内科护理学网络课件的制作与应用

目的探讨内科护理学网络课件的制作方法及应用效果。方法收集与整理内科护理学素材,编写脚本,制作成网络课件,对24名中专护生进行网络教学。结果学生对网络教学的总体满意度与对教学内容的把握及对网络的喜爱呈显著正相关（均P〈0．05）;在对网络授课学习效果的评价中,学生对网络能扩展知识的评价最高。结论网络课件在教学的灵活性、内容的丰富性、信息的及时性等方面具有较大的优势,具有广阔的发展前途;制作课件时注意网页应保持统一的风格和操作界面,菜单式教学目录,同时文字要精炼、准确。     

阅读基于Web的网络教学课件的设备要求及其使用方法

现代远程教育现已发展到第三代,引导着一场教学手段与学习方法的革命。如何阅读网络教学课件是参加网络教育的学员首先遇到的门径问题,其关键在于掌握阅读网络教学课件所需的设备和方法。笔者根据多年来从事网络课件设计的所见、所思、所得,拟结合网络教学课件的技术和特点,就网络教学课件使用的设备要求及其基本阅读方法进行分析与归纳,以供参加网络教育的学员参考。     

多媒体教学资源库与考试系统的建设与实施

广州中医药大学从20世纪80年代开展CAI教学和网络教学以来,在研制多媒体课件、网络课件等方面积累了一定的经验,并逐渐构建起一个从多媒体教学资源、网络教学平台到考试平台系统,对教学改革和探索新的教学模式起到了积极的推动作用。     

基于网络系统的《针灸学》课程教学平台构建的理论与实践研究

目的：构建起一个基于网络系统的《针灸学》课程网络教学平台供学生和学习针灸的人们使用。方法：以普通高等教育中医药类国家级规划教材《针灸学》为蓝本，根据《针灸学》教学大纲的要求，结合该学科的教学资源优势和科研资源优势，选择Macromedia公司的Dreamweaver作为主页制作工具，图像处理工具Fireworks，以及传统的图片处理工具Photoshop，课件制作使用Macromedia公司的FlashMx创作工具，文字录入主要用Word处理。结果：研制出了基于网络系统的《针灸学》教学平台——“针灸之声”。实现了多媒体远程实时交互教学系统，基于在互联网上对视频，音频等信息进行实时传播技术的教育形式。结论：该系统具有以下特点：①极强的信息综合功能：以CAI课件的演示代替传统意义上的文字、图表板书；②极好的时空再现功能、动态表现功能：ChI优化了教学过程、教学手段及教学效果；③人机交互，开发学生智能的功能：该系统成功地实现人机交互，将使教学过程变为学生主动体验；④帮助复习、记忆功能：优秀的网络习题练习软件能以其独特的魅力提高学生对知识的关注度，吸引学生的注意力，加深印象，激活学生的思维记忆细胞，达到理想的复习效果。     

中医内科学常见病病因病机课件研究与开发

疾病的病因病机是中医内科学教学中重点和难点,开发教学课件辅助教学,对提高学生的学习兴趣和效率都有着积极意义。本文通过"中医内科学常见病病因病机"课件的制作过程中,如何提炼课件内容,如何在教学过程中分工协作,提高制作效率,大型交互式动画课件的合成技术和网络兼容性,以及中医课件中中医文化及抽象概念的表达等问题进行了介绍。     

浅谈多媒体教学中需关注的几个问题

多媒体教学具有许多优势,但并非完美无暇,运用得当能达到事半功倍的效果,否则容易产生许多负面影响。实践证明,利用多媒体教学需重视研究教学内容、明确教学目标、全面了解学生、多媒体课件应符合课堂教学的要求等,要恰当使用课件,对多媒体教学的效果要及时反馈评价,并应与传统的课堂教学方式相结合,才能发挥多媒体教学的长处和优势。     

多媒体网络课件帮你学好中药学

“中药学多媒体网络课件的研制开发”课题属于教育部新世纪网络课程建设工程第二批项目、北京市教委第四批教改项目,历时3年,由北京中医药大学与湖南国讯医药网络科技开发(集团)有限公司联合研制开发,现已通过项目认证与验收工作。该课件既可供《中药学》课程远程教育学习,又可作为局域网教学的辅助课件,使中药学教学更具直观性、形象性,对于中药教材的编写、教学方法和教学体制的改革都将起到积极的推动作用。该课件现已提供给北京中     

谈现代远程教学中网络课件的开发

现代远程教学是指在现代学习理论的指导下,利用计算机化的媒体和网络通信技术来组织教学、实施学习、进行交流,从而完成整个教学过程。随着计算机网络技术和多媒体技术的发展,学习者可以通过多媒体计算机提供的学习情境,利用计算机网络进行相互间的协作和师生间的交流,并在此基础上完成对新知识的建构。网络课件是计算机远程教学系统中极为重要的部分,是学习者获取知识的必要手段,没有网络课件,网络教育将根本无法运作。     

网络多媒体课件的功能和中医儿科学网络课件的开发体会

随着网络的迅猛发展,网络课件作为网上重要的教育资源也越来越重要.它不仅是传统医学教育的方式,而且将成为继续医学教育的主要手段之一.由于网带频宽的大幅度增长,使大量开发运用网络课件成为可能.本文仅就我们开发<中医儿科学>部分内容的网络课件谈一下网络多媒体课件的功能及我们开发的体会.     

《护理学基础》教学中应用多媒体技术的利弊

随着计算机和网络技术日新月异的发展，计算机的普及应用，计算机辅助教学特别是多媒体课件的应用在护理教育中越来越受重视。然而我们在《护理学基础》教学中推广使用时发现：多媒体教学存在弊端，其效果不尽人意，不如教学者期望的那样高。因此，有必要对多媒体技术应用在《护理学基础》教学中的利弊进行探讨，报道如下：