医学生SCL-90测试结果分析

随着医学模式和健康观的转变 ,健康有了更广义的内涵 ,不仅是指要有健康的体魄 ,而且应具备良好的心理状态。大学时期是人生重要的转折阶段 ,在长身体、长知识的同时 ,他们在心理上易受到来自各方面的压力和冲击 ,随之出现一系列的心理问题 ,症状自评量表 (ｓｙｍｐｔｏｍｃｈｅｃｋ -Ｌｉｓｔ 90 )是由ＤｅｒｏｇａｔｉｓＬ .Ｒ于 1975年编制的 ,该表被广泛应用于各种心理测试中。本文对 2 6 8名医学生作出了测试 ,旨在为医学生心理卫生和心理咨询工作提供理论依据。1　对象和方法1.1　调查对象　统招本科生 16 0名 (男生 82名 ,女生 78名 …     

南京市中学生SCL-90评定结果分析

不同年龄阶段的群体有其特定的心理卫生问题 ,中学生处于青春期 ,是心理、生理逐渐向成熟阶段发育的过渡时期 ,而且青少年学生与社会的交往日益广泛 ,在探索生活的道路中 ,不可避免遭遇到的应激与挫折、伙伴关系的不良影响等 ,都可能影响青少年学生的心理健康 ,因此 ,中学生这一特定年龄阶段的群体心理卫生问题 ,日益受到社会各界的关注和重视。近年来 ,研究者们采用各种有关量表对青少年的心理健康状况进行了大量的研究[1～ 4 ] ,由这些研究可看出 ,青春期是易产生心理精神问题的时期 ,不仅影响中学生的身心健康 ,而且会对学习行为产生广泛…     

某部新兵SCL—90测定结果分析

目的：了解新兵心理健康水平及对军营生活的适应能力,指导部队有针对性地开展心理教育工作。方法：应用症状自评量表SCL－90,在新兵集训第一周和结束前一周各测定一次。结果：入伍之初,各因子分值较高,经过一定时间适应后,各因子分值及心理适应不良症状均有不同程度的降低,且相关显著（P＜0．05）,心理适应不良症状两次调查主要出现在强迫症状、人际关系、抑郁和焦虑等因子项中,心理适应不良症状发生率与独生与否、农村与城镇、文化程度无显著相关性（P＞0．05）。结论：刚入伍新兵对军营生活缺乏良好的适应能力。对新兵进行心理教育时,主要应帮助新兵逐步建立自信,减轻心理压力,提倡多赞许、多鼓励,适度批评,正确引导战士消除紧张,担心心理,同时创造一个良好的环境氛围,利于战士心理健康水平的提高。     

3所大专院校学生SCL-90评定结果分析

随着医学模式的转变 ,社会心理因素同健康的关系已经引起人们的普遍关注 ,很多心理咨询机构应运而生。为了解大专生心理健康状况 ,本文选取洛阳市 3所大专院校的妇幼、艺术、经济 3个专业的学生进行比较研究 ,为进一步开展心理咨询和心理卫生保健服务提供依据。1　对象和方法1.1　调查对象　于 2 0 0 1年 10月对洛阳市洛阳医专妇幼专业、洛阳教育学院艺术专业、洛阳科技学校经济专业的学生进行调查 ,采用整群抽样 ,即妇幼专业 112人 (男 42人 ,女 70人 ) ,艺术专业 10 6人 (男 38人 ,女 6 8人 ) ,经济专业 12 0人 (男72人 ,女 48人 ) ,学生…     

某钢铁企业男性工人SCL-90评定结果分析

工人的心理卫生问题已引起劳动卫生部门的关注。为了解钢铁企业职工的心理卫生状况,我们于１９９７年４～５月在安徽某钢铁企业部分车间的职工中进行了心理调查,以便为开展企业心理卫生保健服务提供依据。１对象和方法１．１对象以某钢铁企业部分车间（焦化、炼钢、运输...     

民办中学新生SCL-90调查分析

为开展素质教育和心理咨询提供科学依据和对策,我们于lop年Ic月底,对温州育英国际实验学校新入学的初一、高一新生进行心理健康调查研究,现报告如下。l对象与方法1．l对象抽取本校初一新生215人,高一新生120人,获有效问卷317份,其中男212人,女105人。1．2方法采用症状自评量表（SCL一叨）进行测试,该量表由叨个项目10个因子,各项目均采用5级评分（从无二0,轻度一l,中度二2,偏重二3,严重二4）,以全国常模团体均数达到2个标准差作为判断有心理健康异常的依据卜」。2结果2．l不同性别不同年级新生SCL一叨异常检出率比较在317…     

医学专科学生SCL-90测查结果

目的了解楚雄医专学生心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对861名在校大学生心理健康状况进行调查和统计分析。结果心理问题发生率最高的前三位依次是强迫(41.17%)、抑郁(27.3%)、人际敏感(24.65%);护理专业平均阳性率最高(24.13%);女生恐怖的阳性检出率显著高于男生(P<0.01);一年级学生的平均发生率(21.74%)显著高于二年级学生(18.5%)(P>0.05);另外,医专学生因子分≥2的学生比例强迫项明显高于云南大学生(P<0.05),而偏执、精神病性项明显低于云南大学生(P<0.05),男女大学生因子分≥2的学生比例比较无显著差异(P>0.05)。结论调查结果显示,在校医专学生存在一定程度的心理问题,不同专业及不同的年级发生率不同,因此应对在校学生普及心理卫生知识,针对性地开展心理健康教育。     

青岛大学师范学院在职教工SCL-90测试报告

根据现代医学对健康的定义 ,不仅包括人体的生理指标正常 ,还要有心理的健康准则 ,为全面评价高校在职教工健康状况、了解其各年龄阶段心理健康特征 ,我们于 2 0 0 0年 5月在为高师教工查体之际 ,首先应用症状自评量表 (ＳＣＬ -90 )进行了心理卫生调查 ,以期发现影响心理健康水平的原因 ,为制订相关干预措施提供理论依据。现将测试结果报告如下。1　对象与方法1 .1　对象　用随机抽样的方法 ,选取青岛大学师范学院在职教工 2 40名作为调查对象。收回合格填写的调查表 2 2 3份 ,合格回收率 92 .2 %。其中男 114人 ,年龄范围 2 3～ 60岁 ,平…     

卫校学生抑郁状况与SCL-90评定的调查

目的 :了解某卫校学生的抑郁状态与其它心理状况。方法 :采用流调用抑郁量表 (CES-D)对 2 2 8名卫生学校进行调查 ,再对有抑郁倾向的学生进行 90项症状自评量表 (SCL -90 )调查和分析。结果 :61.8%的学生有抑郁倾向 ,男女间差异无显著性 (P<0 .0 5) ,其它心理状况 ,卫校明显高于常模。结论 :卫校学生抑郁及其它心理卫生问题都较严重 ,应加强心理教育     

中学生SCL—90量表测试结果分析

为了全面了解我校新生的心理健康状况，我们于1998年9月采用SCL－90量表对330名中学生的心理状况进行了测试，现将结果报告如下。1对象及方法1．1对象以广州市第二十五中学初一级，高一级学生为调查对象，7个班共330人，其中男生126人，女生Zbe人。1．2方法采用精神症状自评量表（SCL叨）为测量工具【’1，以五分评分键进行评分（l分为无，2分为轻度，3分为中度，4分为偏重，5分为严重），统一指导语，受试者独立完成。所有数据均录入h你数据库，采用SRffiforwindows统计软件包进行统计分析。2结果与分析2．回中学生与国内常模、男女的…     

医学院高护女生SCL-90的测查结果分析

目的:了解医学院高护女生心理健康状况,为开展心理健康教育提供依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对高护女大学生441人的心理健康状况进行了问卷测试,对数据用SPSS10.0软件进行描述性统计分析处理。结果:测试中至少有1项SCL-90的因子分≥3分的学生占2.95%~7.26%,护理系女大学生躯体化、焦虑和敌对3个因子得分高于全国大学生常模,偏执和抑郁2个因子得分低于全国大学生常模,差异有统计学意义(P<0.01)。强迫、人际敏感、恐怖和精神病性4个因子得分与全国大学生常模相似。结论:医学院高护女大学生心理健康状况不容乐观,而且有年级差异,应加强对高护女大学生的心理健康教育。     

南宁市中学生心理健康状况的调查分析

[目的]分析南宁市中学生的心理健康状况,为心理健康教育提供科学依据.[方法]使用症状自评量表(SCL-90)、自编的基本资料问卷,按随机分层整群抽取,对南宁市2 700名中学生,采用问卷凋查方式作了心理健康状况的调查. [结果]症状自评量表筛选出的有明显心理问题的人数为379例,占总人数的14.5%.中学生在强迫、敌对、偏执、抑郁、焦虑等7个因子上均分都显著地高于全国青年组常模.男女生各项因子比较,女生得分均高于男生.[结论]南宁市中学生心理健康状况问题不容忽视,提高心理健康水平;加强学校心理卫生工作势在必行.     

大学生SCL-90信度及效度检验

目的　检验大学生SCL -90信度与效度。方法　抽取南京市 3所大学 3 716名大学生做SCL -90心理测验。结果　 (1)SCL -90分半信度在 0 .5 6 5～ 0 .85 0之间 ;α系数在 0 .75 4～ 0 .86 2之间 ;θ系数在 0 .76 9～ 0 .86 8之间。表明SCL -90在大学生这个被试群体有较好的信度。 (2 )各分量表分与总量表分相关在 0 .70 5～ 0 .910之间 ;各分量表分相关在 0 .490～ 0 .82 4之间。 (3)用因子分析的方法研究SCL -90的结构效度 ,有七个分量表提取出两个公因子。结论　此量表的信度较好 ,效度不佳 ,有待进一步改进。     

少数民族与汉族中学生心理卫生状况比较分析

【目的】分析南宁市少数民族、汉族中学生心理健康状况,为心理健康教育提供科学依据。【方法】使用症状自评量表(SCL-90)、自编的基本资料问卷,按随机分层整群抽取,对南宁市2 700名中学生,采用问卷调查方式作了心理健康状况的调查。【结果】南宁市少数民族中学生心理问题发生率16.2%,汉族中学生心理问题发生率13.7%,差异无统计学意义(P0.05)。少数民族中学生SCL-90检测各项因子得分均高于汉族中学生SCL-90检测各项因子得分,差异无统计学意义(P0.05)。【结论】南宁市汉族与少数民族中学生心理健康状况问题无明显差异,应得到同样重视。     

荆州市中小学教师SCL-90调查结果分析

目的 了解荆州市中小学教师身心健康状况及特点.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对156名初中和小学教师进行调查.结果 荆州市中小学教师的各因子分均非常显著地高于全国成人常模(P＜0.01);其中女教师除在恐怖因子上得分高于男教师外,男女教师其他因子分差异无显著性;而小学教师的人际敏感性、抑郁症状两个因子分显著高于初中教师.结论 中小学教师身心健康状况欠佳,尤其是小学教师,应加强教师保健工作.     

军队离退休干部SCL-90评定结果分析

目的：了解军队离退休干部的心理健康状态，有针对性做好心理保健服务。方法：以问卷调查和人机对话等方式对319名离退休干部进行了症状自评量表（SCL-90）测评。结果：9项因子中以躯体化症状最为严重；高中学历的精神病性症状比其他学历更为明显；女性除精神病性因子外，总分和其他8项均高于男性。结论：全方位的失落感、身体器官功能的退行性变化、内心冲突的长期积累和心理上的不安全感是这一特定人群身心疾病的主要原因。对策：有针对性地在军队离退休干部中开展心理咨询和心理治疗。     

工伤与非工伤患者术前SCL-90测试结果对比分析

选择工伤与非工伤患者（各100例）于术前进行心理健康临床症状自评量表（SCL-90）测量并对比分析。工伤患者在总分及人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、精神病性5组症状群中因子得分明显高于非工伤患者。提示工伤患者在重大手术前的心理健康水平明显低于非工伤患者,需要有针对性的心理治疗和护理干预。     

我国农村留守儿童SCL-90测试结果的Meta分析

目的综合评价我国农村留守儿童的心理健康状况,为了解留守儿童存在的心理卫生问题及在留守儿童中开展心理健康教育提供依据。方法计算机检索中国生物医学文献光盘数据库(CBM)、万方数据库、维普数据库(VIP)、中国期刊全文数据库(CNKI)、PubMed等,并结合文献追溯的方法,收集1994～2009年在国内外公开发表的关于我国农村留守儿童心理健康状况调查研究的文献。文献研究类型为现况研究,测量工具为SCL-90。使用RevMan4.2软件,选择强迫、抑郁、焦虑等9个维度进行Meta分析。用加权均数差(WMD)作为效应指标,对纳入研究进行一致性检验后,采取固定效应模型或随机效应模型进行综合定量分析。结果共检索39篇文献,纳入8篇文献。Meta分析显示除"强迫"之外,其他8个维度WMD均有统计学意义(P<0.05);按抽样方法进行分层分析,结果发现,整群抽样除了"敌对"和"偏执",其他7个维度均有统计学意义(P<0.05);随机抽样除了"强迫",其他8个维度均有统计学意义(P<0.05)。敏感性分析显示结果可靠。结论农村留守儿童较之非留守儿童存在更多的心理健康问题。     

企业医院体制改革初期医务人员SCL-90调查分析

目的 了解企业医院体制改革初期医务人员的心理健康特点.方法 对包头铁路医院在职职工,按不同性别、年龄、职称、工作类别分组,采用症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表、应对方式问卷进行对比调查.结果 年龄在45岁以上组、机关后勤组、沿线组的SCL-90总分值显著高于相应对照组(P＜0.05),其社会支持率低、积极应对方式低.结论 企业医院体制改革这一重大事件对年龄在45岁以上组、机关后勤组、沿线组工作人员的负面影响最大,主要表现在抑郁、焦虑、躯体症状等方面,应引起医院领导及上级主管部门的重视.     

艾滋病自愿咨询检测门诊求询者心理健康状况研究

目的评价艾滋病自愿咨询检测（VCT）门诊求询者心理健康状况。方法对2008年3月—2009年3月前来咨询检测的550名求询者进行调查,采用症状自评量表（SCL-90）及检测咨询个案登记表进行统一问卷调查,采用SPSS11.5软件进行统计分析。结果艾滋病VCT门诊求询者的心理健康状况明显比国内正常人群差,求询者的SCL-90总分、总均分及除人际关系因子分之外的各因子评分均高于全国常模（P〈0.001）,阳性症状总检出率约为40%,检出率较高的是焦虑、抑郁和强迫等症状。结论针对艾滋病VCT门诊求询者心理健康状况的现状,提出了VCT门诊咨询工作的针对性策略和建议。建议对出现心理问题的人群开展进一步的筛查和评估工作,将VCT咨询队伍的心理咨询业务培训纳入工作计划和要求,以便咨询队伍能更好地提供咨询服务,提高求询者的心理健康水平。