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相似文献
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1.
目的:分析分层次管理在临床护理管理中的应用价值。方法:随机选取我院100名护理人员为研究对象,数字法随机分为两组,对照组采用常规护理管理方法,研究组采用分层次管理方法,对比两组护理人员护理能力变化情况。结果:研究组理论知识(91.3±6.9)分、操作技能(91.6±5.9)分,明显高于对照组的(85.7±13.5)分、(84.3±12.2)分,组间对比差异具有统计学意义(P0.05)。研究组工作积极性98.0%,医生满意度100.0%、患者满意度96.0%,明显高于对照组的86.0%,78.0%,86.0%,组间对比差异具有统计学意义(P0.05)。结论:分层次管理在临床护理管理中的应用价值明显,可明显提高护理人员的工作积极性、理论知识能力、操作技能,可提高医生及患者的满意度,适合临床推广。  相似文献   

2.
目的:探讨分层次管理在内科护理管理中应用的效果评价.方法:研究对象选取内科病区的80名护理人员,随机的将他们分为A、B两组,每组40名,A组采用的护理管理模式为常规管理模式,B组采用的护理管理模式为分层次管理法,然后将2组护理人员管理前后的自评结果、他评结果、患者和医生满意度、操作评分、理论知识评分以及护理人员的工作成就感进行了统计和比较.结果:A组的工作积极性的他评结果、自评结果、患者和医生满意度、操作评分理论知识评分以及护理人员的工作成就感都低于B组.结论:分层次管理在内科护理管理中应用的效果比较好,存在较为明显的优势,可以对其进行大力推广.  相似文献   

3.
陈少恋 《现代预防医学》2011,38(12):2303-2304,2306
[目的]探讨比较不同护理管理模式在提高传染病病房护理质量中的效果。[方法]选取本院传染病病房的42名护理人员为研究对象,将其随机分为A组21名和B组21名,分别采用常规护理管理模式和分层次管理模式进行管理,后将两组人员管理前后的患者满意度、医师满意度、自我满意度及护理操作、理论知识、工作积极性、工作成就感进行统计及比较。[结果]B组患者满意度、医师满意度、自我满意度均明显高于A组,护理操作、理论知识、工作积极性、工作成就感方面也优于对照组,P﹤0.05,差异有统计学意义。[结论]分层次管理模式可显著改善传染病病房护理质量,值得临床推广应用。  相似文献   

4.
目的探讨护理管理中分层次管理的应用效果。方法将我院54名护理人员随机分为实验组和对照组,每组各27名。对照组采用常规管理模式进行护理管理,而实验组则采用分层次管理法进行护理管理。对两组护理人员管理前后工作积极性的自评结果、他评结果、操作评分、理论知识评分、患者满意度、医生满意度、工作成就感等进行对比分析。结果实验组27名护理人员的各项评分结果均优于对照组,且工作成就感实验组也好于对照组。结论临床护理管理中分层次管理应用效果显著,值得推广应用。  相似文献   

5.
目的:观察分析护士分层管理在临床护理管理中的应用效果,为提升临床护理管理质量提供一定支持.方法:选取我院90名护理人员作为研究对象,随机分成两组:实验组和对照组.实验组护理人员采用分层的管理方法进行管理,对照组护理人员则采用常规的管理方法.分析对比两组护理人员在采取不同管理方式前后的工作积极性评分对比(包括自评和他评)、理论知识评分、操作技能评分以及护理工作满意度(包括医生满意度和患者满意度).结果:实验组护理人员的在采取分层管理之后各项评分要明显优于采取常规管理的对照组,此外,实验组的护理工作满意度也要高于对照组,两组结果差异显著(P<0.05),具有统计学意义.结论:在临床的护理管理中采用护士的分层管理可有效地提升护理人员的工作质量,提高患者以及医生对护理工作的满意度.因此护士的分层管理值得在临床的护理管理中进行推广使用.  相似文献   

6.
车焕芳 《中国保健营养》2012,(18):3941-3942
目的研究探讨分层次管理在临床护理管理中的应用效果,并总结分层次管理中的不足及改革方向。方法 2011年1月-2012年1月我院60名护士随机分为两组,对照组采用常规护理管理,实验组采用分层次护理管理,观察对比两组护士工作积极性、工作效率、护士满意度、护理质量。结果经过半年的统计,实验组护士的工作积极性明显更高,护士的工作效率更好,护理质量得到大幅度提升,与对照组比较差异明显,p<0.05。实验组护士对护理管理的满意度明显提高,与对照组比较,p<0.05。结论分层次护理管理在临床护理管理中应用可以取得较好的效果,有助于提高护理质量,更好地满足护士的需要。  相似文献   

7.
刘玉 《现代养生》2014,(22):206-206
目的:研究分析应用分层次管理在临床护理管理中的效果。方法:自我院选取30名在职的护理人员,随机分为对照组和观察组,观察组:实行分层管理。对照组:采取常规护理管理模式。结果:对比两组管理前后的各方面成绩,发现实行分层管理的观察组的理论知识的掌握度、操作技能的熟练程度以及服务程度均明显优于采取常规护理管理模式的对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论:在临床护理的管理方法中,实行分层次管理取得显著效果,应将分层管理取代传统的管理模式,推广于各个医院。  相似文献   

8.
杨卫香  毛玉娟 《药物与人》2014,(10):137-138
目的讨论分层次护理管理模式在临床护理当中的运用效果。方法2012年8月至2013年8月期间将我院外科片区68名护理人员随机分为对照组与观察组,每组备34名,对照组护理人员采用常规护理管理模式,观察组护理人员采用分层次护理管理模式,比较两组护理人员护理质量、护士满意度、工作效率以及工作积极性。结果通过一年时间的对比统计,观察组护理人员护理质量、护理满意度、工作效率以厦工作积极性均明显优于对照组护理人员,(P〈0.05)差异具有统计学意义。结论将分层次护理管理模式应用于临床护理工作当中能够显著提升护理质量,充分调动护理人员的积极性,值得推广应用。  相似文献   

9.
目的本文主要就分层次管理在临床护理管理中应用的效果评价进行分析研究。方法收集2011年期间,在该院工作的60位护理人员,并将其随机分成两组,在临床的护理管理中,对实验组30位护理人员实施分层次护理管理,对对照组30位护理人员采取常规护理管理,分别对管理前后的两组护理人员的他评工作积极性与自评、理论知识和操作进行评分,对患者、医生的满意度以及护理人员工作的成就感展开综合评定和对比分析。结果实验组30位护理人员无论是他评工作积极性与自评、理论知识和操作评分,还是患者、医生的满意度以及护理人员工作的成就感都明显比对照组30位护理人员的高,比较两组差异较大,具有统计学意义(P<0.05)。结论在临床的护理管理中,分层次管理方法相较于常规的管理方法而言,整体的综合效果很好,具有非常明显的优势,使得临床推广和普及使用。  相似文献   

10.
目的:研究分析应用分层次管理在临床护理管理中的效果。方法:自我院选取30名在职的护理人员,随机分为对照组和观察组,观察组:实行分层管理。对照组:采取常规护理管理模式。结果:对比两组管理前后的各方面成绩,发现实行分层管理的观察组的理论知识的掌握度、操作技能的熟练程度以及服务程度均明显优于采取常规护理管理模式的对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论:在临床护理的管理方法中,实行分层次管理取得显著效果,应将分层管理取代传统的管理模式,推广于各个医院。  相似文献   

11.
单联琴 《中国保健营养》2012,(22):5395-5396
目的探讨临床护理管理中分层次管理的应用。方法本次研究选择的对象共80名,均为2011年4月至2012年4月我院在职的护理人员,按观察组和对照组各40名划分,对照组应用常规护理管理,观察组采用分层次管理模式,回顾相关资料。结果两组护理管理前自评或他评工作积极性无明显差异(P>0.05),护理管理后观察组情况显著优于对照组(P<0.05)。两组护理管理前操作评分及理论知识评分无明显差异(P>0.05),护理管理后均有提高,但观察组升高幅度高于对照组(P<0.05)。观察组患者护理满意度为97.5%,医生满意度为100%,对照组分别为77.5%,85%,观察组显著优于对照组(P<0.05)。结论临床护理管理中开展分层次管理,可显著提高护理人员工作积极性,患者及医生满意度,综合水平,对护理质量的改善起到了强有力的保障作用。  相似文献   

12.
目的探讨临床护理管理中分层次管理的应用价值。方法在本院工作的护理人员中随机抽取66名。按照1:1比例,分为研究组(分层次管理)与对照组(常规管理)。对比管理效果。结果研究组实践操作评分、理论知识评分均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);研究组医生满意度、患者满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论临床护理管理中实施分层次管理的效果理想。  相似文献   

13.
目的 探讨护理组长在实施护理层级管理制度中的作用.方法 将我科的护理人员分2组,观察组实施护士长-护理组长-责任护士-助理护士的层级管理模式,对照组实施护士长-责任护士-助理护士的层级管理模式,对出分析2组护理人员的专科知识实践操作技能考核成绩、医患满意度.结果 (1)观察组护理人员的专科理论知识得分、专科实践操作技能得分均显著高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05).(2)医生对观察组护理工作的满意度显著高于其对对照组护理工作的满意度,患者对观察组护理工作的满意度显著高于对照组护理工作的满意度,2组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 护理组长在护理层级管理制度中发挥着重要的作用,有利于提高护理人员的专科知识考核成绩以及医患满意度.  相似文献   

14.
目的探讨分层管理模式在手术室护理管理中的应用效果。方法从2012年6月—2013年5月,将手术室人员随即分为两组,其中19名护理人员作为实验组,实行分层管理模式;其余19名护理人员作为对照组,未实施分层管理模式。分析比较两组护理人员基础操作考核成绩、理论知识考核成绩、医生与患者满意度及护士对护理工作的满意度得分情况。结果实验组护理人员基础操作考核成绩、理论知识考核成绩均优于对照组(P〈0.02);医生与患者满意度及护士对护理工作的满意度得分也明显高于对照组(P〈0.02)。结论实行分层管理,大幅度提升了护理质量和效率,有效提高了医生、病人满意度和护士对护理工作的满意度。  相似文献   

15.
《rrjk》2017,(14)
目的:探究在ICU护理管理中层级护理管理模式的应用效果。方法:择取2015年12月至2016年6月我院ICU收治的72例患者作为参照组,采用常规护理管理模式开展临床护理工作,并择取2016年7月至2016年12月我院ICU收治的85例患者作为研究组,采用层级护理管理模式开展临床护理工作,比较管理效果。结果:研究组护理质量评分、护理满意度明显高于参照组(P0.05)。结论:在ICU护理管理中层级护理管理模式的应用可取得良好效果,不仅可以提升护理质量,还可以使患者更加认可和满意临床护理工作,可以在临床中广泛应用。  相似文献   

16.
目的:分析精细化责任制护理管理模式在层流洁净手术室管理中的应用效果.方法:选取我院层流洁净手术室在2015年2月到2016年4月间收治的300例患者作为主要的研究对象,按照随机分组的方式,将所有的患者划分为对照组和研究组,分析对比研究组和对照组患者的护理质量及护理满意度、护理安全等指标.结果:研究组的患者护理质量评分为(96.14±4.23)分、护士对于护理工作满意度(95.21±2.67)分、护理安全(97.01±4.09)分均高于对照组的相关指标(87.32±3.09)分、(89.14±4.30)分、(86.27±5.32)分,两组之间的对比差异明显,能够体现出统计学意义(P<0.05).结论:层流洁净手术室管理中精细化责任制护理管理模式的应用效果显著,能够提升护理的质量和安全性,对于患者护理满意度的提高具有极大地帮助,值得临床应用并推广.  相似文献   

17.
目的研究手术室护理服务工作采用PDCA循环法实施管理的临床价值。方法2016年1月—2019年1月间选择在该院手术室从事护理服务工作的护理人员48名为研究对象,根据工作管理模式的不同分成对照组(24名)和观察组(24名)。对照组实施常规手术室护理管理;观察组采用PDCA循环法模式对手术室护理工作进行管理。比较两组研究对象对工作管理模式的满意度、管理前后理论知识和操作技能考核评分、不良事件发生情况、管理计划实施总时间。结果观察组研究对象对工作管理模式的满意度达到95.8%,高于对照组的79.2%;管理前后理论知识和操作技能考核评分改善效果优于对照组;仅有1例不良事件发生,少于对照组的6例;管理计划实施总时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术室护理服务工作采用PDCA循环法实施管理,可减少不良事件的发生,大幅度改善理论知识和操作技能水平,缩短干预时间,使护理人员的满意度提高。  相似文献   

18.
目的:探讨人性化管理模式在医院护理管理中的应用效果。方法:随机抽选我院50名护理人员,按随机数字表法将其分为探究组(n=25)及参照组(n=25),分别实施人性化管理模式及传统管理模式,对两组护理人员护理水平、患者满意度及临床出错率进行比较分析。结果:经临床比较显示探究组护理人员护理水平、患者满意度及临床出错率均显著优于参照组(P0.05)。结论:将人性化护理干预措施应用于医院护理管理中效果显著,可有效降低护理人员临床护理差错率,提升护理满意度,故而值得各医院借鉴、应用。  相似文献   

19.
目的探讨分层次管理在临床护理管理中的应用效果。方法选取护理人员200名,将其随机分为常规管理组和分层次管理组,对分层次管理组的管理工作进行统一的、多层次化的管理,对常规管理组人员进行常规护理管理,且采取问卷调查的形式对两组护理人员护理患者的满意程度和临床效果进行统计分析,比较结果的差异性。结果两组结果相比分层次管理组人员护理质量显著优于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组护理人员患者满意程度、工作积极性等差异无统计学意义(P>0.05),但是相比较之下分层次管理组人员工作速度优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取分层次管理方式可以显著提升患者满意程度、护理质量,有效的激发出工作人员工作积极性,提升整个护理团队的工作水准。  相似文献   

20.
目的探讨护士分层管理对护理质量的影响.总结基层医院护士分层使用管理的方法。方法2013年5月-2013年10月在大内科16名护士,根据护理人员的资历、能力分四层进行培训后使用,不同岗位职资不同,层次间相互协作,层层指导。结果实施护士分层管理模式操作技能和对病人病情掌握程度提高(P〈0.05);整体护理、病室管理、基础护理、护理文件、护理差错缺陷、健康教育各项护理工作质量较实施前显著提高(P〈0.05);患者的满意度明显提高(P〈0.05);结论实施护士分层级管理模式,可以有效提高护理管理质量,保障病人安全。  相似文献   

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