以考核准入为基础的三级医院临床实验室生物安全管理模式探讨

目的探讨医务处在医院临床实验室生物安全管理的模式和作用。方法建立以考核准入为基础的三级医院临床实验室生物安全管理模式,结合加强实验室生物安全管理委员会作用,完善硬件建设、加强日常监管、定期组织培训讲座、建立健全生物安全应急流程等其他管理措施。结果以考核准入为基础的三级医院临床实验室生物安全管理模式在实践中运行良好,起到了保障医院实验室生物安全的作用。结论医务处等医政管理部门通过建立并运行合理的临床实验室生物安全管理模式,可以有效监督规范医院实验室生物安全工作,防止和避免生物安全事故的发生。     

对临床实验室生物安全管理的建议

医学临床实验室生物安全是社会安全的一部分.本文简要介绍了医院临床实验室生物安全发展的现状,针对其特点阐述了常见的生物危害;结合国外相关的生物安全管理措施,就医院实验室的生物安全管理问题做了思考,并根据国家实验室安全管理的法律法规提出了加强临床实验室生物安伞管理的一些建议.     

开封市临床实验室安全防护检查情况分析

目的为贯彻落实《病原微生物实验室生物安全管理条例》，更好地执行《临床实验室管理办法》，河南省卫生厅组织在全省开展实验室生物安全工作检查。方法根据国家实验室生物安全有关法律法规的要求和省厅的检查程序（分自查、检查和督查），开封市卫生局自2008年7月16日至2008年8月5日对全市23家医院临床实验室安全防护现状进行检查上报。结果83％的实验室设计流程合理，56．52％配备了高压灭菌锅，设置洗眼装置的只占8．69％。配备生物安全柜的占60．87％，接受过生物安全知识培训的占69．56％。结论综合医院临床实验室安全防护做的较好，基层中小医院工作流程分区不明，实验室安全设备与个体防护用品欠缺，生物安全工作有待提高。     

疾控中心实验室“三位一体”管理模式的探讨

实验室管理是疾控中心管理工作的重要内容之一,它关系到疾控中心工作的质量和成效。近年来,随着一些实验室生物安全相关事件的相继发生,实验室管理特别是实验室的生物安全管理倍受关注和重视。实验室的三位一体管理模式,正是在这种情况下,针对实验室的生物安全问题,提出的一种创新管理模式。本文就疾控中心实验室的三位一体管理模式作一探讨。     

关于举办实验室生物安全学术研讨会及国家级继续教育学习班的征文通知

为提高科研、医疗和疾病控制人员的生物安全防护意识和防护水平，特别是加强和提高生物恐怖可能对人类安全造成严重威胁的防范意识，经中华医学会全国继续医学教育委员会批准，2008年10月19日-10月25日在安徽省黄山市举办实验室生物安全学术研讨会及国家级继续教育学习班。 研讨及学习内容：实验室生物安全问题，实验室生物安全防护；微生物的风险评估，实验室活动的风险评估； 生物安全实验室分级，实验室安全标识；实验动物使用的生物安全，实验动物常见人兽共患病原；生物安全柜，灭 菌器；化学消毒灭菌法，物理消毒灭菌法；实验室生物安全的人员管理，人员培训，个体防护；实验室中样品的 安全操作，移液管和移液辅助器等的使用；实验室生物安全管理的概述，内容；实验室突发事件的应急预案，应 急处理；病原微生物样本的采集、保存和运输，病原微生物菌(毒)种的保藏与管理；临床实验室的生物安全管 理，安全防护和操作规范；基因工程实验室防护原理，安全操作防护设施；放射性同位素实验室的布局与安全管 理，操作规程，辐射安全与防护；实验室危险化学试剂概述，实验室危险化学试剂的安全管理。 征文内容：(1)全球化的...     

加强县市级医院实验室生物安全防护

2009年卫生部将加强实验室生物安全作为"医疗质量万里行"活动督导检查的一项重要内容,医院检验科作为临床实验室的生物安全重要性日益加强,县市级医院检验科作为医院感染管理的重点科室和医院感染检测的重要参与科室,其生物安全防护水平至关重要.     

检验科实验室生物安全管理

医院实验室生物安全已成为医学界最为关注的问题之一。多次出现的实验室感染和医院感染事件，对医院的临床实验室安全管理及生物安全防护工作提出更高的要求^[1]。检验科实验室的主要任务是对血液、体液和组织液等进行相关诊断指标的检测，我们研究的对象在临床称为检验标本，各类标本内含许多危害性强的病原体，如结核杆菌、艾滋病病毒、梅毒螺旋体、乙肝和丙肝病毒等，检验操作过程中具有潜在导致实验室获得性感染的可能^[2]。加强实验室生物安全管理、降低医院感染风险和事件发生，是医院和检验科长期的重要工作。     

输血科工作人员的生物安全防护探讨

医院输血科是收集医院各科、急危症输血患者血液的科室,是医院内一个重要的潜在生物传染源属生物安全等级二级,输血科检测人员长期接触有生物危险性的血液时,它们都是病毒、细菌等多种病原体的传播载体,具有极大生物危险的感染性致病因子,医务人员应切实强化生物安全意识,高度重视院内感染的控制,临床实验室应安全管理和质量管理两手抓,严格施行有效的血站实验室的生物安全防护措施。为了进一步了解临床输血科生物安全方面问题,对我们所处地区具有输血科12家医院进行生物安全调查。现报告如下：     

三级医院临床实验室人员生物安全管理探讨

目的针对不同人群进入临床实验室存在的生物安全隐患,制定科学合理的管理对策。方法调查分析不同人群实验室内存在的安全隐患。结果实验室人员管理存在安全隐患,应提高安全意识、落实管理制度,转变工作习惯、完善准入制度。结论应严格执行相关的生物安全法规,保证实验室安全,重视和完善生物安全管理。     

山西省生物安全二级临床实验室生物安全现况调查

目的通过调查问卷方式了解山西省282所生物安全二级（BSL-2）临床实验室生物安全管理现状。 方法自行设计调查问卷,对282所BSL-2临床实验室进行电子问卷调查,内容包括实验室基本情况、安全管理体系文件、组织与营运管理、生物安全设施设备配置、实验室人员培训及管理等。 结果管理体系文件方面,仅有101个实验室办理了菌（毒）种准运证书;组织管理比较完善,95.7%实验室已完成备案管理工作并纳入相应的考评机制;设施设备方面,门禁系统（62.8%）、定向气流（61.7%）、消毒喷雾装置（54.0%）和实验室负压装置（53.2%）配置偏低;人员管理方面,健康评估和体检工作、建档立案不够完善,实验室高级职称人员比例偏低。 结论超过96%实验室的生物安全管理现况较好,要进一步重点完善实验室备案管理、准运证书和目标年度考评等内容的组织管理;优化配置生物安全实验室基础设施设备;要以人为本加强队伍建设。     

云南省医疗卫生机构病原微生物实验室生物安全现状调查

目的 掌握云南省医疗卫生机构病原微生物实验室生物安全现状,为卫生行政部门科学管理提供依据。方法 对云南省各级医院、疾控中心病原微生物实验室生物安全情况进行问卷调查。结果 调查222家医疗卫生机构（医院78家,疾控中心144家）,病原微生物实验室的备案率为79.73%,疾控中心高于医院（P = 0.030）。30家机构无负责生物安全管理的部门或人员。仅28.21%的医院和14.58%的疾控中心有生物安全工作相关经费投入。生物安全制度的执行医院和疾控中心都有短板存在,突出体现在实验室工作人员健康监测管理方面不足,其他多个环节医院优于疾控中心。60.36%生物安全柜和39.19%的高压灭菌器未定期开展监测,首要原因是无适合的监测部门/机构和经费支持。结论 （1）云南省卫生行政部门和医疗卫生机构必须加大生物安全经费投入、增加人员和培训并持续加强本机构的生物安全管理体系建设才能确保实验室生物安全工作有序开展。（2）各医疗卫生机构必须确保实验室生物安全关键设备定期监测,将实验室生物安全隐患降到最低。     

综合医院检验科生物安全隐患及干预对策

目的 了解综合医院检验科的生物安全隐患,制定切实有效的干预对策.方法 调查综合医院检验科生物安全管理中存在的隐患,制定针对性管理措施.结果 综合医院检验科在房屋布局、工作环境、生物安全防护设备方面及生物安全制度的落实、工作人员生物安全知识培训、无菌操作意识、洗手依从性、工作习惯等方面存在一系列不足之处.结论 医疗机构应严格执行相关的生物安全法规、制度,重视和完善生物安全管理工作,严防实验室生物安全事故发生.     

病原实验室生物安全建设及风险评估概述

实验室生物安全涉及多个学科和领域,是实践性和操作性较强的工作。随着我国实验室生物安全工作的深入开展和相关科研工作的不断进行,应不断丰富实验室人员的生物安全知识,提高实际操作技能和水平。《生物安全实验室建筑技术规范》是我国生物安全实验室建设非常重要的、可操作的规范文件。《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》、《实验室生物安全通用要求》,对不同安全水平实验室的设施都做了详细的规定,是生物安全实验室建设和改造的主要依据。《病原微生物实验室生物安全管理条例》和《实验室生物安全通用要求》又是管理生物安全实验室的活动及制定各项组织制度措施重要依据。通过开展实验室生物安全风险评估、确定实验室级别和个人防护装备、制定相应的操作规程和应急预案等措施,将会减少或避免实验室感染事件的发生。实验室安全与管理相辅相承,只有通过严格的管理、规范的操作,才能保证实验室的安全运行。     

加强检验科医院感染规范化管理

目的为预防检验科医院感染的发生,加强医院感染规范化管理提出合理的建议。方法通过分析实验室生物安全防护和个人安全防护两方面,以确定检验科医院感染容易发生的环节。结果达到严格执行操作规程、标本安全管理,规范处理医疗废物,减少锐器伤,有效控制检验科医院感染的发生。结论强化标准预防理念、健全制度、加强知识培训,是预防检验科医院感染发生的关键。     

医学生对实验室生物安全认知情况调查

目的了解某医学院学生对实验室生物安全的认知现状,为我国高校实验室生物安全管理工作提供基本资料。方法采用整群随机抽样的方法抽取900名全日制在校本科二、三年级医学生,以自填方式进行问卷调查。结果发放调查问卷900份,获得有效问卷877份,有效率为98.21%,其中二年级430名(49.03%),三年级447名(50.97%),148名(16.88%)学生曾参与大学生科研。实验室生物安全概念的总体知晓率为58.72%,了解实验室生物安全法规具体内容的仅占32.16%,仅8.21%的学生接受过实验室生物安全培训;对实验室生物安全柜的知晓率仅为14.14%,仅7.75%的学生清楚哪些操作需要在生物安全柜中进行;28.28%的学生能按照规定处理废弃物,68.19%的学生能识别生物危害警示标志;92.82%的学生认为应开设实验室生物安全相关课程。实验室生物安全知识和安全行为总体知晓率偏低,分别为42.65%和41.96%,且三年级知晓率高于二年级(P0.05);化学性危害和生物性危害方面:有过科研经历的学生得分高于未参加过大学生科研的学生(均P0.05)。结论医学生对实验室生物安全知识的认知情况不容乐观,应切实加强实验室生物安全教育管理和宣传工作,提高学生的实验室生物安全认知水平。     

临床实验室生物安全的66个相关文件解读

目前,已制定临床实验室生物安全相关文件66个,内涵丰富,涉及面广,是做好实验室生物安全管理的基础本要求。要做好实验室生物安全工作,首先要理解生物安全相关文件分类,分清文件层次及学科类别,从抓重点的、结合实际和务求实用的、分类解读和有据可依的、与时俱进的原则,以遵从基本和全面解读,理解临床实验室生物安全文件。     

二级生物安全实验室建设及生物安全管理

目的 为了建立规范化的二级生物安全实验室,更好地加强实验室生物安全管理,防范实验室意外事件发生.方法 根据WHO编写的《实验室生物安全守则》,结合参与设计二级生物安全实验室及从事生物安全管理的经验,回顾性总结二级生物安全实验室建设方案及生物安全管理方法.结果 实验室应严格分区,配备必须的设备、设施,建立完整的生物安全管理体系、实验室风险评估及控制措施、生物安全管理制度.结论 二级生物安全实验室在按照基本要求进行设计及软硬件建设后,还应通过安全自查及奖惩来保证制度的实施,方能防范或减少实验室意外事件及医院感染事件的发生.     

重庆市医学实验室生物安全知识与管理现状调查

[目的]了解重庆市各级医学实验室工作人员生物安全知识与实验室生物安全管理现状。[方法]制定生物安全知识调查表,重庆市不同级别医院与疾病控制中心共有78人接受调查。[结果]实验室工作人员生物安全知识有39人(50%)来自学校教育和30人(38.46%)来自单位继续教育。在生物安全管理方面被调查单位中52.56%具有严格的实验室进出管理制度;51.28%具有单位员工健康管理制度;78.21%有突发事件应急救助培训制度;88.46%配备有生物安全柜。所有被调查者所在单位均具有详细的消毒制度及安全管理制度。[结论]各单位对生物安全的各种制度还不健全,对员工的继续教育力度不够,有待进一步完善。