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从1991年开始,继续医学教育进入了卫生技术人员的工作和学习中.2001年卫生部、人事部发布《继续医学教育规定(试行)》,继续医学教育得到了进一步的规范和发展,但是由于继续医学教育受到一些因素的影响,在开展继续教育中出现了以下问题:认识不足,重视不够;经费投入不足;专业限制,针对性差;“工学矛盾”,教育形式单一,内容陈旧;缺乏奖惩机制.针对出现的问题应采取的对策:转变观念、提高认识;建立多元化投入机制,合理解决继续医学教育经费;教育形式多样化,继续教育内容要先进、新颖、有针对性;进一步强化激励竞争机制和制约监督机制,真正把培训和使用结合起来.随着我们持续地改进与完善,继续医学教育工作必然会迈上一个新台阶. 相似文献
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本文通过对高校成人继续医学教育的探讨, 浅谈高校成人继续医学教育存在问题,并指出各相关部门必须坚持以人为本,把提高卫生技术人员能力和素质作为根本出发点,注重教育质量和效益,加强创新,深入持久地开展继续医学教育工作. 相似文献
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开展继续医学教育 加快医院人才培养 总被引:2,自引:0,他引:2
从建立科学、合理的继续教育管理体制,使继续教育工作层层有人抓;加强继续医学教育管理的规章制度建设;认真组织申报继续教育项目和开展院内继续教育活动;实施经费保障制度,为卫生技术人员参加继续教育创造条件;建立检查评估制度,促进和加强继续教育工作深入开展等5方面,介绍深圳市人民医院开展继续教育工作的做法和体会。 相似文献
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随着我国继续医学教育的不断深入开展,医院对继续医学教育的管理日趋完善和规范,同时又出现了许多新的问题,就此提出对策。 相似文献
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基层医院开展继续医学教育的现状分析及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
对基层医院开展继续医学教育的现状进行了分析,指出:基层医院领导要加强对继续医学教育的管理,制定合理的配套措施,调动医务人员参加继续医学教育的积极性,使继续医学教育为“科教兴医”发挥更大作用。 相似文献
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本文针对当前我区继续医学教育面临的主要问题:继续医学教育缺乏竞争激励机制;继续医学教育管理人才匮乏;对继续医学教育活动内容统筹安排不够;教学手段落后及对继续医学教育缺乏配套规章制度;工学矛盾较突出;学分完成质量不高等,提出提高广大医务人员对继续医学教育的认识水平、加强管理规章制度健全、加大宏观管理等措施是确保我区继续医学教育深入开展的关键所在。 相似文献
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口腔医学近些年来发展快速,单凭大学五年或七年的本科教育已远远跟不上发展的步伐.同时人们对口腔疾病的关注度也日益提高.广大的口腔临床医生的专业技术需要很大的提升.口腔医学作为临床医学的重要组成部分,正面临着前所未有的机遇与挑战.成功的教育体系是和谐社会的基石.我国目前口腔医学教育模式已不能适应当前的社会需求.所以口腔医学教育改革显得尤为重要.口腔医学教育方法的改革与改进有利于复合型高层次口腔医学人才的培养.更改课程体系,改革教学内容和教学形式,拓宽专业方向,改进教学法,有利于提升口腔医学教育水平和学生的综合素质. 相似文献
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国家卫生部《继续医学教育暂行规定》的出台,对医学教育的发展产生了深远的影响。我区1998年开始实施此项工作,各大医院根据要求相应出台了自己的管理办法。我院结合自己的特点,制定了适合我院的管理办法,并在工作中取得了一些成效。此项工作的开展在一定程度上激发了专业技术人员的学习热情,也提高了专业技术人员的理论水平。我们积极探索充分发挥临床教学医院的优势,加强管理使我院的继续医学教育逐渐走向规范化的轨道,下面就以下几点谈一下我们的体会。 相似文献
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军队综合性医院开展继续医学教育的探索与实践 总被引:1,自引:2,他引:1
为进一步提高军队综合性医院开展继续教育的实效,该院从转变继续医学教育观念入手,健全了继续医学教育工作机制,采取了分层次、多形式的培训方法,医学人才培养及科研成果成绩斐然;并在实践中体会到,建章立制是开展继续医学教育的有力保障,按级施训是开展继续医学教育的根本原则,培养人才是开展继续医学教育根本目标。 相似文献