宁阳县全科医学人才的培养与使用

宁阳县自1999年发展农村社区卫生服务以来，通过各种形式培训全科医护人员819名，建设了一支以全科医师为骨干的高素质社区卫生服务队伍。     

关于发展全科医学的探讨

中国全科医学发展应与卫生事业发展相结合，改革医疗与预防分立的体制，使专科医疗与全科医疗配置并重，逐渐做到向社区乡村与都市的家庭及自我保健的方向发展，培养一支有西医基础兼学习中国传统的中医中药、中医针灸、按摩、气功及体疗知识的初、中、高级全科医生队伍，成为有中国特色的全科医学。     

湖州市农村社区全科医学人才培养的实践与探索

农村卫生工作是我国卫生工作的重点,但目前农村社区卫生人才数量短缺、总体素质不高,特别是全科医学人才严重匮乏已成为制约我国农村卫生事业发展的瓶颈.根据农村社区卫生人力资源现状及社区服务功能的要求,本项日通过构建融理论教学、实践教学、素质教学为一体的实用型全科医学人才培养方案,采用定向招生、定向培养、定向就业的订单式...     

全科医学与慢性病的防治

当前以心脑血管疾病、肿瘤、糖尿病等为代表的慢性非传染性疾病(简称慢性病)正日益增加,这些疾病在严重损害城乡居民身心健康和生活质量的同时,还给社会、家庭和个人带来了沉重的经济负担。本文从全科医学的角度来论述如何预防、治疗、处理慢性病问题。     

国内外全科医学发展比较与探讨

全科医学是我国深化医药卫生体制改革、构建分级诊疗体系的重要桥梁.通过梳理全科医学发展的国际经验,结合我国国情,剖析我国全科医学发展的现状和目前存在的问题,在此基础上寻求促进我国全科医学发展、深化医疗卫生事业改革的方向和途径.     

全科医学、全科医疗和全科医生

全科医学(General Practice)又称家庭医学(Family Medicine),诞生于20世纪的60年代.经过30多年的发展与完善,全科医学已经逐渐形成了自己独特的医学观和方法论,填补了高度专科化的生物医学的不足,真正实现了医学模式的转变.     

江苏全科医学岗位培训现状及发展研究

目的 了解我省全科医学岗位培训的现状，分析存在的问题，探讨适合我国国情的全科医学教育模式。方法 采用问卷调查的方法，对相关人员进行调研，用SPSSl0．0软件对资料进行统计分析。讨论与建议 应注重多方面的配合协调；建立多元化的培养模式；培养多种类的人才结构；采用多形式的教学方法。     

专科医生在全科医学培训基地建设中的作用探讨

目的 探讨在三级综合医院全科医学培训基地的建设中,专科医生采取哪些措施和方式能对全科医学培训基地建设起到积极的作用.方法 首先通过专科医生对全科医学培训基地建设提高思想认识,积极热情和主动带教,转变服务理念和模式,并在带教中要以常见病和多发病为主,在与患者沟通方面要体现全面的人文精神.结果 通过临床实践教学,加深对全科医学理论的认识,使专科医生在全科医学培训基地的建设中,真正起到关键性作用.结论 经过几年的全科医学培训,不断加强和提高专科医生的全科医学素质,使三级综合医院的全科医学培训基地建设的速度和质量大大提高.     

上海全科医学学科建设与人才培养回顾与发展愿景

回顾了全科医学学科人才建设的历史沿革和全科医学培训概况,对学科人才薄弱的现状及成因进行分析,对多层次全科医学培训项目效果进行讨论。提出规范化培养与岗位培训衔接、政府主导多元投入、将全科医学纳入医学院校基本课程、改革和创新教学模式等政策建议。前瞻学科建设与人才培养发展愿景,强调培训项目与学科建设同步发展、资源有效纵向整合,共同振兴全科医学。     

社区卫生服务中全科医生人才培养途径探索

为了解决居民看病难、看病贵的问题,建立社区卫生服务中心、实行全科医生制已经成为我国卫生体制改革的重要举措。全科医学人才的培养是专业化的基层卫生人才队伍建设的关键环节,是社区卫生服务工作的一项迫切任务。将对我国全科医学人才培养的现状进行深入分析,找出存在的主要问题,结合我国自身特点和实际需求,探索一条具有中国特色的社区全科医学人才培养之路。     

我军基层医务人员教育训练改革

为满足广大官兵健康保障实际需求,增强我国的军事力量,应明确医学教育训练的重要性,立足于基层军医教育训练情况,推进其改革发展,进而才能培养更多优秀的军队医学人才。文章从我军基层医务人员教育训练的必要性出发,分别对外军及我军基层医务人员教育训练现状展开分析,并提出及时更新思想观念、构建规范化训练内容及体系、重视信息化训练方式的运用、积极引入合作教育模式、灵活运用微课教育教学模式等途径,以此来提升我国基层军医教育训练水平和质量。     

关于医务管理人员岗位胜任力培训的研究

在新时代背景下,人民群众对健康的需求不断增长,这对医院的医疗服务水平和整体运行管理提出了更高的要求.医务管理人员作为卫生健康政策的具体执行者和医院日常管理工作的参与者,其岗位胜任力直接影响着医院医疗管理水平.因此,加强医院人力资源管理、强化人才培训,尤其是开展医务管理人员岗位胜任力培训十分有必要.加强对医务管理人员开展...     

重视医疗信息化人才的构建和培养

指出医疗信息化工作是医院综合实力的具体体现,提出了医疗信息化人才是医院信息化建设的关键．强调了其在医院信息化建设中的重要作用,并针对其建设向“以患者为中心”的临床信息系统转化的方向．提出信息中心的作用和医疗信息化人才的构建层次,结合医院发展和现实情况提出医疗信息化人才的培养建议。     

机动卫勤分队人员与训练信息化管理模式探讨

通过对机动卫勤分队的性质与规模、训练（任务）的计划与内容、后备人员基础信息等归纳总结,探索人员管理模式及抽组策略;结合人员信息库、任务内容与训练形式,为自动形成人员抽组初步方案奠定了基础;利用专业背景与受训经历,为实现个性化人员训练方式与轮转方案提供信息支持;指出人员和训练内容的有机结合,可有效提高机动卫勤分队的管理水平与效率。     

新入职医护人才培养管理策略

以OGSM为模型制定新入职医护人才培养管理策略。以培养高素质的医疗界精英为目的,以具备一定知识水平、临床技能及人文素质为目标,以巩固知识、提高临床及培养人文精神为策略,以知识考核、技能考核及文人素质考核为测量,全方位对新入职医护人员的培养进行规划,以期待新入职医护人才尽早投入到临床工作中,造福患者及社会。     

长沙市综合医院人力配置初探

本研究通过随机抽样对长沙市87家不同规模综合医院的调查和人力配置若干指标的专家咨询,为今后制定综合医院入力配置标准提供科学的决策依据和合理化建议.经研究发现,现有综合医院床员配置不合理,人员配置的部颁标准不适应现在医院发展要求.建议综合医院配置的人力标准床位数与工作人员比例为1:2.2左右;各类人员构成分别为卫技人员88%～82%,管理人员8%～10%;工勤人员8%～10%;其中卫技人员中各类人员的比例为:医师30%～32%,护师48%～50%,技师17%～19%.     

联勤医院医务人员军事训练体会

目的：探讨联勤条件下做好军队医院医务人员军事训练。方法：①加强战备教育,提高医务人员的使命意识;②拓宽卫勤知识,提高海、陆军事训练水平;③因人施练,以良好的身体素质确保训练任务的完成;④贴近实战要求,做好业务技能培训。结果：通过有效教育,合理练兵,有力地提高了军队医院医务人员整体素质和战斗力。结论：必须适应联勤条件下的保障特点,才能做好医务人员军事训练。     

临床医学工程师培养机制的研究与探讨

研究了临床医学工程师的规范化培养模式,包括组织形式、培养目标、工作内容、培训计划及考核机制,有助于解决临床医学工程人员规范化培训中存在的问题,丰富了临床医学工程人员的培养方法,为临床医学工程师的规范化培养做出了有益的尝试。