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推拿手法是中医推拿所研究讨论的首要课题,没有手法也就称不上推拿[1]。推拿手法为我校三、五、七年制针灸推拿专业《推拿手法学》的核心内容及五、七年制中医类专业《推拿学》的主要部分。由于推拿手法的技术性较强,学之不易,因此,提高中医高校推拿手法教学质量,对于激发学生的学习兴趣,进一步提高学生的临床动手能力很有必要。我们在推拿手法教学实践中积累了一些经验,现总结如下。1改善教学条件要学好手法必须多看、多练、多实践。传统教室桌椅固定,教室拥挤,且1张嘴,1支粉笔,1本教案,教师教得辛苦,学生学得乏味,教学质量不能令人满意,故… 相似文献
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推拿手法教学的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
何永瑞 《辽宁中医药大学学报》2001,3(3):239-240
推拿手法是推拿专业的核心内容 ,改革推拿手法的教学内容和方法 ,不断提高教师自身的教学业务素质 ,对于提高推拿教学质量和教学效果 ,有着重大的实际意义 相似文献
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推拿手法教学的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
何永瑞 《辽宁中医学院学报》2001,3(3):239-240
推拿手法是推拿专业的核心内容,改革推拿手法的教学内容和方法,不断提高教师自身的教学业务素质,对于提高推拿教学质量和教学效果,有着重大的实际意义。 相似文献
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推拿教学体会 总被引:3,自引:0,他引:3
庄严 《辽宁中医学院学报》2001,3(4):291-291
从重视手法示范、练习及实验室建设,理论联系实际,现代化教学等方面探求提高推拿教学方法。 相似文献
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<推拿学>是针灸推拿专业的一门非常重要的基础课,在该课程的实际教学中,应特别注意学生手法技能练功的训练,要求学生多动手,掌握手法基本操作技能,为以后学习针灸推拿临床各科打下坚实的基础.在教学过程中,笔者认为应注意以下几个方面. 相似文献
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齐智勇 《浙江中西医结合杂志》2016,26(7)
<正>推拿是以中医基本理论和经络腧穴理论为依据,以补虚泻实、调和阴阳、扶正祛邪为治疗原则,在治疗上分为温、通、补、泻、汗、和、散、清八法,在临床操作中强调补泻。早在《黄帝内经》中就有运用推拿补泻治疗疾病的记载,《灵枢·刺节真邪》~[1]:"大热遍身,狂而妄见、妄闻、妄言,视足阳明及大络取之,虚者补之,血实者泻之,因其偃卧,居其头前,以两手四指挟按颈动脉,久持之,卷而切推,下至缺盆中,而复 相似文献
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目前手法分类存在的问题主要有:分类不相称;分类标准不统一;分类层次不清;分类的名称需斟酌或重新确定。基于此,笔者在明确了分类的概念及作用,确定了手法分类的原则以后,对手法进行分类。首先按手法应用对象年龄的不同分为两大类,即成人手法和小儿手法。对成人手法再分类,可以根据手法的应用数量对成人手法进行分类,分为单式手法与复合手法两类。对单式手法再分类可以分为软组织类手法与运动关节类手法。对软组织类手法再分类,可以根据手法的动作形态把软组织类手法分为摆动类、摩擦类、按拿类、振动类及叩击类等五类手法。对小儿手法再分类可以分为小儿基础手法和复式手法。 相似文献
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推拿手法治疗具有舒筋活络,理筋整复,活血祛瘀、驱风散寒、消肿止痛的作用.用于风湿类疾病可扶正祛邪,调整阴阳,改善气血循环,增强关节及周围组织的物质代谢与营养;在对类风湿性关节炎,强直性脊柱炎的慢性期、恢复期治疗中起到举足轻重的作用. 相似文献
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3、弹筋拿法:用拇、食两指或拇、食、中三指沿肌肉垂直方向拿起肌腹与肌腱交接处,并向外尽量牵开,待牵开到相当距离后,让肌腹在指间滑动归位,发出“咔嗒”声响(见图5)。 相似文献
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摘要:中医传统技艺推拿手法的传承是永恒的课题,在我校三步教学(即“初与师合、形神相似、终与师离”)的基础上做些新的探索,总结为推拿手法教学中的WTA核心,以飨同道。 相似文献
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推拿手法治疗网球肘47例 总被引:1,自引:0,他引:1
目的观察推拿手法治疗网球肘的疗效。方法对47例"网球肘"患者以相应手法施以特定的压力刺激,并辅以按摩棒治疗,每日1次,6次为1疗程,疗程间休息2d,两疗程统计疗效。结果47例患者中,治愈39例,显效4例,有效2例,无效2例,总有效率95.7%。结论以纯推拿手法治疗网球肘具有操作简单易行、疗效确切的特点。 相似文献
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姜国伦 《贵阳中医学院学报》1993,15(1):38-38
小儿推拿是中医的传统治疗方法之一。特别是对儿童常见的外感、内伤疾病,在辨证用穴准确、手法补泻得当的情况下,有立竿见影见效快,无副作用的效果。笔者的小儿推拿技术承袭家传、在长期的医疗实践中有几点体会。 相似文献
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婴幼儿腹泻亦名消化不良 ,是以腹泻为主要症状的一种常见病 ,本病四季皆可发生 ,而尤以夏秋两季为多 ,如治疗不及时 ,迁延日久 ,可影响小儿的营养、生长和发育。重症患儿还可产生脱水、酸中毒等一系列严重症状 ,甚至危及生命。小儿推拿是用推拿治疗 5岁以下小儿的某些疾病 ,年龄越小 ,治疗效果越好 ,此法具有促进气血运行 ,经络通畅 ,神气安定 ,脏腑调和作用。临床常用于治疗食积 ,泄泻等。现将推拿佐治婴幼儿腹泻报道如下。1 临床资料110例均为我院患儿。发病年龄 4个月~ 3岁。其中男6 2例 ,女 48例 ,发病时间均为半月以内。伴发热 98例 … 相似文献