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浅析临床见习的困境及应对措施 总被引:1,自引:0,他引:1
1临床见习的困境
1.1病人方面
随着社会的进步和发展,病人的法律意识和自我保护意识逐渐增强,愿意充当教学资源的病人越来越少;加上学生数量不断增加,见习人次相应增多,一些病人初次与见习生还能较好地配合,但随着次数的增多,出现抵触情绪。由此引发的医疗纠纷也越来越多。 相似文献
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本文对儿科护理临床见习过程中存在的困难进行多方面分析,并提出了相应的对策,包括采用病例教学法、完善儿科实验室建设、加强临床教学老师管理、改革《人际沟通》课程、建立健全临床教学管理体系等。通过研究解决见习教学工作中存在的问题,从而不断推进教学改革,提高教学质量,为临床培养出高素质的护理人才。 相似文献
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儿科临床见习教学是儿科教学计划的重要组成部分,它将理论知识与教学实践相结合,是临床医学生接触儿科临床的起点,是在理论课学习后从学生角色转换为医生角色的一个重要的过渡时期,所以临床见习教学显得及其重要.但在我国现有教学背景下,儿科见习教学面临着许多困境,我们只有进行教学改革,灵活采用多种切实可行的教学方法,提高学生学习的积极性,才能提高儿科临床见习的教学质量,培养出具有解决实际问题能力的、合格的医学人才.现本文就儿科临床教学的困境提出相应对策,旨在解决儿科临床见习教学的所面临的困境,加强临床教学的质量. 相似文献
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目的运用循证医学理念指导临床见习提高教学质量,取得良好的教学效果。方法实验组用循证医学法,对照组用传统教学法,两种方法运用于2004级妇本及精本学生的课间见习中,通过理论考试、临床技能考试、问卷调查3种方法进行教学效果评价。结果实验组学生理论考试及临床技能测试均高于对照组(P<0.05),实验组中96.6%学生赞成此种教学方法。结论把循证医学运用于临床见习教学中能够提高教学质量,提高学生的综和素质。 相似文献
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临床实习既是全面巩固医学生基础理论知识的重要环节,又是医学生顺利转变成为一名合格临床医师的关键阶段。然而,在当今医疗市场经济改革大环境的影响下,妇产科临床教学受到一定冲击,在一定程度上影响了实习质量,亟待采取措施加以解决,本文就此进行探讨。 相似文献
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目的探讨腹腔镜困难子宫肌瘤剔除术临床应用价值。方法选取2006年1月~2012年10月舟山医院收治的宫颈肌瘤及子宫阔韧带肌瘤患者116例为研究对象,随机分为对照组(常规开腹子宫肌瘤剔除术组)58例和观察组(腹腔镜子宫肌瘤剔除术组)58例。对两组患者手术时间、术中出血量、肛门排气时间、自主排尿时间、镇痛药物使用率、术后住院时间、并发症发生率及手术前后的生活质量评分进行比较。结果观察组术中出血量、肛门排气时间、自主排尿时间、镇痛药物使用率、术后住院时间、并发症发生率分别为(84.25±12.56)mL、(19.86±3.24)h、(16.81±2.88)h、1.72%(1/58)、(4.25±0.62)d及1.72%(1/58),均优于对照组的(109.87±15.20)mL、(26.93±4.11)h、(21.26±3.32)h、8.62%(5/58)、(6.32±0.79)d及12.07%(7±8)。术后1、2周生理维度、心理维度、社会功能与环境支持评分分别为(51.27±6.41)、(56.47±6.28)、(59.69±6.38)、(60.35±6.21)分及(59.86±6.63)、(70.73±6.80)、(70.24±6.54)、(68.84±6.36)分,均高于对照组的(43.64±5.81)、(45.51±6.16)、(50.35±5.80)、(51.61±5.82)分及(49.53±6.15)、(60.32±6.47)、(58.46±6.34)、(58.53±6.17)分,差异均有统计学意义(均P〈0.05);但两组手术时间比较差异无统计学意义(P〉0.05)。结论腹腔镜困难子宫肌瘤剔除术临床应用价值较高,可有效改善患者术中及术后的多方面指标。 相似文献
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头位难产476例临床分析 总被引:3,自引:0,他引:3
目的 探讨头位难产的诊断、处理及预防。方法 对2002年1月-2003年12月476例头位难产进行回顾性分析。结果 476例头位难产中胎头位置异常361例,占75.84%。本组剖宫产率82.35%,占同期内剖宫产总数的34.78%。结论 胎头位置异常是发生头位难产的主要原因。大多数胎头位置异常为持续性枕横位和枕后位,可以试产;而严重的胎头位置异常.必须行剖宫产结束分娩。产程开始的正确及时诊断、维持较好的产力、早期诊断并及时纠正胎头位置异常是预防头位难产的重要措施。 相似文献
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亳州中医药文化资源源远流长,对企业发展、地方文化发展起到积极作用,留存于亳州的中医药文化资源有中药文化、体育养生文化、药商文化、中药休闲养生文化、药膳文化等,存储层次分表层文化、待建设文化、待挖掘文化、待整合文化情况等,结合亳州中医药文化资源现状、储存层次,依据地域特色,提出促进亳州中医药文化资源推广的实施策略,如以药都亳州为基础,筹建中国(亳州)中医药文化发展研究院;建立中医药文化资源云库;建立线上线下混合式中医药文化公众教育模式,并逐步形成中医药文化云俱乐部;以产品体验带动中医药文化资源的利用、传承和发展等。 相似文献
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目的观察视可尼喉镜在困难气道中的临床应用,对基层医院选择处理困难气道工具起到借鉴作用.方法50例困难气道患者随机分成2组:视可尼喉镜组(S),直接喉镜组(M)常规诱导后,由同一名麻醉医师分别用不同插管工具进行气管插管,比较两组插管工具的插管时间和一次性插管成功率,观察两组插管工具在插管过程中对患者血流动力学的影响,记录患者入室安静后(T0)、插管时气管导管进入气管(T1)、插管后2min(T2)、插管后5min(T3)的HR、SBP、DBP、SpO2,记录气管插管的并反症(牙齿口腔黏膜出血、咽喉痛、声音嘶哑).结果在插管过程中,患者血流动力学变化的比较,同组T1、T2、T3较本组T0差异有统计学意义(P〈0.05),两组T2、T3的比较,差异有统计学意义(P〈0.05),S组对患者血流动力学的影响较M组小,两组SpO2与T0的比较差异无统计学意义(P〉0.05),两组患者插管次数和插管时间比较,S组较M组一次性插管成功率高用时少,差异有统计学意义(P〈0.05),两组插管并发症比较差异无统计学意义(P〉0.05),可能与样本例数小有关.结论视可尼喉镜较普通喉镜在处理困难气道中具有不可比拟的优势而且方便适用,值得基层医院推广. 相似文献
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目的探讨电子喉镜在困难咽喉异物取出术中的临床运用。方法2008年3月=2012年3月的4年间,我科在电子喉镜介入下共处理困难异物97例。结果96例困难咽喉异物一次性经电子喉镜下成功取出。1例患者为假牙牙套且已部分进入食道,最终食道镜下取出。结论电子喉镜具有视野广而清晰无盲点,分辨率高的优点,特别适用于困难咽喉异物的取出,更为准确、方便。 相似文献
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目的研究早产儿侧卧位固定垫制作与临床应用效果。方法选择我院小儿内科需入婴儿培养箱的早产儿99例,随机分为对照组(不用早产儿侧卧位固定垫)39例,观察组(应用早产儿侧卧位固定垫)60例。观察早产儿呕吐后窒息发生率、呼吸困难发生率、呼吸暂停发生率、颅内出血发生率、缺血缺氧性脑病发生率、病死率及家长、医护的满意度等。结果观察组早产儿呕吐后窒息发生率3.33%,呼吸困难发生率51.67%,呼吸暂停的发生率41.67%,颅内出血发生率26.67%,缺血缺氧性脑病发生率38.33%;对照组早产儿呕吐后窒息发生率51.28%,呼吸困难发生率76.92%,呼吸暂停的发生率66.67%,颅内出血发生率46.15%,缺血缺氧性脑病发生率64.10%,均低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05),病死率差异无统计学意义(P〉0.05),家长的满意度、医护满意度高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论早产儿侧卧位固定垫制作工艺简单,临床效果确切,值得推广应用。 相似文献