儿科护理中以人为本的应用

探讨儿科护理中以人为本的理念、措施、模式和管理。方法通过对工作实践的回顾、总结,立足儿科护理特点,从必要性、可行性、指导性和效应性四个方面进行探讨。结果转变了护士的服务理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了护患关系,提高了服务质量。结论在儿科护理中坚持以人为本不仅是医学模式转变、丰富整体护理内涵的需要,也是树立良好形象、促进医院发展的保证。     

论儿科护理中的以人为本

目的探讨儿科护理中以人为本的理念、措施、模式和管理。方法通过对工作实践的回顾、总结,立足儿科护理特点,从必要性、可行性、指导性和效应性四个方面进行探讨。结果转变了护士的服务理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了护患关系,提高了服务质量。结论在儿科护理中坚持以人为本不仅是医学模式转变、丰富整体护理内涵的需要,也是树立良好形象、促进医院发展的保证。     

论儿科护理中以人为本的必要性

目的探讨儿科护理中以人为本的理念、措施、模式和管理。方法通过对工作实践的回顾、总结，结合儿科护理特点，从必要性、可行性、指导性和效应性四个方面进行探讨。结果转变了护士的服务理念，增强了护理人员的整体素质，融洽了护患关系，提高服务质量。结论在儿科护理中坚持以人为本不仅是医学模式转变、丰富整体护理内涵的需要，也是树立良好形象、促进医院发展的保证。     

论儿科护理中以人为本的必要性

目的：探讨儿科护理中以人为本的理念、措施、模式和管理。方法：通过对工作实践的回顾、总结,结合儿科护理特点,从必要性、可行性、指导性和效应性四个方面进行探讨。结果：转变了护士的服务理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了护患关系,提高了服务质量。结论：在儿科护理中坚持以人为本不仅是医学模式转变、丰富整体护理内涵的需要,也是树立良好形象、促进医院发展的保证。     

以人为本的儿科护理理念浅析

目的：探讨儿科护理中以人为本的理念、措施、模式和管理。方法：通过对工作实践的回顾、总结，立足儿科护理特点，从必要性、可行性、指导性和效应性四个方面进行探讨。结果：转变了护士的服务理念，增强了护理人员的整体素质，融洽了护患关系，提高了服务质量。结论：在儿科护理中坚持以人为本不仅是医学模式转变、丰富整体护理内涵的需要，也是树立医院良好形象、促进发展的保证。     

以人为本护理理念在儿科护理中的应用

人性化护理是伴随着医学模式从生物医学模式向社会心理医学模式转变而逐渐发展起来的一种新的护理模式,是综合关注患者的生理健康和心理健康的全新护理模式[1].人性化护理的核心是“以人为本,以患者为中心”.儿童的生理和心理都和成人有很大的不同,需要一种对应的人性护理模式来保障婴幼儿的健康[2].近年来,本院积极探索“以人为本”护理理念在儿科护理中的应用,为儿童患者科学护理提供科学依据.     

浅谈儿科护理单元打造优质护理服务品牌

目的:探讨争创儿科优质护理服务品牌。方法:在儿科全面推行并实施优质护理服务。结果:实施优质护理服务以来,儿科护理单元在全面推行以人为本的指导思想,对于护士的激励很大,在服务理念上护理人员由被动服务转变为主动服务。结论:只要真诚地对待患者,就能打造属于自己的服务品牌。     

以人为本的理念在妇科护理工作中的应用的实践与效果

目的探讨妇科护理中以人为本的理念.措施.模式和管理.方法通过对工作实践的回顾.总结立足妇科护理特点,实施以人为本的护理管理模式与常规护理管理模式对患者及护理人员的影响,结果发现经过积极的护理,观察组患者在护患沟通满意度.住院环境满意度.护理服务工作满意度及护理操作技术满意度等4个方面的满意度均明显高于对照组.结果转变了护士的服务理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了护患关系,提高了护理质量.结论在妇科护理中坚持以人为本不仅是医学模式转变.丰富整体护理内涵的需要,也是树立良好形象.促进医院发展的保证.     

儿科护理管理的研究与探讨

目的:在儿科护理管理中探讨和研究护理管理理念,使护理人员更好的对患者进行优质化的服务。方法:通过对工作实践的回顾、总结,立足儿科护理特点进行探讨,改变护理管理理念,制定优质化的管理措施。结果:转变了儿科护理管理理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了科室人员关系,提高了服务质量。结论:在儿科实施管理,提高了管理者和护理人员的综合素质,充分发挥了护士的工作热情和创造力,从而达到了提高护理质量的目的。     

儿科人文护理浅谈

随着医学模式的转变和医学技术的发展,在倡导以人为本的和谐社会,人文护理被逐渐得到重视和应用,培植人文精神、贯彻以人为本的护理理念是改善护患关系乃至医患关系的重要突破口。儿科由于服务对象的特殊性,开展人文护理非常有必要。现代儿科护理也不再是单纯的护理技术操作,而是集小儿的生长发育、疾病防治、健康教育为一体的综合学科，采用人文护理，不但可以为患儿康复提供保障，而且也能减少护患纠纷，使儿科护理工作得到家长的认可，值得我们去探索和进一步完善。     

儿科患儿心理反应和心理健康护理

随着社会的进步和医学模式的转变,21世纪的儿科护理模式已转变为"以人为本,以患者为中心"的整体护理.其核心是在整个护理过程中,贯穿以患者和人的健康为中心的护理思想,即以护理程序为框架,根据患者身心、社会、文化需要提供优质服务.     

关于以人为本护理理念的探讨

以人为本、坚持可持续发展是我国各行各业应坚持的原则。在当前护理工作中也应坚持以人为本的护理理念,突出人的因素,重视人的价值,体现人的主体地位。随着医院护理工作模式的发展和转变,以人为本的护理理念越来越成为医院护理工作的重心和关键,成为医院的一张名片。     

手术室整体护理探讨

随着医疗护理观念的转变,以人为本、以病人为中心的理念逐渐成为各种护理模式的核心内容.手术室作为外科治病救人的一个不可或缺的场所,以及手术室本身的特殊性,决定了手术室护理更需要有一个整体的系统的护理理念.     

儿科护理工作群众满意度影响因素的分析

目的:探讨儿科护理工作满意度的影响因素及对策。方法:通过对儿科护理实践的回顾、分析、总结,立足儿科护理特点,从医院的客观因素,护士的主观因素,服务对象的特殊性三个方面进行探讨。结果:转变了护士的服务理念,进一步增强了护理人员的整体素质,提高了儿科护理工作的群众满意度。结论:护理工作的核心是要以为患者为中心,以患者的利益作为一切工作的出发点和归宿。儿科护理与其他专科护理有着显著区别,群众对儿科护理工作满意度的提高受到多种因素的影响,只有进一步提高护理人员的个人素质,加强护理管理者的管理工作,与时俱进护理人员的专业技术,群众对儿科护理工作的满意度才能进一步提高。     

"体验式学习"在儿科护理学教学中的应用

随着现代护理理念的转变,即纯生物医学模式转变为新医学模式,儿科护理学的内容也在不断更新,如何针对学科和学生特点,培养高素质的应用型的高级护理人才是新医学模式的宗旨,而"体验式学习"的教学模式正是在此背景下发展比较实用且行之有效的教学方法.     

优质护理服务在儿科护理中的应用

目的：探讨优质护理服务在儿科护理中的应用效果。方法按照优质护理服务的要求,改变护理模式,转变护理理念,熟练掌握儿科护理知识与技能,改善病区环境,提供人性化服务。结果优质护理服务在儿科实施2年,不仅明显提高了护理质量,满意度调查达到95%以上,同时也实现了护理零投诉的满意效果。结论开展优质护理服务,有效改善了护患关系,达到了护士满意、患者满意、社会满意的良好效果。     

浅谈手术室的整体护理

随着医疗护理观念的转变,以人为本,以病人为中心的理念逐渐成为各种护理模式的核心内容.手术室作为外科治病救人的一个不可或缺的场所,以及手术室本身的特殊性,决定了手术室护理更需要有一个整体的系统的护理理念.     

以人为本,舒适护理模式在妇产科门诊的探索

目的 为优化门诊服务窗口,提高护理服务质量,探讨以人为本,舒适护理模式在妇产科门诊护理的可行性.方法 通过转变以人为本,舒适护理模的服务理念和贯穿全程服务的品牌意识,营造人性化舒适的诊疗环境,规范服务行为,学习服务技巧,重新审核服务流程和规章制度;加强管理,建立有激励、有约束、有竞争、有活力的内部运行机制,设立护士优质服务量化考核和病人满意度调查评分.结果 病人对护理人员满意度提高,护患关系改善,树立了医院及自我形象,收到良好的社会效益和经济效益.结论 以人为本、舒适护理模式操作简单,效果明显,值得推广.     

以家庭为中心的护理在儿科的应用

目的探讨“以家庭为中心”的护理模式对儿科护理工作及对患儿家长的影响。方法树立“以家庭为中心”的护理服务理念,为患儿营造温馨的家庭式的就医环境,为家长提供信息支持及健康指导。结果提升了儿科护理服务内涵,密切了护患关系,使90%以上的家长在婴幼儿喂养、护理技能方面有了不同程度的提高。结论“以家庭为中心”的护理符合了“以人为本”的服务理念,使家长从服从、配合治疗到共同参与型治疗,潜移默化中锻炼了家长育儿能力,提升了护理服务品质,营造了和谐医患关系。     

儿科护理管理中的几点体会

护理管理是以提高护理质量为主要目标的活动过程,先进的护理理论和技术能否很好地应用于实践,取决于是否有科学的护理管理.我院儿科包括了儿科所有疾病,病种繁多,患者多,工作繁重.加之患儿年龄小、认知能力差、陪护多、临时处置多、护理操作琐碎等特点,护理管理存在一定的特殊性和困难性,现总结如下: 1 体现以人为本的管理原则 随着生物-心理-社会医学模式和现代整体护理模式的不断推进,护理服务的内涵发生了深刻变化.