“知信行”模式对腹腔镜下腹壁子宫悬吊术术后负性情绪及康复效果的影响

目的分析知信行模式对行腹腔镜下腹壁子宫悬吊术患者术后负性情绪及康复效果的影响。方法选取2017年1月～2019年10月于我院行腹腔镜下腹壁子宫悬吊术的患者60例,按随机数字法将其分为对照组及研究组各30例。对照组给予常规护理,研究组实施知信行健康教育,比较两组心理焦虑自评表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分及康复效果。结果干预前两组SAS及SDS评分差异均无统计学意义(P>0.05);干预后两组SAS及SDS评分均呈下降趋势,但研究组SAS及SDS评分均明显低于对照组,组间差异显著(P<0.05);研究组生活质量各项目评分均高于对照组,组间差异显著(P<0.05)。结论知信行健康教育模式可有效减少腹腔镜下腹壁子宫悬吊术患者术后负性情绪产生,并对患者术后康复有一定积极作用,值得临床推荐。     

知信行健康教育模式在酒精所致精神和行为障碍患者中的应用

目的探讨知信行健康教育模式在酒精所致精神和行为障碍患者中的应用效果。方法选取2018年1月—2019年5月医院收治的酒精所致精神和行为障碍患者100例,按照组间基本特征相匹配的原则分为观察组和对照组,每组50例。观察组采取知信行健康教育模式进行干预,对照组采取传统健康教育模式,比较两组患者干预前后Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、自我护理能力量表、自我效能量表及GQOLI-74生活质量量表评分。结果干预前,两组患者SAS、SDS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组各项自我护理能力量表和自我效能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组GQOLI-74生活质量各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论知信行健康教育干预模式可有效改善酒精所致精神和行为障碍患者的负性情绪,强化自我护理和自我管理行为,对提高预后和生活质量具有积极的影响。     

基于健商理论指导下的健康教育对胸腔镜肺癌根治术患者心理弹性、知信行的影响

目的探讨基于健商理论指导下的健康教育对胸腔镜肺癌根治术患者心理弹性、知信行的影响。方法选取信阳市中心医院2018年1月至2020年1月住院治疗的100例胸腔镜肺癌根治术患者, 按照入院时间先后顺序分为对照组和观察组, 各50例, 对照组进行常规健康教育;观察组首先进行健商测试, 根据测试结果针对相应维度进行针对性的健康教育, 并对两组进行心理弹性、知信行测试。结果干预后, 观察组心理弹性总评分为(67.67±10.76)分高于对照组的(62.54±10.44)分, 其余各维度评分均高于对照组(P<0.05), 观察组知信行总评分为(112.45±17.88)分高于对照组的(101.00±16.26)分, 其余各维度评分均高于对照组(P<0.05), 观察组健商总评分为(381.32±64.06)分高于对照组的(354.75±57.82)分, 其余各维度评分均高于对照组(P<0.05), 观察组对护理工作满意度评分为(97.56±15.32)分, 高于对照组的(91.38±13.94)分(P<0.05)。结论基于健商理论指导下的健康教育可以显著地提高胸腔镜肺癌根治...     

知信行模式在乳腺癌患者术后心理状态及生活质量中的应用效果观察

目的:探讨知信行模式对乳腺癌患者术后心理状态及生活质量的影响。方法:将全麻下行乳腺癌改良根治术的58例患者随机分为观察组和对照组各29例,对照组患者实施乳腺癌术后常规护理措施,观察组在对照组基础上采用知信行模式进行护理干预。采用Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SAS)、生存质量量表(SF-36)评估比较两组患者的心理状态和生活质量。结果:观察组患者SAS、SDS评分均明显低于对照组(P0.05)。观察组患者生理功能、社会功能、生理职能、躯体疼痛、精神健康、情感职能、活力、总体健康评分明显高于对照组(P0.05)。结论:知信行护理模式可以改善乳腺癌患者的心理状态,促进患者形成良好的健康行为,提高患者的生活质量。     

快速康复外科联合身心干预对全髋关节置换术患者术后恢复及心理的影响

目的探讨快速康复外科联合身心干预对全髋关节置换术患者术后恢复及心理状态的影响。方法选取2018年2月—2019年10月医院收治的196例行全髋关节置换术的患者为研究对象,按照组间基线资料可比的原则分为对照组和观察组各98例。对照组给予常规康复指导联合身心干预,观察组在对照组基础上给予快速康复外科联合身心干预。比较两组术后恢复情况,并发症发生情况,术后疼痛情况和以Harris髋关节评分评价髋关节功能,采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评价两组焦虑抑郁状态。结果观察组术后肛门排气时间,下地活动时间,住院时间均短于对照组(P<0.05);术后观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05);两组治疗后VAS、SDS及SAS评分均逐渐降低(P<0.05),两组Harris评分均逐渐升高(P<0.05);术后3 d、7 d及出院时观察组VAS评分均低于对照组(P<0.05)。出院时、出院后1月观察组Harris评分高于对照组(P<0.05);出院时、出院后1月及3月观察组SDS及SAS评分均低于对照组(P<0.05)。结论快速康复外科联合身心干预明显缩短了全髋关节置换术患者术后恢复时间,降低并发症发生风险,促进髋关节功能恢复,同时改善了患者不良情绪。     

心理护理对室间隔缺损患者心理波动的影响

目的 观察健康教育联合心理护理在室间隔缺损患者的护理效果及其对患者心理波动的影响.方法 选取2014年7月~2016年8月该院收治的室间隔缺损患者60例,采用随机数字方法分为对照组和观察组各30例.对照组采用常规方法护理,观察组在对照组基础上联合健康教育和心理护理,采用汉密尔抑郁量表(SDS)及SAS量表对两组患儿焦虑、抑郁状态进行评定,比较两组护理效果及对心理波动的影响.结果 观察组围术期健康知识掌握情况评分高于对照组(P<0.05);观察组住院时间、住院费用,均少于对照组(均P<0.05);两组护理前SDS评分及SAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组护理后SDS评分及SAS评分均低于对照组(均P<0.05);观察组护理后满意度为93.33%,对照组满意度为83.33%,两组护理满意度评分比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 室间隔缺损患者治疗过程中在常规护理基础上联合健康教育和心理护理效果理想,能减轻患者心理波动,值得推广应用.     

心理护理干预在人工全膝关节置换术围术期中的应用

目的探讨心理护理干预在人工全膝关节置换术围术期中的应用。方法选取2017年1月～2018年12月在我院接受治疗的人工全膝关节置换术患者80例,随机分为观察组和对照组各40例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上给予心理护理,观察两组护理效果,比较两组SAS、SDS评分、依从率及生活质量。结果干预后,观察组SAS、SDS评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组治疗依从率为95.00%,显著高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(P0.05);干预后观察组生活状态、社会功能、躯体功能、心理功能评分均显著高于常规组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在人工全膝关节置换术患者围术期开展心理护理,能够显著改善患者负性情绪,提升患者治疗依从性,改善患者生活质量,具有较高推广价值。     

微信公众平台在膝关节置换术病人术后健康教育中的应用

[目的]探讨微信公众平台在膝关节置换术病人术后健康教育中的应用效果。[方法]将86例膝关节置换术病人随机分为观察组与对照组各43例,对照组病人采取常规健康教育,观察组病人采取以微信公众号为平台的健康教育。采用自行设计的知信行调查问卷调查病人入院时和干预1个月后疾病知识掌握、态度及行为水平,采用自行设计的满意度调查问卷评估病人出院时对健康教育的满意度,术后2周、1个月、3个月、6个月采用膝关节功能评分(HSS)、方盘量角器测量法、Barthel指数(BI)评估病人的膝关节功能、膝关节活动度(ROM)、日常生活活动能力。[结果]观察组病人干预1个月后的知识、态度、行为评分高于对照组(P0.05);观察组病人对健康教育的总体满意度高于对照组(P0.05);观察组病人术后2周、1个月、3个月、6个月HSS评分膝关节活动度、BI评分高于对照组(P0.05)。[结论]在膝关节置换术后应用以微信公众号为平台的健康教育能够有效提高病人的知信行水平、治疗依从性,促进膝关节功能恢复,提高病人满意度。     

PRECEDE模式的健康宣教对膝关节周围骨折患者术后功能锻炼依从性及KAP的影响

目的探究PRECEDE模式的健康宣教对膝关节周围骨折患者术后功能锻炼依从性及知-信-行(KAP)的影响。方法选取2017年7月至2018年7月我院70例膝关节周围骨折手术患者,依据建档顺序将其分为观察组和对照组,各35例。对照组予以术后常规健康教育,观察组在此基础上予以PRECEDE模式的健康宣教。比较两组教育前、后的KAP、膝关节功能、日常生活活动能力评分及术后功能锻炼依从性。结果教育后,两组的知识、态度、行为评分均高于教育前,且观察组高于对照组(P<0.05)。观察组术后功能锻炼依从率为94.29%,显著高于对照组的74.29%(P<0.05)。教育后,两组的HSS及Barthel指数评分均高于教育前,且观察组均高于对照组(P<0.05)。结论对膝关节周围骨折患者术后开展PRECEDE模式的健康宣教,可显著改善患者的KAP评分,提高功能锻炼依从性,且有助于患者术后膝关节功能及日常生活活动能力的恢复,值得临床推广与应用。     

基于微信平台的回授法健康教育在老年全髋关节置换术患者中的应用

目的探讨基于微信平台的回授法健康教育对老年全髋关节置换术患者下肢深静脉血栓(DVT)预防及生活质量的影响。方法采用方便抽样法, 选择2018年5月—2021年2月淮安市第一人民医院收治的老年全髋关节置换术患者96例为研究对象, 采用随机数字表法将其分为试验组和对照组, 各48例。对照组给予预防DVT形成的常规健康教育, 试验组联合应用基于微信平台的回授法健康教育。随访时长为6个月, 最终纳入病例90例(试验组46例和对照组44例), 问卷回收有效率为93.75%。比较6个月后两组患者预防DVT的知信行水平、并发症发生情况及生活质量评分。结果试验组患者预防DVT知信行总分均高于对照组, DVT及总并发症发生率低于对照组, 生活质量评分均高于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于微信平台的回授法健康教育有助于提高老年全髋关节置换术患者预防DVT的知信行水平, 减少DVT等并发症的发生, 改善患者术后生活质量。     

基于HAPA理论的健康教育在膝关节置换围手术期患者中的应用

目的观察基于健康行为过程取向(HAPA)理论的健康教育在膝关节置换围手术期患者中的应用效果。方法采用便利抽样法, 选取2020年3月—2021年5月河南省人民医院行膝关节置换术的168例患者, 随机分为观察组(85例)与对照组(83例)。对照组予以常规护理, 观察组于对照组的基础上予以基于HAPA理论的健康教育, 比较两组干预前后得康复自我效能量表(SER)、生存质量核心量表(QLQ-C30)评分, 术后恢复指标与并发症情况, 患者依从性, 患者满意度。结果干预后, 观察组SER、QLQ-C30、依从性评分各维度评分及满意度评分均高于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05);观察组的首次下床活动时间、膝关节屈曲≥90°时间、住院时间短于对照组, 并发症总发生率低于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于HAPA理论的健康教育能够有效提高膝关节置换术患者的自我效能、依从性及生活质量, 降低并发症风险, 促进术后恢复, 获得患者满意。     

赋能健康教育对膝关节置换术康复训练患者自我管理能力及康复效果的影响

【目的】探讨賦能健康教育对膝关节置换术康复训练患者自我管理能力及康复效果的影响。【方法】选择2016年1月至2017年10月本院收治的116例膝关节置换术患者,根据是否给予賦能健康教育将其分为观察组和对照组,每组58例。对照组给予常规康复训练及健康教育,干预组联合应用赋能健康教育。随访6个月,比较两组患者自我管理能力、膝关节功能、健康教育满意度。【结果】随访6个月,两组患者饮食管理等自我管理能力评分均明显高于同组干预前,观察组患者饮食管理、症状、躯体活动管理、社会心理管理评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预后,两组HSS评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组关节功能优良率为86.21%(50/58)明显高于对照组的68.97%(40/58),差异有统计学意义(χ^2=4.957,P<0.05)。观察组患者健康教育满意度为94.83%(55/58),明显高于对照组82.76%(48/58),差异有统计学意义(χ^2=4.245,P<0.05)。【结论】賦能健康教育有助于促进膝关节置换术康复训练患者自我管理能力的养成,改善膝关节功能,提高患者满意度。     

基于快速康复外科理念的路径化护理在膝关节置换术患者中的应用

目的探讨基于快速康复外科理念的路径化护理在膝关节置换术患者中的应用效果。方法选取我院2017年5月至2019年5月收治的行膝关节置换术患者84例为研究对象,按照随机数字表法将其等分为对照组和观察组,对照组实施常规护理,观察组实施基于快速康复外科理念的路径化护理。比较两组患者膝关节功能(HSS)评分及Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分。结果观察组各阶段HSS评分明显高于对照组(P<0.05);SAS,SDS评分均明显低于对照组(P<0.05)。结论基于快速康复外科理念的路径化护理在膝关节置换术患者中的应用,能改善患者负性情绪,促进膝关节功能恢复。     

膝关节置换术治疗膝关节退行性病变的临床效果

目的探讨膝关节置换术治疗膝关节退行性病变的临床效果。方法将122例膝关节退行性病变患者按照治疗方式分为对照组(61例,关节镜下清理术)与观察组(61例,膝关节置换术)。比较两组的临床效果。结果术后3、12个月,两组的疼痛、关节功能、关节活动度、肌力、屈曲畸形、关节稳定性评分及总分均高于术前,且观察组高于对照组(P<0.05)。术后12个月,两组的膝关节活动度及最大屈曲度均大于术前,且观察组大于对照组(P<0.05)。术后,两组的SF-36评分均升高,VAS评分均降低,等长收缩最大肌力均增大,且观察组优于对照组(P<0.05);术后,观察组的随意运动肌力小于对照组(P<0.05)。术后12个月,两组的FJS评分均高于术后6个月,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论膝关节置换术能有效改善膝关节退行性病变患者的膝关节功能,提高下肢运动能力,缓解疼痛。     

宫颈癌患者及其配偶心理应激反应的相关性研究及护理对策

目的探讨宫颈癌患者及其配偶心理应激反应的相关性及护理对策。方法选取我院2016年7月至2019年7月行宫颈癌手术患者68例为研究对象,随机等分为观察组和对照组采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估患者及配偶干预后的心理状态,比较两组术后1周、6个月的功能量表评分,采用Pearson相关分析法,分析患者心理应激反应与其配偶心理应激反应的相关性。结果干预后观察组患者及其配偶的SAS,SDS评分低于对照组(P<0.05);术后6个月观察组家庭适应度评分及家庭亲密度评分高于术后1周且高于对照组(P<0.05);患者SAS评分与其配偶的SAS,SDS评分相关(P<0.05),SDS评分与配偶的SAS,SDS评分相关(P<0.05)。结论宫颈癌患者与其配偶心理应激反应存在密切关系,应用配偶同步心理认知干预,可改善患者心理状态,从而提高家庭功能和生活质量。     

护理干预对髋关节置换术患者心理状态及术后并发症的影响

目的探讨护理干预对髋关节置换术患者心理状态及术后并发症的影响。方法选取78例髋关节置换术患者,根据随机数字法分为对照组(常规护理)和观察组(护理干预),各39例,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估2组患者护理前后心理状态,并比较2组髋关节功能、术后并发症以及生活质量、满意度。结果观察组护理后SAS及SDS评分均显著低于对照组(P0.05);观察组术后Harris髋关节功能评分、生活质量评分均显著高于对照组(P0.05);观察组并发症发生率显著低于对照组,且护理服务满意度显著高于对照组(P0.05)。结论护理干预能够明显改善髋关节置换术患者的负面情绪,降低术后并发症发生率,提升患者术后生活质量。     

知信行理论强化护理对肝癌患者术后焦虑抑郁、生活质量的影响

目的探讨知信行理论强化护理对肝癌患者术后焦虑、抑郁症状,生活质量及知信行的影响。方法选取2015年1月~12月128例行肝癌手术患者,根据分层抽样法将患者分为观察组和对照组,各64例。对照组术后采用常规护理。观察组术后应用知信行理论强化护理,干预时间为3个月。分别于干预前后应用焦虑自评表(SAS)、抑郁自评表(SDS)、生活质量测评量表(QOL-LC)及知信行问卷对两组焦虑、抑郁症状,生活质量及知信行评分进行评价。结果观察组干预后SAS、SDS评分显著低于对照组(P0.05);观察组干预后躯体功能、社会功能、心理功能、症状反应及QOLLC总分显著优于对照组(P0.05);观察组干预后知识、信念态度、行为及总分均高于对照组(P0.05)。结论知信行理论强化护理能有效减轻肝癌患者术后焦虑、抑郁情绪,改善患者知信行水平,提高患者生活质量。     

积极心理暗示疗法配合Teach-back健康教育在老年银屑病患者中的应用价值

目的 探究积极心理暗示疗法配合Teach-back健康教育在老年银屑病患者中的应用价值。方法 选取2020年1月至2021年12月于复旦大学附属华山医院进行治疗的349例老年银屑病患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组(175例)和对照组(174例)。对照组采用积极心理暗示疗法,观察组在对照组的基础上配合Teach-back健康教育,比较2组患者银屑病知识评分、治疗依从性、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表评分(SDS)、中文版皮肤病生活质量指数调查表(DLQI)与匹兹堡睡眠质量量表(PSQI)得分等情况。结果 出院时及出院1个月后,观察组银屑病知识评分高于对照组(P<0.05),观察组服药依从性评分高于对照组(P<0.05)。与干预前比较,2组患者SAS、SDS评分均降低(P<0.05),且观察组明显低于对照组(P<0.05);出院时2组患者DLQI、PSQI评分均降低(P<0.05),且观察组明显低于对照组(P<0.05)。结论 积极心理暗示疗法配合Teach-back健康教育可提高老年银屑病患者对疾病的知晓程度,增加服药依从性,改善负性...     

技巧性沟通配合路径化疼痛管理在内镜下内痔硬化治疗患者中的应用效果观察

目的观察技巧性沟通配合路径化疼痛管理在内镜下内痔硬化治疗患者中的应用效果。方法采用便利抽样法, 选取2020年9月—2021年8月于安阳市人民医院接受内镜下内痔硬化治疗的85例患者作为研究对象, 将其分为干预组(44例)和对照组(41例)。对照组给予常规护理干预, 观察组在对照组基础上予以技巧性沟通配合路径化疼痛管理干预。比较两组患者术前及术后12、24、48、72 h的疼痛程度(VAS), 以及干预前后患者负面情绪[焦虑(SAS)、抑郁(SDS)]、心理弹性(CD-RISC)、生活质量(WHOQOL-BREF)评分。结果与术前比较, 干预组术后12、24、48、72 h的VAS评分降低, 且干预组术后各时间点的VAS评分均低于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后, 两组患者的SAS、SDS评分均低于干预前, 且干预组干预后的SAS、SDS评分低于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05)。两组患者干预后的CD-RISC各维度评分均高于干预前, 且干预组干预后的CD-RISC各维度评分高于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05)。两组患者干预后的...     

解决模式心理干预对肝癌手术应激患者的反应及心理状态的影响

目的探讨解决模式心理干预对肝癌手术应激患者的反应及其心理状态的影响。方法选取2019年1月至2020年12月在无锡市第二人民医院进行手术治疗的肝癌患者106例为研究对象, 使用随机数字表法将纳入患者分为研究组和对照组, 每组53例。对照组患者给予强化疼痛管理干预, 观察组在强化疼痛管理的基础上联合聚焦解决模式心理干预。观察比较两组患者干预后心理应激反应〔焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)〕评分和生理应激反应评分的差异, 两组患者各时间点心理状态评分情况。结果干预后, 两组患者SAS、SDS评分均明显低于干预前, 且研究组SAS、SDS评分显著低于对照组评分, 差异均有统计学意义(均P<0.05);干预后, 两组患者生理应激水平显著低于干预前, 且研究组生理应激水平明显低于对照组, 差异均有统计学意义(均P<0.05);观察两组患者各时间点心理状态的评分比较, 刚入院时, 两组患者比较差异无统计学意义(P>0.05), 术前1 h、术后6 h、术后12 h, 研究组的心理状态评分均低于对照组, 差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论解决模式心理干预...