儿科处方中超药品说明书用药的现状

超药品说明书用药是指药品使用的适应证、剂量、疗程、途径或人群等超出药品监督管理部门批准的药品说明书记载范围的情况。由于儿童生长发育阶段的特殊性,所以在疾病治疗过程中,药品的用量和用法与成年人具有明显的差异。目前儿科处方中超药品说明书用药的情况相对普遍。随着临床医学的实践加深与快速发展,很多药品说明书信息落后于药物在临床实践中的使用,所以不可避免地会出现超药品说明书用药情况。但是对于医生来说,超药品说明书用药有较高的职业风险,因此应该尽快建立健全关于超药品说明书使用的相关法律,加强对此类情况进行管理。另外也要监督制药企业完善药品说明书的相关信息,从而为临床治疗提供及时、有益的依据。本文主要综述了儿科超药品说明书用药的现状与相关管理情况,希望能够为临床超药品说明书用药研究提供临床参考价值。     

380份药品说明书的调查分析

目的分析药品说明书记载项目和内容的完整性,为完善药品说明书提供参考依据,以促进合理用药。方法收集本院药房常用药品说明书380份并对其相关内容进行统计分析。结果 79.21%药品说明书符合标准,部分药品说明书基本项目缺失、内容不完整。结论药品说明书在不良反应、禁忌、儿童与老年人用药等方面仍需要不断完善,以保证安全、合理用药。     

处方用药应遵循药品说明书的用法

药品说明书是药品生产企业提供的包含药理学、毒理学、药效学等药品安全性、有效性的重要科学数据、结论和信息，用以指导安全、合理使用药品。药品说明书所载内容由国家食品药品监督管理局审核批准，是指导临床用药的重要根据，并且具有法律效力。而近年1脑床用药上出现了一些药品说明书之外的用法，包括给药剂量、适应人群、适应证或给药途径等，以致有相当一部分药害事件是合格药品而因使用过错而引起（药品的使用过错是指违反药品说明书明示的使用要求，     

浅谈详尽药品说明书的深入研究

药品说明书是指导医生和患者选择药品、使用药品的重要参考，也是保障用药安全的重要依据。通过对一些药品说明书的研究与分析，我们认为根据患者的实际需要，和目前说明书的实际情况，药学工作者应做以下几个方面的深入研究才能让药品说明书的内容更详尽。     

我院2007年度药品处方调查与分析

目的 通过对药品处方的分析，找出存在的问题，确保临床用药安全、有效、经济，促进对药品的合理使用。方法 随意抽取我院2007年度每月2天的处方（包括门诊和住院部），根据药品说明书《临床用药须知》、《处方管理办法》等文献资料，对使用的药品处方进行分析。结果 不合格处方占所查处方的20．72％，其中处方书写不规范占较大比例，不合理用药的主要反映在给药方案、重复用药、溶媒剂量以及联合用药等方面。结论 二级医院也应逐渐开展临床药学，更好地促进合理使用药物。     

药品说明书你会看吗

药品说明书是医生和患者安全有效用药的最基本、最重要的科学信息源.因此,学会看药品说明书对安全用药十分重要.药品说明书包括:药品的成分、性状、适应症、药理药效、不良反应、用法和用量等基本药品信息.     

医院用药安全隐患的分析及对策

目的：观察并分析临床中医院对患者用药过程中存在的安全隐患,并针对性的提出解决措施,以提高医院用药的安全性。方法：对医院的药品管理、用药过程等存在的安全隐患进行分析,并提出预防建议。结果：在分析调查中,发现医院药品说明书含糊不清,药品在保存以及配制使用的过程中存在不妥之处,对抗生素类的药物使用存在不合理性。结论：在医院药品管理以及用药的过程中,存在较大的安全隐患,因而加大对药品的管理力度,提高药物配制以及用药的安全性有着极大的现实意义。     

《医师法》背景下超说明书用药制度的价值基础与完善路径

超说明书用药作为临床用药的例外情况，面临特殊情况界定不清、欠缺证据准用标准、违法性超说明书用药行政法律责任规范缺失等挑战，致使相关立法与实践衔接存在断链。考虑到我国超说明书用药所受的现实环境制约，有必要基于促进用药可及性和安全性，以及调和医师超说明书用药处方权和患者最佳利益的“双平衡”价值目标，细化超说明书用药制度，维护其法治秩序。医师应立足于临床救治患者的目的，在尚无有效或者更好治疗手段等无合理可替代药品、将给患者造成危害的情况下，履行告知患者超说明书用药重大风险的义务，严格遵循高质量循证医学证据的标准和医疗机构相关管理制度设定的规程。还应辅之以建立案例数据库，并在《医师法》中对违法性超说明书用药设置相应的行政法律责任。     

“药品说明”说也说不明

卫生部抽查显示 药品包装说明书问题不少 药品说明书是临床用药的重要依据,也是医疗上具有法律意义的重要文件。不久前,卫生部组织国家药品监督员对2000多份新药品种的包装和说明书进行了审查,发现违反《药品管理法》及相关法规的     

按剂量用药马虎不得

药品的使用说明书一般是对这个药品各方面的简单介绍，患者服药前应认真阅读，特别要认真阅读其中有本品适应症、禁忌症、用法用量、不良反应、药物相互作用、注意事项等方面的介绍，服用药品一定要遵守说明书中剂量的规定。药品说明书规定的剂量一般是指18至60岁的成年人一次用药平均用量或用量范围．低于这个量就可能没有疗效，超过这个量就可能引起毒性反应。在这个合理用量范围内，适当提高剂量可能会提高疗效，但不是绝对的。说明书上列出了用药方法，如肌肉注射、静脉注射、一天几次等，一定不要搞错。     

临床合理用药量化考核评价标准的实践分析

目的探讨临床合理用药量化考核评价标准的实践效果。方法按照《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法》、《病历书写规范与管理规定及病例医疗质量评定标准》、药品使用说明书等相关内容,根据"安全、经济、有效"的药品使用原则来制定临床合理用药量化考核评价标准,并将其应用于临床实际工作之中,同时对特殊药品、抗菌药物等方面进行评价。结果临床合理用药量化考核评价标准有着操作方便、内容全面等优点,能有效反映临床合理用药的实际情况,有较高的临床应用价值。结论临床药师在临床合理用药量化考核评价标准的约束下,能更加准确、清楚地找到每一项工作的切入点,对于提高自身临床用药水平有着显著的帮助,应用价值高,建议推广。     

某综合医院儿科门诊中成药药品说明书信息标注问题分析与对策探讨

目的 针对我院儿科门诊常用中成药说明书的信息标注情况进行分析,了解药品使用现状及存在的问题,以强化儿童用药临床合理使用。方法 对医院儿科门诊常用的39种中成药说明书标注情况进行统计。结果 中成药说明书中辅料明确的占48.72%;有明确儿童适应证的占66.67%;有儿童用法和用量标准的占64.10%;半数以上药品的安全性内容,如不良反应、禁忌、相互作用等标注不完善,药理作用明确标注者占20.51%;所有说明书中均未涉及儿童药代动力学参数。结论 我院儿科常用中成药的说明书标注信息有待完善,医疗机构应加强中成药药事管理工作,临床药师应积极开展中成药药学干预和合理用药指导,以促进临床用药的合理性,保证患儿用药安全。     

糊涂老张用药记（上）

现在，越来越多的人愿意自行选择购买非处方用药来治疗常见病。但是，在没有临床医生的指导下，该如何正确选择和使用非处方药呢?其实，药品包装内都有一份比较详尽的药品说明书，是医生和病人用药的依据，一般包括药品名称、性状、药理毒理、药代动力学、适应证、用法用量、不良反应、禁忌证、注意事项、药物相互作用、药物重量、规格、贮藏、包装、有效期、批准文号、生产企业等项目。在购买和使用药品之前，只要仔细阅读，准确理解说明书上的意思，就可以做到明白购药、安全用药、合理贮药。     

认识儿童抽动症

现在的药品说明书很．少提及男性：与女性：在用药时作用的差异，是不是没有差异呢？答案是否定的。     

重视药品说明书，保障临床用药安全

目的为保障临床用药安全有效，避免不良反应的发生。方法对收集的103份药品说明书药物相互作用及注意事项进行统计井结合临床病例进行分析。结果明确规定不能和其他药物混合使用的药物23种共涉及10大类，其中抗微生物药物所占品种最多。结论临床医护人员在使用药品前应仔细阅读说明书上的注意事项及药物相互作用，才能有效提高用药的安全性。     

药品说明书在医院患者安全用药管理规范中应用的探讨

目的探讨药品说明书在医院患者安全用药管理规范中应用。方法以我院200名临床执业护士作为研究对象,分为实验组和对照组各100例。对照组执业护士按正常工作;实验组执业护士在对照组的基础上由专门药品监督员进行安全用药管理,并定期对本组护士进行药品安全用药知识培训;采用"护理用药安全评估表"对两组护士掌握安全用药知识进行评分,对两组护士安全用药知识掌握情况进行对比分析。结果经过安全用药综合知识考卷,实验组护理人员平均得分(95.7±5.5)分高于对照组(62.6±20.7)分;具有显著差异(P<0.05)。表明实验组护士对安全用药综合知识的掌握相对得到明显的提高。结论通过探讨药品说明书在医院患者安全用药管理规范中应用,从而制定规范的安全用药管理模式,能够降低药物使用的差错率,减少纠纷的发生,提高患者满意度,提升医院的知名度,为医院产生良好的社会效益和经济效益。     

浅析医院2009年门诊不合理用药处方

目的了解笔者所在医院门诊处方存在的问题,提高处方质量,促进合理用药,减少药品不良反应。方法对2009年门诊处方的用法用量、给药方案、药物配伍、重复用药等方面归类统计和分析评价。结果门诊处方存在不合理用药问题。结论应加强临床医生、药师对《处方管理办法》和药品说明书的学习,提高医生合理用药的能力和药师审核处方的能力。     

门诊处方的不合理处方分析

目的统计分析本院门诊处方用药情况,探讨解决问题对策,促进临床合理用药。方法随机抽取本院2013年1—12月门诊处方14 400张,根据药品说明书、《新编药物学(第16版)》、《临床用药须知(2010版)》、《抗菌药物临床应用指导原则》等对处方进行点评分析,统计不合理用药处方数量、类型。结果统计的14 400张处方中,284张为不合理用药处方,占处方总数的1.91%,不合理处方类型主要表现在遴选药品不合理、用法用量不合理、重复用药不合理、联合用药不合理、诊断与用药不符、溶媒选择不合理、应皮试药品未皮试、配伍不合理及其他分别为10.92%、19.72%、14.79%、14.79%、15.85%、8.10%、11.97%、9.86%、8.80%。结论医师和药师在合理用药方面都起着重要作用,医师应加强业务素质和专业知识水平培训,药师应掌握全面的临床药学知识。     

教您看懂药品说明书

随着药店的增多,医学知识的广泛普及,小病直接去药店买药,已逐渐成为现代人的时尚。药品买回家后,在服药前不看或者看不懂药品说明书,就会给安全用药带来隐患。因此,患者在服用一种药物之前,一定要看懂药品说明书,按药品说明书的要求．正确服用。     

怎样服药效果好

很多患者在没有医嘱的情况下选择直接去药店购药;有些患者不具备读懂药品说明书的能力,且在对药品规格、剂量、用法、注意事项等不甚理解的情况下,错误用药;有的患者用药时间不够甚至经常漏服药物;