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相似文献
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1.
目的:探讨癌症患者在接受放射治疗不同时期的心理状况变化情况。方法:对115名癌症住院患者在放射线治疗的不同时期采用SCL-90症状自评量表进行心理问卷调查。结果:SCL-90评分结果显示,接受放射治疗的癌症患者在放疗第0周时的躯体化、抑郁、焦虑均分显著高于国内常模均分;放疗结束后随访时的抑郁、焦虑均分显著高于国内常模均分。放疗的不同时期患者的躯体化、抑郁和焦虑均分差异显著,且放疗开始第0周时的躯体化以及放疗开始第0周和放疗结束后随访时的抑郁、焦虑均分显著高于其他时期。结论:应重视对癌症放疗患者的心理干预,并在放疗的不同时期有针对性地给予相应的心理干预。  相似文献   

2.
癌症患者的心身状况及心理干预   总被引:4,自引:0,他引:4  
【目的】研究癌症患者的心身状况及心理干预对心身状况的影响。【方法】采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评定癌症组(72例)、肝炎对照组(30例)及健康对照组(30例)的心身状况,并随机72例癌症患者分为两组,干预组(40例)接受生物学治疗及心理干预,对照组(30例)只接受生物学治疗,治疗后用上述量表再评定一次。【结果】癌症组的SAS标准分、SDS抑郁指数及各项抑郁特异症状评分、SCL-90总分、阳性均分、躯体化、抑郁、焦虑因子分高于肝炎组和健康组(P〈0.01);干预组SAS标准分、SDS指数、SCL-90总分、躯体化、抑郁、焦虑及敌对因子分干预后评定显著低于干预前(P〈0.01),SAS标准分、SDS指数、SCL-90抑郁因子的减分值显著高于对照组(P〈0.01)。【结论】癌症患者有明显的焦虑抑郁症状,心身状况较差;心理干预能有效改善癌症患者的焦虑抑郁情绪,减轻心理症状。  相似文献   

3.
目的调查分析健康体检中发现疾病者的心理健康状态,为实施心理护理提供理论依据。方法采用随机抽样法选取100名体检发现疾患者为实验组;100名体检正常者为对照组。两组分别进行症状自评量表(SCL-90)测评,将测评结果应用SPSS10.0进行统计学分析。结果实验组SCL-90评分在总分、总均分、阳性项目数、阳性症状均分以及躯体化、抑郁、焦虑、恐怖因子分明显高于对照组(P〈0.05),统计学差异有显著性意义。结论健康体检发现疾病者,存在明显心理障碍,应给予心理护理,帮助其减轻不良的心理应激反应。  相似文献   

4.
大学学生心理健康状况调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
火焰  李小琦  贺定翠 《中国民康医学》2008,20(23):2841-2843
目的:了解当代大学学生心理健康状况及网络的影响,为学校开展心理健康教育和进行有针对性的心理干预提供信息。方法:运用症状自评量表(SCL-90)和自编的一般状况量表,对湖北长江大学一至三年级的各230名学生进行测评。结果:湖北长江大学工程学院学生SCL-90因子中的躯体化、人际关系、抑郁、敌对、恐怖、偏执因子分与国内成人常模比较,差异均有统计学意义(P〈0.01);强迫、焦虑、精神病因子分无显著差异但分值比较低。男生和女生的躯体化、强迫症状、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子分间差异有统计学意义(P〈0.05);男生强迫、焦虑、偏执、精神病性因子分高于女生;女生躯体化、恐怖因子分高于男生。不同年级学生总均分,阳性项目比较差异均有统计学意义(P〈0.05)。一年级强迫因子分高于二年级(P〈0.05),焦虑分差异无统计学意义(P〉0.05),其他均低于二年级学生。一年级与三年级学生比较在躯体化,强迫,敌对,恐怖,其他均分因子分无差异。二年级与三年级学生总均分、强迫、焦虑、阳性项目、敌对、恐怖有差异,其他无差异,但是分值高于三年级学生。独生子女与非独生子女SCL-90因子分比较独生子女除敌对、焦虑外,其余SCL-90各因子分与非独生子女比较差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论:长江大学工程学院学生整体心理健康水平虽然高于国内成人常模,但不同性别和年级间差异显著。  相似文献   

5.
目的:调查分析剖宫产初产妇配偶的心理健康状况并提供对策.方法:应用症状自评量表(SCL-90)在剖宫产初产妇术后1周内对其配偶(100例)的心理健康情况进行评分.结果:剖宫产初产妇配偶SCL-90总均分与国内常模比较,差异无统计学意义(P>0.05),但躯体化、人际关系、抑郁、焦虑得分均高于国内常模,差异有统计学意义(P<0.01).结论:初产妇剖宫产的分娩方式同样也影响其配偶的心理健康.  相似文献   

6.
目的 对糖尿病患者的心理状态进行分析,为糖尿病患者临床护理干预提供依据。方法 对260例糖尿病患者采用SCL-90症状自评量表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行测试,将评分结果与国内常模进行比较,并用“检验和X^2检验进行统计学分析。结果 3种测试显示糖尿病患者SCL-90中10项因子除人际关系外,其余因子均高于国内常模(P〈0.05);SAS、SDS分与国内常模相比差异有显著性(P〈0.05)。结论 糖尿病患者的心理问题以躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对等为主,因此对患者的治疗不能仅限于药物,还应针对患者的心理状态采取相应的干预措施,以促进患者的康复,提高其生活质量。  相似文献   

7.
目的了解艾滋病关爱中心手术科室护士的心理健康状况,并针对性提出干预措施.方法采用《症状自评量表(SCL-90)》进行问卷调查,并将本组病例与国内常模进行对比.结果被调查的58名护士的(SCL-90)总均分、阳性项目数及躯体化、强迫症、焦虑、抑郁及敌对等因子评分高于国内常模评分(P〈0.01).结论艾滋病关爱中心手术科室护士压力较大,应加强心理干预,缓解压力,调动工作积极性.  相似文献   

8.
目的探索法轮功痴迷者心理状态。方法对31例法轮功痴迷者进行EPQ艾森克人格问卷调查和SCL-90症状量表分析。结果EPQ结果与国内常模比较P分和N分高,E分低均有显着差异(P〈0.05),L分显着较高(P〈0.001)。SCL-90以躯体化、抑郁、焦虑、恐怖和精神病性因子分显着高于常模(P〈0.01-0.05)。结论法轮功痴迷者心理素质存在明显缺陷。  相似文献   

9.
岳丽萍 《中国民康医学》2010,22(4):371-371,398
目的:探索抑郁障碍患者配偶心理状态及干预方法。方法:采用SCL-90症状自评量表对136例抑郁症患者配偶进行心理调查,并将调查结果与常模对照分析研究。结果:研究组因子分分析中,SCL-90量表躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖等因子分与常模相应因子分比较差异具有统计学意义。结论:抑郁症患者配偶存在明显的情绪问题,应对其进行必要的心理干预。  相似文献   

10.
孕妇分娩前后心理症状的比较评定   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 了解孕产妇的心理卫生状况,为孕妇提供心理卫生服务依据。方法 采用症状自评量表SCL-90,对孕产妇产前及产后1wk进行2次评定。结果 分娩前及分娩后孕产妇的抑郁、焦虑、恐怖因子均分显著高于国内常模(P〈0.01(,分娩后孕产妇的躯体化因子均分也显著地常模(P〈0.01),部宫产孕妇的躯体化、焦虑因子均分显著高于平产孕妇(P〈0.01)。结论 抑郁、焦虑、恐怖及躯体化症状是孕妇常见的心理反应,  相似文献   

11.
心理干预对子宫切除患者心理健康状况的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨心理护理对子宫切除患者心理健康状况的影响。方法采用交谈方法和观察访问法,对40例子宫切除患者我们手术前1天和手术后第3天的焦虑程度进行比较,采用症状自评量表(SCL-90)时其心理健康状况进行测试评分,将干预前后的心理健康状况进行比较。结果40例子宫切除患者在躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、其他5个因子分值均显著高于常模(P〈0.05),干预后5个因子分值差异有统计学意义(P〈0.05)。结论实施心理干预可明显改善患者心理健康状况,有助于患者的康复。  相似文献   

12.
目的调查食管癌患者围术期的心理状态,观察心理干预对患者术后心理情绪的影响。方法将86例已确诊的食管癌患者随机分为实验组和对照组。对照组采取食管癌围术期常规护理,实验组除采取常规护理外,同时进行分阶段心理干预。同期选择健康体检者40例作为正常对照。采用SCL-90量表进行心理评估。结果①实验组和对照组在强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执方面评分高于正常组。②术后实验组抑郁、焦虑和恐惧情绪评分低于对照组(P〈0.05)。③术后实验组在强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执方面评分下降(P〈0.05),对照组评分改变差异无统计学意义(P〉O.05),术后两组躯体化症状评分显著高于手术前(P〈0.01)。结论食管癌患者手术前后均存在有不同程度的心理问题,心理干预可缓解患者的负性心理情绪,改善患者预后。  相似文献   

13.
目的:了解医专学生心理健康状况,为医专学生心理健康教育提供理论依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对463名在校医专学生心理健康状况进行调查和统计分析。结果:医专学生SCL-90总均分、各因子分(躯体化除外)都显著高于全国常模(P〈0.01),医专学生心理问题的的检出率为7.99%;医专学生SCL-90总均分在性别、年级上的差异不显著;高招生SCL-90总均分以及躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、偏执和精神病性七个因子得分都显著高于单招生(P〈0.01);临床专业学生SCL-90总均分以及躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、偏执、精神病性七个因子得分显著高于护理专业学生(P〈0.05或P〈0.01)。结论:医专学生心理健康总体水平较低,高招生、临床专业学生心理健康状况应引起特别关注。  相似文献   

14.
目的调查分析酒依赖患者配偶心理状态,提供相应的心理干预措施。方法采用SCL-90症状自评量表,对55例酒依赖患者配偶进行心理调查,并将调查结果与常模对照分析研究。结果在因子分析中,酒依赖患者配偶在躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖等因子分显著高于常模(t0.05)。结论酒依赖患者配偶存在明显的心理问题,应对其进行必要的心理干预。  相似文献   

15.
【目的】了解慢性乙型肝炎患者的心理健康状况和心理干预的效果。【方法】采用症状自评量表(SCL-90)对152名住院慢性乙肝病人的心理健康状况进行测查,随机将患者分为干预组和对照组,只对干预组实施心理干预,然后对两组的心理健康状况进行评估。【结果】慢性乙肝患者SCL-90总分及躯体化、抑郁、焦虑、敌对、等7个因子分均显著高于国内常模(P〈0.01)。干预前,干预组与对照组的心理健康状况无显著差异(P〉0.05)。在实施心理干预后,除恐怖、偏执外,其它各因子及总分心理干预组均显著低于对照组(P〈0.05或P〈0.01)。对心理健康状况的改善,心理干预辅助药物治疗优于单纯药物治疗(P〈0.05或P〈0.01)。【结论】慢性乙肝患者的心理健康状况比一般人差。心理干预能有效改善慢性乙肝患者的心理健康状况。  相似文献   

16.
汶川地震后四川籍大学生的心理健康状况   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的评估汶川地震后一周内四川籍学生的心理健康状况。方法对汶川地震后南昌大学医学院四川籍学生采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行评估。结果完成调查的62名学生中SCL-90各因子与国内青年组常模相比,躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、精神病因子分均高于国内常模。差异具有统计学意义(P〈0.05);焦虑抑郁情绪均显著高于国内常模(P〈0.01)。结论地震灾害造成四川籍学生心理健康问题较为突出。因此,应及时时该人群施予心理干预。  相似文献   

17.
门诊人工流产者手术前后的心理状况及护理措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨人工流产者手术前后的心理状况及护理对策。方法采用(SCL-90症状自评量表》对118例人工流产者分别在手术前后进行心理状况测定。结果人工流产术前,除精神病性因子、偏执因子外,其余各因子分、总分、总均分均高于国内常模(P〈0.05.P〈0.01)。人工流产术后,除精神病性、偏执、强迫、人际关系敏感因子外,其余各因子分、总分、总均分较术前均下降(P〈0.05,P〈0.01),但人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖因子分仍高于国内常模(P〈0.05,P〈0.01)。结论人工流产术前存在明显的抑郁、焦虑、敌对、恐怖、躯体化、人际关系敏感、偏执等心理问题,人工流产术后有明显改善,但人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖等心理问题仍存在。因此,护理人员应重视心理护理,对人工流产者手术前后进行有针对性的心理指导,有利于调整其心理状态,促进其早日康复。  相似文献   

18.
目的 调查分析高危孕妇配偶的心理健康状况,为心理辅导的实施提供依据,以利于高危孕妇获得最佳的家庭支持.方法 对202名高危孕妇配偶应用SCL-90症状自评量表测评心理健康状况并与国内常模进行比较.结果 高危孕妇配偶的心理健康水平较低,其躯体化症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑因子分高于国内常模,差异有高度统计学意义(P 〈 0.01).结论 高危妊娠影响配偶的心理健康,提示医务人员在关注孕产妇的同时,也要关注其配偶的心理健康,从而保障高危孕妇平安渡过孕产期.  相似文献   

19.
目的通过对急诊科护士的心理压力因素进行分析,提出相应对策,促进急诊科护士心理、生理健康,增强其心理承受能力,从而为患者提供更好的服务。方法用症状自评量表SCL-90对急诊科护士进行问卷调查。结果调查对象的SCL-90总分、均分及躯体化、强迫、人际关系、焦虑、敌对、恐怖因子的得分显著高于国内常模(P〈0.01或P〈0.05)。结论急诊科夜班护士压力较大,应采取有效的干预措施,帮助夜班护士减轻和消除心理压力。  相似文献   

20.
心内科护士心理健康状况调查   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的了解心内科护士的心理健康状况.方法采用临床症状自评量表SCL-90对35名心内科护士进行问卷调查,同时选取42名普通内科护士作为对照,将调查结果与国内常模进行比较.结果心内科及普通内科护士的SCL-90总均分及阳性项目数、各因子评分均高于国内常模(P〈0.01和P〈0.05);心内科护士的SCL-90总均分及阳性项目数显著高于普通内科护士(P〈0.01),各因子中躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖因子得分显著高于普通内科护士及国内常模(P〈0.01).结论心内科护士的心理健康状况低于普通内科护士及一般人群,应加强心理卫生知识的学习及心理保健,调整身心状态,提高心理健康水平,以提高护理工作效率及质量.  相似文献   

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