急诊护士执业者服务可缓解急诊压力

1994年East Kent的卫生官员要求South Kent医院给轻伤患者提供一种新的服务方法,这为推动急诊护士执业者服务的发展提供了一个很好的机会。通过对皇家维多利巫医院工作量的分析发现,就诊急诊科(A&E)的患者,83％不需要医生而只由急诊护士执业者(ENP)处理。由此可见,急诊护士执业者服务可以补偿医生接诊服务,轻伤患者可以由ENP治疗,而重病和重伤留给医生诊治。 人员与资金 提供该项新型服务的人员水平取     

急诊科护士素质与要求的探讨

急诊科作为救死扶伤的最前沿阵地;接诊的都是紧急、危重、特殊的病人,面对的家属也满脑严峻和焦躁。如果病情危重无法从病人口中了解病情,而医护人员又不能艺术地与病人家属沟通使之配合,甚至无意中激怒了家属,将对治疗与抢救形成巨大阻力。如果对病人抢救不及时、护理不到位便很可能贻误治病时机,令病人付出惨痛的代价,同时也给医护人员和医院带来意想不到的麻烦。因此,可以说急诊科护士素质的高低直接关系到病人的安危,直接影响着医院的形象。 要保证急诊工作的顺利进行,真正做到救死扶伤,除了医生的正确诊断和医嘱外,护士与病人的沟通、了解病情、执行医嘱和护理也同样至关重要。这就对急诊科护士的素质提出了更高的要求。1 工作积极主动,做医生的得力助手 由于急诊科一般没有或仅有很少的固定医生,大多由临床专科轮流派班,甚至白天由门诊医生、晚上由病房医生临时顶替,缺少专职的急诊医师,医生的急诊经验受到限制。所以急诊科护士的责任更重大,     

急诊科聘用护士执业环境的现状调查

目的调查急诊科聘用护士的执业环境现状,了解急诊科护理人员对工作环境的满意度,为急诊科正向执业环境的建立提供参考。方法采用盖洛普工作场所调查问卷(Gallup workplace audit,GWA,又称G12问卷)对北京市4所三级甲等综合性医院200名急诊科聘用护士进行调查。结果护士Q12问卷4个维度的满意度得分由高向低依次为团队合作、领导支持、基本需求、自我成长;基本需求与婚姻状况呈正相关,领导支持、团队合作和自我成长与第一学历均呈负相关(P<0.05或P<0.01);性别、婚姻状况、职称以及现学历对执业环境满意度的影响无统计学意义(P>0.05),而不同第一学历对执业环境满意度的差异具有统计学意义(P<0.01)。结论急诊护理管理者应在合理安排岗位的基础上,进一步应用管理者的激励方法与技巧,依据护士的不同特点提供展示才能和深造的机会,以改善急诊科聘用护士对执业环境的满意度,稳定护理队伍,提高护理质量。     

急诊科医生对护士急救护理能力需求的质性研究

[目的]探讨急诊科医生对护士急救护理能力的要求与期望,以期促进医护合作,改善病人结局。[方法]采用质性研究中的现象学研究方法,对9名急诊科医生进行半结构式深度访谈,应用现象学归纳法分析所得资料。[结果]提炼出5个主题,即基础及前沿专业知识、护理技能与急救配合、护理临床思维能力、沟通协调能力、心理素质。[结论]急诊护理实践要求护士对急救护理能力的掌握不仅是完成任务,还要明白为什么,以护理临床思维去思考问题,在实践中积累经验,配合医生更好地改善病人的结局。     

基层医院急诊分级处理非创伤性内科病人70例研究

目的:研究并探讨急诊分级在基层医院急诊科非创伤性内科病人护理工作中的应用效果。方法:选择2013年2月~2015年2月在本院就诊的非创伤性内科病人140例,随机分为两组,每组70例。对照组按照传统急诊护理方式进行护理;观察组由分级护士根据《急诊非创伤病人病情危重程度快速评分表》对患者的病情进行评估后,将患者进行急诊分级,然后根据不同分级采取不同的急诊护理,对比两种护理方式护理效果。结果:观察组经过急诊分级后,平均就诊时间和护送时间显著低于对照组,患者的死亡例数低于对照组,患者满意率和医生满意率均高于对照组。两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:急诊分级系统应用于急诊科非创伤性内科病人护理工作中效果显著,尤其对于基层医院急诊科而言,具有广阔的应用前景。     

分组管理在急诊科护理工作中的应用

目的 探讨急诊科实施分组管理的护理效果.方法 根据我院急诊科情况和护士的知识、技能特点,按照急诊种类对31名护士进行分组管理.随机抽样调查方法调查急诊医生对诊治过程中护理工作及患者的满意度,对比实施分科分组前后护理人员的专科业务考核情况,评价分组前后的护理效果.结果 实施分组管理后,急诊科医生及患者对急诊科护理人员工作的满意度显著增高(P＜0.05),护理人员专科考核的得分显著高于分组前(P＜0.001).结论 实施分组管理有利于急诊科护理质量、护士整体素质的提高,有利于急诊科机能的优化发挥,值得推广应用.     

贵州省三级医院急诊科护士执业环境及其影响因素分析

目的 调查贵州省三级医院急诊科护士执业环境,为护理管理人员改善急诊科护士执业环境提供理论依据。方法 采用电子问卷对贵州省16所三级医院476名急诊科护士的执业环境进行调查,并分析其影响因素。结果 贵州省急诊科护士执业环境得分为（79.39±19.97）分,得分最高条目为“工作时有可遵循的标准”,得分最条目为“护士有机会参与医院管理决策”。护师、本科、工作2~5年的护士执业环境得分较低。结论 贵州省急诊科护士执业环境水平尚可,护理管理人员应有针对性地管理与改善护师、本科、工作2~5年护士的执业环境,有效提高护士的护理服务质量。     

分层培训在急诊护士规范化培训中的应用

<正>急诊科是危急重症病人集中的地方,具有抢救任务重、突发事件多的特点,急诊护理质量很大程度取决于护士的素质。近年来,随着我院急诊规模的迅速扩展,急救工作量不断加大,大量年轻护士加入急诊队伍,老护士流动大,急诊科成为全院护士人数最多、平均年龄最小、急救任务最重、风险最大的护理单元。为了帮助新护士完成角色转换,提高急诊护理能力,保证护理工作质量,有效避免和减少护理风险,我院从2011年起,有计划有     

急诊科护士排班方式的探讨

急诊科在一个综合性医院中是一个相对独立的科室,但是又与其它科室密不可分。我院急诊科主要负责急诊、急救及夜诊工作。随着现代生活方式的改变,急诊科的工作具有以下特点：夜诊显著多于日诊;急救患者相对较少,而普通病人相对较多。多是由于日间工作无暇就医,而夜间来急诊看病。急诊科抢救速度、成功率、工作质量的好坏,与护土的工作密不可分。一般急诊科的医生是由住院处的医生轮流值班,对急诊科的条件、要求不甚了解,而急诊科的护土在日常工作中起着决定性的作用。护士一个班组工作力量的强弱,以及同医生配合是否默契,直接关系…     

急诊科医生与护士长对护士临床实践能力需求的质性研究

目的探讨急诊科医生与急诊科护士长对护士临床实践能力的要求与期望。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对9名急诊科医生和6名护士长进行半结构式深度访谈,将所得资料采用现象学归纳法分析。结果提炼出专业实践能力、临床思维能力、沟通协调能力和心理素质4个主题;急救专业知识、专业技术技能、综合分析及判断决策能力、预见性与急救配合能力、沟通交流能力、协调合作能力、责任心与同情心、压力管理与应对、慎独精神9个副主题。慎独精神仅由护士长提出,医生并未提及。结论急诊护理实践要求护士对临床实践能力的掌握不仅是完成任务,还要明白其中的医学背景与现实意义。在实践中以护理临床思维去思考问题,不断积累经验,增强心理素质,更好地配合医生改善病人的结局。     

急诊科护理质量的评价

为了进一步提高我院急诊科护理工作质量和进一步完善急诊科的目标管理,笔者就急诊科的护理质量和护士工作态度以及护士的操作技术等诸方面问题,调查了1990年下半年间急诊留观病人102例,对急诊科护理工作质量作一粗浅的评价。     

主责护士分层管理制在急诊护理中的应用调查

目的改变急诊传统排班模式,探讨主责护士分层管理制在急诊护理中的作用。方法解放军309医院急诊科于2008-03始实施主责护士负责制的管理模式,采用相对固定的小组式排班,每组设立一名主责护士进行分层管理。实施主责护士负责制前后,分别对急诊科25名医生和200名患者进行问卷调查。结果实施主责护士负责制1a后,急诊抢救成功率由91.8%提高至96.2%,患者对护理服务的满意度由91.4%提高至97.1%。结论主责护士负责制的实施,增强了护士综合素质,提高了抢救成功率和服务满意度。     

急诊科护士急救知识和技能的现状及学习需求

随着急诊医学的发展以及急救水平的提高,人们对急诊科护士的要求也越来越高,了解当前急诊科护士的对急救知识和技能的掌握程度及学习需求都是我们迫切需要关注的问题.本调查通过了解急诊科护士的学习现状及需求,为加强急诊科护士教育,提高她们的整体素质提供依据.     

行为教育对未注册护士洗手依从性的影响

近年来，我院新招聘的未注册护士（指按照《中华人民共和国护士管理办法》第2条规定，未取得《中华人民共和国护士执业证书》并未经过注册的护理专业技术人员）较多，她们缺乏系统的医院感染基本知识和标准预防措施培训，预防医院感染意识薄弱。由于医院感染多为接触性传染，手是传播的主要媒介，主要通过侵人性检查、治疗，以及病人或医护人员的手使细菌移位而导致感染。     

量化考核在急诊科护理人员管理中的运用

[目的]对急诊科护理人员进行规范化、标准化的管理,从而提高急诊护理质量和管理水平。[方法]制订量化考核标准,建立量化考核体系,定期进行总结评比。[结果]实施量化考核后,增加了病人及科室医生对护士工作的满意度,同时提高了急诊科护理质量和管理水平。[结论]量化考核有利于调动护理人员的积极性,有利于客观评价护理人员工作业绩,为急诊护理人员的合理配置提供了依据。     

浅谈急诊科护士岗位意识

对危重患者的抢救是临床工作的一部分，急诊护理工作是抢救成功的重要因素之一，急诊科护士的岗位意识如何，将直接影响着抢救的成功与否。急诊科护士应具备何种岗位意识，以及如何培养、加强岗位意识具有重要意义。现结合本人的工作体会，探讨在急救工作中，护士应具备的岗位意识，从而更从容、快捷、优质的配合医生完成临床抢救工作。     

急诊科护士工作需求调查及满意度状况分析

急诊科护士是护理队伍中的特殊群体。由于急诊科病人大多为各种急、危、重症病人 ,所以急诊科护士经常处于精神高度紧张状态。这种高应激的工作性质使他们在工作中必须承受较大的精神、心理压力 ,甚至会影响身心健康 ,以至影响护理服务质量[1～ 5] 。如何改善急诊护理工作现状 ,促进急诊护士身心健康 ,并进一步调动他们的工作积极性 ,作为护理管理者应洞悉他们的心态 ,了解他们的需求状况 ,从而全面地提高急诊护理服务质量[6] 。目前有关急诊科护士的需求及满意度状况的研究较少。为此对北京市 8所三级甲等综合医院的急诊科护士进行了工作需…     

分诊护士在急诊科的作用

随着人类健康事业的发展,分诊工作逐渐成为急诊医学的重要环节。病人到达急诊科,分诊护士是第一个接触病人的角色,分诊技术水平可直接影响病人的救治效果。因此,急诊科分诊护士需掌握多科疾病的医疗和护理知识,同时要有较强的分析和评估病情的能力,按照病情的轻重缓急、先后秩序以最快速度分配到正确的诊治科别,以保证其获得及时、适当的诊疗和照顾。为了明确急诊科分诊护士的作用,下面做进一步的探讨。     

基层医院急诊科院内转运的转变与展望

正门急诊患者的院内转运是目前基层医院就诊流程中不可或缺的环节,院内转运的安全性也越来越多地被医护人员、患者及家属所关注。本院属基层医院,是一所市级三级医院,急诊科院内转运工作是由急诊科护士和主管医生协作完成。如何让转运工作更迅速、安全、有效,已成为急诊工作的重点之一。本文就基层医院急诊科院内转运工作在护理管理、转运流程、护理措     

量化考核在急诊科护理人员管理中的运用

[目的]对急诊科护理人员进行规范化、标准化的管理,从而提高急诊护理质量和管理水平.[方法]制订量化考核标准,建立量化考核体系,定期进行总结评比.[结果]实施量化考核后,增加了病人及科室医生对护士工作的满意度,同时提高了急诊科护理质量和管理水平.[结论]量化考核有利于调动护理人员的积极性,有利于客观评价护理人员工作业绩,为急诊护理人员的合理配置提供了依据.