对军队医院如何开展继续医学教育的几点思考

继续医学教育是院校基本医学教育的延续 ,以学习医学新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的终身性医学教育。作为提高专业技能的有效途径 ,医务人员一直要持续不断地接受继续医学教育 ,以适应医学科技水平不断发展的需要。本文结合工作实践 ,就军队医院如何开展继续医学教育工作谈以下几方面思考。1　加强组织领导 ,创造良好氛围按照总部的要求 ,现在各级均成立了由干部部门和卫生部门组成的继续医学教育指导委员会及各专业学科委员会 ,由医学科学技术委员会 (医学会 )各专业委员会 (专业组 )成员兼任委员。军队医院也都明确了具体人…     

军队继续医学教育应该注意的几个问题

医学教育主要包括三个阶段:学校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育。前二者是基础教育和阶段性教育,而继续医学教育则是以学习新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的一种继续性、终身性的医学教育。《中国人民解放军继续医学教育暂行规定》、《军队继续医学教育学分和管理试行办法》颁布以来,推动了军队继续医学教育工作的发展,对提高各级医务人员的专业素质、提高卫生部门整体保障能力起到了很好的作用。贯彻落实科学发展观和履行新世纪、新阶段我军历史使命,是胡锦涛主席提出的加强军队卫勤保障工作可持续发展的根本保证。但…     

军队疗养院继续医学教育信息管理系统功能存在的问题与完善措施

<正>军队疗养院继续医学教育实行学分制管理,主要由机关管理部门实行手工登记,为解决该管理模式存在的复杂烦琐、容易出错、不利于统计汇总等诸多问题[1],笔者所在疗养院自主研发设计了"继续医学教育信息管理系统",实现了军队疗养院继续医学教育管理工作的科学化、信息化、数字化[2]。现简要介绍该系统在实践应用中的一些体会。1继续医学教育信息管理系统在实践应用中存在的问题及原因分析继续医学教育信息管理系统在笔者所在疗养院投入运     

军地继续医学教育学分管理的差异性比较与借鉴思考

目的：针对目前军队医院继续医学教育军人及文职人员由军队统一管理,而聘用人员属地化管理的现状,探索军队继续医学教育学分管理的有效性和普适性,以适应国家医学教育的进步与发展。方法对现有的军地继续医学教育学分管理可执行文件,进行学分分类、分值设置、授予标准、管理方式等方面的差异性比较。结果军地继续医学教育学分管理办法均设置了自学、进修、著作、论文等项目的学分授予标准,但在科研立项、远程教学、科技成果等项目上存在差异。地方较军队学分标准更为细致、严格。结论军队继续医学教育学分管理应结合军队管理实际,重视与属地的融合发展,参照国家标准进行顶层设计,制定更为完善的学分管理文件,以最大限度地发挥军队继续医学教育管理在人才培养中的重要且不可替代的作用。     

军队医院卫生技术干部继续医学教育基本知识结构的构建研究

构建军队医院卫生技术干部继续医学教育基本知识结构，重点探讨合理性、科学性和先进性。本文着重从构建的理论基础、科学依据和具体内容等方面进行深入研究，提出了军队医院卫生技术干部继续医学教育基本知识结构的具体方略。     

继续医学教育管理中的问题与措施分析

继续医学教育是医学教育中的重要组成部分,旨在不断提高医务人员的专业能力、业务水平等,进而不断提高医务工作人员的服务质量,以适应医学的进一步发展。但就目前而言,继续医学教育在发展过程中,仍缺乏一套行之有效的、完善的管理制度,严重制约了继续医学教育的发展。本论文以继续医学教育现状为研究切入点,对其管理中存在的问题进行了详细的分析,并在此基础上提出了相应的解决措施。     

关于军队医院开展继续医学教育的几点思考

继续医学教育事业近几年在我国逐步发展起来,不少省市制定了各具特色的继续医学教育方案和有关标准制度,并通过试点工作,开展了卓有成效的尝试。就军队系统而言,已有不少单位探索实施了不同模式的继续医学教育。但我军较为完善、成熟的继续医学教育模式尚没有形成,在实施继续医学教育过程中还存在不少问题。我军继续医学教     

试论某院继续医学教育存在的问题及对策

为探讨普宁华侨医院继续医学教育的管理,本文针对普宁华侨医院目前继续医学教育存在的主要问题,提出了开展继续医学教育的对策,可供同行借鉴参考。     

研究型医院继续医学教育发展探讨

研究型医院的重要特征之一就是不断产出创新性成果,而继续医学教育作为医务人员培育创新能力、更新知识的重要手段,对研究型医院建设有着不可替代的作用。本文阐述了研究型医院的定义与特征,并结合医院建设研究型医院与发展继续医学教育的实践,着重就如何促进研究型医院继续医学教育发展提出了作者的观点。     

市级医院儿科医师继续医学教育存在问题及对策

市级综合性医院的继续医学教育,尤其对儿科临床医师的培训一直是个难题。探讨这一问题,找出市级医院临床儿科医师继续医学教育基本对策,对提高市级医院医师队伍的整体素质,促进医院医疗质量的提高有重要意义。 1 存在问题 1.1 认识不够 各级领导及医院医师对在职继续医学教育认识不足,继续医学教育在医院全面工作中未     

医务人员参加继续医学教育学习体验的现象学研究

<正>目前我国继续医学教育体系已较完善,具有中国特色的继续医学教育制度也基本建立[1]。但是在2010年继续医学教育"十一五"评估过程中仍暴露出许多问题,不同地区、不同单位继续医学教育的发展严重失衡。本研究尝试用质性研究中现象学研究法,从人文关怀的视角对医务人员进行深入访谈,以期探索出医务人员不能按时完成继续医学教育的相关因素,为管理者制订科学、有效的继续医学教育管理办法提供真实可靠的依据。     

军队继续医学教育工作现状分析及问题对策

继续医学教育是一种终生性医学教育制度。本文对军队继续医学教育工作的现状、问题及对策进行了深入调研和思考,重点研究探讨了如何破解难题的对策措施,即：健全完善＂一个机制＂、加快实现＂一个转型＂、积极实施＂一个拓展＂、科学推进＂一个创新＂,为军队继续医学教育工作创新发展提供参考。     

浅谈护理继续教育

继续医学教育是为满足医务人员不断更新知识，在完成医学学历教育后，在本专业领域和相关学科继续学习和掌握新理论、新知识、新技术和新方法，以保证医护人员能在整个医疗服务工作中始终紧跟医学科学技术发展步伐，不断提高服务质量的终身性医学教育。     

加强继续医学教育管理 促进医学人才快速成长

随着医学科学的不断发展，继续医学教育已成为医学教育领域的核心。加强继续医学教育管理，开展有效的继续医学教育，提高医院医务人员的业务素质和学术水平，促进医疗技术的可持续性发展。现将近年福建医科大学附属第一医院开展继续医学教育工作体会介绍如下。     

浅谈继续医学教育工作存在的问题与对策

继续医学教育工作对于促进社会医疗卫生事业以及医院、医生的发展，都具有非常重要的作用。本文探讨了开展继续医学教育的重要性、重要内容及其存在问题，并就当前继续医学教育工作存在的困难和问题，提出有效对策和措施。     

谈区级医院继续医学教育发展对策

区级医院正面临着医疗卫生事业改革和激烈的行业竞争,本文从继续医学教育发展存在的问题和对策两个方面阐述了继续医学教育发展已成为区级医院“科技兴院”战略中的重要措施。6年来,本院通过继续医学教育工作,使医院的医疗质量不断提高,增强了医院的核心竞争力。     

建立为部队服务激励约束机制的做法与体会

<正>为部队服务是军队医院永恒的主题,部队官兵满意是医院为部队服务的最终目标。建立科学的为部队服务激励约束机制是提高军队医院为部队服务水平的重要手段。通过建立和完善为部队服务激励约束机制,利用经济管理、绩效评价、纪律约束等手段,可以充分调动医务人员为部队服务的主动性、积极性,促进医院为部队服务质量水平的不断提高。如何     

当前继续医学教育工作中存在的主要问题和对策建议

<正>继续医学教育是贯穿医疗卫生实践始终的一项重要工作。总部《中国人民解放军继续医学教育暂行规定》、《中国人民解放军卫生技术干部进修教育管理办法》、《军队继续医学教育项目管理试行办法》和《军队继续医学教育学分管理试行办法》等规章是部队开展继续医学教育工作的基本依据。     

浅议医学继续教育

当今社会科技发展日新月异，医学知识、技术也在不断向前发展，因而在广大在职医务人员中推行继续医学教育是十分重要的．也是十分必要的。通过不断学习、不断更新，广大医务人员的医疗水平才能不断提高，才能更好地为广大患者服务，这一点是勿庸置疑的。但笔者认为继续医学教育的内容应不仅仅局限于学习最新医学知识、前沿医疗技术，还应该包括以下几方面内容：     

某区医院开展继续医学教育工作的实践与思考

本文系统总结了军区医院开展继续医学教育的主要成效,认真剖析了存在问题,提出通过加大宣教力度,严格项目管理,创新培训模式,狠抓质量评估,推进医院继续医学教育工作科学发展,为医院内涵发展积累后劲。