抗生素的药物不良反应

目的帮助临床医生了解抗生素的药物不良反应,促进临床合理使用抗生素药物,保证患者用药安全、有效、合理。方法复习文献资料,从过敏反应、毒性反应、特异性反应、二重感染、联合用药引起或加重不良反应等几个方面,综述抗生素的药物不良反应及临床危害。结果抗生素的药物不良反应可以预防和控制,应重视患者用药过程中的临床监护。结论抗生素的药物不良反应应引起临床医生的高度重视。     

抗生素的不良反应

目的帮助临床医生了解抗生素的药物不良反应,促进临床合理使用抗生素药物,保证患者用药安全、有效、合理。方法复习文献资料,从过敏反应、毒性反应、特异性反应、二重感染、联合用药引起或加重不良反应等几个方面,综述抗生素的药物不良反应及临床危害。结果抗生素的药物不良反应可以预防和控制,应重视患者用药过程中的临床监护。结论抗生素的药物不良反应应引起临床医生的高度重视。     

合理使用抗生素药物 减少不良反应的发生

目的：了解抗生素的药物不良反应,促进临床合理使用抗生素药物,保证患者用药安全、有效、合理。方法：从过敏反应、毒性反应、特异性反应、二重感染、联合用药引起或加重不良反应等几个方面,综述抗生素的药物不良反应及临床危害。结果：抗生素的药物不良反应可以预防和控制。结论：抗生素的药物不良反应应引起临床医生的高度重视。     

抗生素在儿科临床的应用分析

目的分析儿科临床治疗中应用抗生素的情况。方法回顾性分析自2010—2011年来该院儿科住院的患儿的抗生素使用情况,分析其中使用的抗生素的种类、用量、不良反应等情况,对所得到的数据进行整理得出结果。结果在儿科临床治疗过程中经常使用的抗生素包括:β-内酰胺类、大环内酯类、氨基糖苷类、等,这些药物在儿科的治疗中都比较常见,用量也不尽相同。而且在使用这些药物时多少会对器官产生一些危害,例如:肝脏、肾脏、神经系统以及血液系统等。结论抗生素是治疗儿科疾病的有效用药,但是,在为患儿选择用药时一定要谨慎,由于小孩对于药物的敏感性更大,更容易导致不良反应的发生,因此严格控制用药的品种和药量能够有效的减轻患儿的病情,减少毒副作用。     

抗生素不良反应分析

目的:分析抗生素不良反应现象,以降低抗生素不良反应的发生率,科学、合理用药。方法:选取我院从2013年3月到2014年2月这段期间应用抗生素产生不良反应的患者100例,对其临床资料进行回顾性分析。结果:本组100例患者中,不良反应发生最高的是过敏反应,较其他不良反应发生率,存在着统计学意义(P<0.05);应用抗生素而发生不良反应的药物主要是头孢菌素。结论:在对患者给予抗生素治疗的时候,临床工作人员需全面掌握各种药物所可能产生的不良反应,针对患者的具体病症,合理选择药物。     

阿奇霉素在儿科临床应用中的不良反应研究

目的:对儿科临床中应用阿奇霉素的用药不良反应加以总结.方法:按照用药不同,将2015年3月至2017年1月期间我院儿科收治的150例儿科患者分为两组.观察组75例使用阿奇霉素进行治疗,对照组75例使用其他抗生素药物进行治疗,将两组发生不良反应的几率和具体表现加以对比和统计.结果:通过观察可知,阿奇霉素治疗后的不良反应主要为胃肠反应、发热、抽搐、过敏性皮疹等,观察组和对照组两组患儿出现不良反应的几率分别为56%(42/75)、20%(15/75),两组之间比较存在明显的统计学差异(P<0.05).结论:儿科临床使用阿奇霉素进行治疗出现不良反应的几率较高且类型复杂,需要临床人员加强注意,合理用药并配合采取预防性的护理措施.     

从“超级细菌”谈医院抗生素的不合理使用

目的了解医院不合理用药情况,为临床合理使用抗生素提供依据,促进合理用药水平的提高。方法随机抽取笔者所在医院2010年9～11月门、急诊和住院处方853张,对其中使用抗生素的处方进行评价分析。结果在所抽查的853张处方中使用抗生素的处方共计605张占所抽查处方总数的71．28％,且大部分都存在不合理使用抗生素的情况,这些问题主要表现在无指征用药、联合用药不规范、预防性滥用抗生素、用药追求“新”“稀”“贵”、不按说明用药,忽视药物不良反应。结论重视药物不良反应,遵守《抗菌药物临床应用指导原则》和《卫生部办公厅关于抗生素临床使用管理有关问题的通知》（卫办医发[2009]38号）合理选择使用抗生素。     

抗生素药物的不良反应与合理应用研究

目的:通过实验对抗生素药物的不良反应以及其合理应用进行研究分析。方法:选取中心统计的2014年6月至2015年6月所使用抗生素患者共154例作为对照组,并对患者抗生素不良反应的发生率以及发生原因进行统计;并在制定实施抗生素合理应用措施后选取148例患者作为跟踪观察,观察患者在开展抗生素合理应用措施后发生不良反应的概率。结果:在进行加强抗生素合理应用后实验组患者的抗生素药物不良反应仅为1.11%,明显低于对照组患者的不良反应发生率5.31%,经比较差异具有有统计学意义(P0.05)。讨论:抗生素的不合理应用将会导致患者在用药后产生诸多不良反应,必须要提高对抗生素药物应用的重视,提高药物使用合理性,预防不良反应的产生。     

常见抗菌药物的不良反应及其防治

目的 分析常见抗菌药物不合理应用导致的不良反应原因,减少抗菌药物不合理使用,促进临床合理用药.方法 回顾性分析本院2007年1月-2009年12月各临床科室呈报的抗菌药物不良反应病例57例,对引发药物不良反应的因果关系进行科学、客观的判断,并组织制定相应的预防与治疗措施,严密观察病例不良反应的症状与治疗效果.结果 经本院医护人员总结分析得出:57例病例引起不良反应的抗菌药物种类为:青霉素类15例、头孢菌素类13例、碳青霉烯类10例,氯基糖苷类9例、氟喹诺酮类6例、氯霉素4例.另外,针对57例病例不良反应症状的差异,本院分别采取不同的预防与治疗措施,未发生病例致残、致死现象.结论 在现代临床用药中,医疗机构应高度警惕抗菌药物所引发的各类不良反应,合理使用抗菌药物,避免严重不良反应的发生,严格控制有不良反应导致的致残率与致死率,全面提升抗菌药物的用药安全.     

抗生素的临床应用及不良反应研究分析

目的探讨抗生素的临床应用,对治疗产生的不良反应进行研究分析。方法抽取本院储存与信息管理系统中的抗生素处方信息进行调查统计,分析是否合理使用抗生素。结果通过对本院信息管理系统中的处方信息进行统计分析,在研究中,发现有86.4%的患者合理使用抗生素,13.6%的患者不合理使用抗生素。结论通过研究分析,很多医护人员对于不合理使用抗生素会产生的危害并没有足够的认识;要想提高抗生素的使用效果,减少不良反应的出现,就必须在医院中制定一系列合理的用药原则以及严格的用药制度,同时严格实施,在用药过程中,还要严格监督与管理抗生素的使用,保证抗生素在临床中能够合理应用,减少不良反应。     

抗生素的不良反应与合理用药分析

抗生素是治疗各种非病毒感染的药物,能干扰其他生活细胞发育功能,近年来在临床上普遍应用,但因不合理应用抗生素,引起了诸多不良反应,给患者用药安全、有效、合理造成严重影响,甚至危害患者生命健康。因此,为提高抗生素临床应用效果,应根据抗生素不良反应合理用药,且严格遵循抗生素应用原则。本文主要分析了抗生素引起的常见不良反应和原因,探讨了抗生素的合理用药措施。     

临床药师参与药物治疗实践回顾与体会

目的探讨临床药师参与药物治疗的方法,积累经验。方法对本人6年参与的300余例药物治疗进行总结整理,选取典型案例进行回顾分析。结果临床药师直接参与药物治疗,提高了临床合理用药水平,减少了更多药物不良反应事件的发生。结论临床药师必须具有一定的临床医学知识和临床实践经验,并注意与医护人员达成有效的沟通交流,使药师的认知为医护人员所接收,才能更好的帮助临床解决实际问题,减少与用药相关的潜在损害。     

抗生素合理应用临床督导模式的探析

目的 探讨抗生素合理应用临床督导模式的临床意义、有效性,总结些许医学经验,从而为临床提供借鉴意义.方法 选取我院2011年9月-2012年9月收治的使用抗生素患者200例,对其抗生素使用情况进行临床用药督导.从这200例患者中按编号法随机每个病区的病历5～6份,要求具有广泛代表性,然后收集所有患者的临床资料,对其结果进行回顾性分析.结果 这200例患者中合理应用抗菌药物药历患者125例,基本合理患者55例,还有20例为不合理患者;科学合理地评价和使用抗生素,可以提高用药有效性.结论 用药临床督导模式可以保证患者合理安全用药,最大限度地降低药物不良反应以控制抗生素滥用.     

浅谈抗生素的合理使用

为了发挥抗生素的治疗作用，减少细菌抗药性的产生，必须大力提倡合理用药。现将抗生素的合理使用方法浅谈如下： 1掌握抗生素的抗菌谱、适应证和不良反应 掌握不同抗生素的抗菌谱，务必使所选药物的抗菌谱与所感染的微生物相适应。在病原检查和药敏试验未获结果前，可根据临床诊断推测最可能的病原菌，开始经验治疗。     

注射用抗生素使用调查与配伍分析

抗生素是目前我国医院中应用最广泛的一类药物.但随着抗生素的日益广泛使用,临床上病菌耐药问题也日趋严重.医生合理使用抗生素是提高临床治疗效果最直接和有效的办法.现对我院150例住院患者在应用抗生素合理性方面进行调查,对联合用药进行分析.     

喹诺酮类药物的临床不良反应及安全用药

目的:研究分析喹诺酮类药物的临床不良反应,及临床安全合理的用药.方法:选取我院2012年—2016年的使用喹诺酮类药物发生不良发反应的112例患者,对临床不良反应症状进行分析研究.结果:给予静脉注射剂方式产生药物不良反应的患者多于药物口服的方式,所有患者中,以消化系统不良反应、神经系统不良反应以及皮肤系统不良反应的患者居多.结论:在临床上对患者是使用喹诺酮类药物,应对患者的不良反应情况尽早发现、及时解决,这样才能安全用药,降低患者的不良反应发生频率,减少对患者的身体伤害.     

对西药临床合理用药的安全性与应对策略的研究

本文主要对西药临床合理用药的安全性与应对策略进行了研究.方法:随机选取了2015年5月-2017年5月期间,我院收存的不合理用药中的150份处方,并分析总结西药临床用药常见的问题,并针对这些问题提出了相应的应对策略.结果:西药不合理用药主要包括联合用药不合理、选药不合理、剂量过大、重复用药.结论:西药临床合理用药对确保药物治疗效果和降低不良反应具有重要意义,所以,医务人员需要严格遵循用药要求,制定合理高效用药方案.     

呼吸内科抗生素临床用药研究

目的对呼吸内科抗生素临床用药的情况予以深入分析,同时对其用药的科学性实施评定。方法收取自2010年3月—2011年6月来我院进行治疗的800例呼吸内科病人的处方单,针对这些病人所使用抗生素的种类、联合用药以及科学用药等方面对抗生素在呼吸内科应用予以相应的评定。结果合理和基本合理的用药有428例,占68%,不合理用药210例,占32%。不合理使用抗生素药物主要体现为下述几点：①治疗过程太长,对抗菌药物的使用过于频繁,在常规感染中有（34.8±0.9）%使用一种抗生素时间超过3星期。②给药方法缺乏科学性,很多药物只要服用1次就能够达到其药用性,不过在临床却多次反复服用,因此,可能造成病人对药物产生依赖性。③联合用药在一定程度上可能出现耐药菌株以及不良反应。结论要结合患者的实际病情予以用药,从而提升其生活质量。     

关于儿科抗生素使用情况的研究

药物是治疗疾病的一个重要手段,而其副反应、过敏反应和毒性作用则常会对机体产生不良影响.在临床药物应用中,抗生素是临床上应用常见并且范围广、种类繁多的一类药物.使用抗生素合理对疾病的治愈起到积极的作用,但滥用抗生素引起多种不良反应,尤其儿科患儿自身发育尚未完善,不良反应尤为严重,我国每年约有3万名儿童因不合理应用抗生素而导致耳毒性药物致聋以及其他不良反应.抗生素在儿科中应用须慎重、确切,更要求剂量恰当.正确、合理地应用抗菌药物是提高疗效、降低不良反应发生率以及减少或减缓细菌耐药性发生、降低医药费用的关键[1].本文从抗生素不合理使用的表现、不良后果、合理使用原则、常见病抗生素的合理应用、小儿不宜使用的抗生素几方面进行了详细地阐述,以利于在儿科中规范和合理使用抗生素.     

某校医院住院部抗菌药物使用调查分析

目前加强抗生素药品使用环节的管理是我国整顿和规范药品市场秩序的工作重点。通过加强抗生素药品使用环节管理,不仅能够提高临床合理用药水平,改善疾病治疗效果,而且可以减轻患者不合理用药产生的过重经济负担。