者表示身体感到不适会去看医生。农村居民最喜欢的卫生知识的传播途径依次是电视、报纸、杂志或小册子、卫生咨询、讲座等。结论：农村居民健康知识知晓率和健康相关行为形成率与《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005—2010年）》要求相比,还存在一定的距离,亟待继续加强健康教育与健康促进。     

贫困山区农民妇幼卫生知识和行为现状分析及健康教育对策

贫困山区农民妇幼卫生知识和行为现状分析及健康教育对策宁夏回族自治区健康教育所田丁，张学理一、背景为改善少数民族贫困边远山区妇女儿童的健康状况，通过有效的健康教育增强他们的自我保健意识，必须对他们的妇幼卫生知识，新法接生情况及对健康教育的需求等方面作一...     

吉林省农村居民健康知识与健康行为现状调查

本文对吉林省盘石县２５１户７３０名农村居民进行健康知识与健康行为问卷调查，结果表明：农村居民健康知识掌握程度较低，１８项健康知识答对者除婚检必要、碘盐好处分别占总人数的６３６％和６４３％外，其余均不超过５０％；１２项健康行为形成人数除早晚刷牙、一人一刷、洗脸一人一盆水、常剪指甲超过５０％外，其余均较低。但他们接受健康知识的态度较好，愿意从多种途径获得健康知识。     

金坛市中学生对艾滋病及性行为认知情况的调查

目的 了解金坛市中学生对艾滋病及性行为的知识与态度。方法 2004年6～9月，选择金坛市初级中学3所，高级中学3所，初一～高三年级共计1000名中学生，采取问卷调查。结果 中学生的艾滋病传播途径知晓率最高为96．2％，最低为23．6％，反对婚前性行为者为85．8％，看过有关性行为描述的文化作品者为24．8％。结论 在中学开设健康教育课程非常重要，健康教育课中要系统地讲解艾滋病预防知识及正确性行为知识。     

上海市某区中学生抑郁与失眠的相关性分析

目的 了解上海市某区中学生抑郁与失眠的发生情况,探索两者之间的关系.方法 采用多阶段分层整群抽样的方法,在上海市某区随机抽取初中学生304人、高中学生176人和职业学校学生99人进行问卷调查.问卷内容包括人口学特征、抑郁与失眠发生情况等.结果 在579名调查对象中,轻度抑郁的有110人(19.0％),中度抑郁的有64人...     

深圳市宝安区中学生艾滋病知信行现况调查

目的了解深圳市宝安区中学生艾滋病的知识、态度和行为现况,为在该区开展艾滋病健康教育提供参考依据。方法在深圳市宝安区随机抽取的8所中学进行艾滋病知识、态度、行为的基线调查。结果艾滋病相关知识的总体知晓率为50.2%,其中初中生的得分明显低于高中生（P〈0.01）,公立学校的应答情况明显好于私立学校（P〈0.01）;对于艾滋病患者大部分学生能给予关心和帮助,但很多同学认为艾滋病离他们还很遥远;目前学生获取艾滋病知识的来源途径主要为广播电视、报刊杂志或书籍和宣传资料等。结论在校中学生对于艾滋病相关知识的总体知晓率处在较低水平,学校及有关部门应通力合作,加强对学生开展青春期卫生保健和艾滋病相关知识的健康教育。     

2012年屯留县部分中学生艾滋病相关知识知晓情况调查

[目的]为了解屯留县在校中学生对艾滋病知识的知晓情况,有针对性地开展艾滋病健康教育。[方法]采用分层整群抽样的方法对我县部分中学生进行问卷调查。[结果]调查1 238人,艾滋病相关知识知晓率为50.16%,其中传播途经知识知晓率为61.45%,非传播途经知识知晓率为48.36%。艾滋病相关知识知晓率县级高中学生为60.25%,职业高中学生为52.65%,县级初中学生为64.55%(P<0.01)。对艾滋病病毒感染者/艾滋病病人的态度正确率为51.38%。获得艾滋病知识途径互联网及电视占77.78%,书报杂志占59.45%,学校教育占50.96%,社会宣传占43.37%。[结论]屯留县中学生艾滋病相关知识的知晓率有待提高,对非传播途径的认识不足,对待艾滋病患者的态度认同率很低。     

石家庄、遵义两市中学生吸烟行为研究

目的：了解青少年吸烟行为的特点及其影响因素。方法：对石家庄和遵义两市的2155名12－19岁中学生进行有关吸烟的升、态度和行为的横断面调查。结果;青少年开始尝试吸烟与以下因素有关;从传媒获得的健康知识少（OR值为1．27,95％可信区间为1．19－1．34）,住校（1．83,1．16－2．90）;父母吸烟（1．48,1．09－2．01）;多数朋友吸烟2．22,1．63－3．01）;少数朋友反对吸烟（1．56,1．26－1．93）;对教师吸烟持肯定态度（1．60,1．22－2．08）;学习成绩差（1．54,1．24－1．91）;对吸烟持肯定态度（1．10,1．03－1．16）。结论：上述多种因素与青少年的吸烟行为有关,因此我们应当开展包括家庭;学校和社区的综合控烟活动,创造无烟的社会环境,才能很好地控制青少年吸烟。     

2009年重庆市万州区城区中小学生健康知识知晓率调查

[目的]了解重庆市万州区城区中小学生健康知识水平,分析中小学校健康教育工作中存在问题,以便普及基本卫生知识,提高居民的健康水平和生活质量。[方法]2009年5月,对万州区城区抽取高级中学、初级中学、完全小学各1所,对其中850名学生进行健康知识问卷调查。[结果]调查844人,10道健康知识的总知晓率为81.60%。总知晓率,274名高中生为82.75%,382名初中生为78.53%,188名小学生为86.17%（P〈0.01）。[结论]万州区城区中小学生健康知识知晓率较高,初中生健康知识尚需进一步提高。     

农村初中生营养知识、态度和饮食行为的调查及其相关性分析

目的 调查农村初中生营养知识、态度和饮食行为现状并分析其相关性,为相关部门制定相应的干预措施提供依据。方法 采用分层随机抽样的方法对河南省6个省辖市12所农村中学1 829名初中生的营养知-信-行进行问卷调查。结果 农村初中生营养知识平均得分较低,为（64.24±18.45）分,对较为专业性的营养知识掌握较差;营养态度平均得分较高,为（26.05±2.67）分,但部分学生主动了解营养知识和愿意改变饮食行为的态度稍差;饮食行为平均得分一般为（35.45±4.97）分,普遍存在膳食结构和膳食制度不合理、补水不科学等问题;少数学生还存在食用零食过多等不良饮食行为;学生的营养知识、态度和行为之间呈正相关,但相关系数不高。结论 农村初中生营养知识贫乏,并存在一些不良饮食行为;营养态度总体较好,但有待转化为行动。     

深圳市福田区中学生传染病防治知识态度行为调查

目的了解深圳市福田区中学生重点传染病知识、态度、行为和健康教育方式需求情况,为开展有针对性干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样方法,对福田区4所学校的887人进行问卷调查。结果中学生对健康定义、流行性感冒、禽流感、红眼病、艾滋病等相关知识的知晓率均超过80%,流行性腮腺炎低于50%,狂犬病预后知晓率低于15%;除个别问题外,高中生知晓率高于初中生差异有统计学意义（P〈0.05）。中学生超过95%认为学校传染病预防工作重要,高中生患病继续上课比例较初中生高,差异有统计学意义（P〈0.05）,要求患病同学休课、饭前每次洗手的比例较初中生低,差异有统计学意义（P〈0.05）,初中生和高中生在吐痰、便后洗手和打喷嚏等方面差别无统计学意义（P〉0.05）。在健康教育干预方式需求上,初中生和高中生均首选观看宣传片,其后依次为医生讲课、老师讲课。结论高中生在传染病知晓率方面高于初中生,但行为形成率差别不大,提示需加强良好行为习惯的培养。     

2010年北京市昌平区中学生健康危险行为调查

目的了解北京市昌平区中学生健康危险行为现状。方法采用多阶段随机整群抽样方法,抽取10所中学63个班级2 195名学生进行匿名自填式问卷调查。结果该区中学生健康危险行为普遍存在。在过去7 d里,每天中等强度锻炼不足0.5 h的占90.0%,每天活动不足1 h的占81.4%,每天看电视≥2 h的占50.1%,吃过西式快餐的占37.3%,每天玩电子游戏≥4 h的占25.1%等;在过去30 d里,在楼梯上追跑打闹推搡的占41.0%,控制食物摄入或吃低脂食物的占33.1%,骑车带人的占21.5%,醉酒的占19.0%,现在吸烟的占16.3%等;在过去1年里,玩滚轴溜冰滑板车等不戴保护装备的占27.9%,翻栏杆、墙头、校门等障碍物的占6.4%,有意伤害自己的占16.1%,曾受到严重伤害的占15.0%,看色情书籍和音像制品的占14.7%,重度饮酒的占14.60%,考虑过自杀的占13.7%等。第1次喝酒时≤13岁的占35.6%,尝试吸烟的占33.4%,网络成瘾的占14.50%;第1次吸完一整支烟时≤13岁的占12.8%,有性行为的占4.7%,被迫性行为的占2.4%等。结论影响该区中学生健康的原因呈多方面,中学生健康危险行为现状较为严重,应受到社会各界广泛关注。     

上海市核心家庭中学生生殖健康知识及影响因素分析

目的：了解上海市核心家庭中初中、高中孩子生殖健康知识状况及影响因素，为有效开展家庭生殖健康教育提供依据。方法：通过流行病学横断面调查，对符合入选标准的核心家庭初中、高中孩子进行问卷调查，对他们的生殖健康知识及可能的影响因素进行分析。结果：调查对象生殖健康知识不高，相关问题的正确回答率较低（〈70％）。知识得分仅为40．69±27．13分（满分100分）。同父母谈论生殖健康问题可以提高孩子的生殖健康知识水平，OR值为2．466（95％CI：1．523—3．993）。多因素分析发现孩子的年龄以及同父母谈论生殖健康问题对他们的生殖健康知识有影响。结论：上海市核心家庭初中和高中孩子的生殖健康知识总体较差，而同父母交流可以提高他们的生殖健康知识。提示家庭教育对孩子生殖健康知识的获得有促进作用。