沙眼衣原体感染与妊娠结局的临床观察

目的研究沙眼衣原体感染后妊娠结局的关系。方法应用DNA扩增技术（PCR法），对120例孕妇宫颈分泌物及新生儿眼或咽部分泌物进行沙眼衣原体（CT）检测，并进行了母婴妊娠结局比较。结果衣原体感染率为19．1％，衣原体阳性组的胎膜早破及胎儿官内感染率均明显高于阴性组（P〈0：05）。结论衣原体的检测应列为产前常规检查的项目。     

人工膝关节置换术的围术期护理

目的：探讨产前对孕妇实施健康教育对产时及产后母婴的影响及与孕期、产褥期并发症的关系。方法：将正常初产妇1000例随机分为观察组和对照组各500例，观察组孕妇在孕20周后进行系统的健康教育，住院后再由责任护士全程负责；对照组孕20周后只接受产检常规检查，住院后按要求做传统的住院健康教育。观察两组孕妇孕期并发症、乳房护理、住院及分娩时心理状况、分娩方式及产妇满意度等情况。结果：观察组孕产妇在孕期并发症、乳房情况、心理状况、分娩方式、满意度等方面明显优于对照组（P〈0．01）。结论：产前对孕妇进行系统健康教育可减少孕期并发症，提高自然分娩率及产妇满意度，有利于母婴健康。     

妊娠合并甲状腺功能亢进的围生期护理

报告32例妊娠合并甲状腺功能亢进的围生期护理。产前加强对孕妇及胎儿的监护，做好用药护理、心理护理；产时严密观察产程；产后积极预防甲状腺危象、感染，指导哺乳及对新生儿观察，能有效降低母婴并发症，保障母婴安全。     

1152例孕妇母婴阻断传染病5项指标检测结果分析

目的探讨母婴阻断传染病5项血清学标志物在产前检测中的意义。方法随机选择母婴阻断孕妇1152例，采用酶联免疫吸附试验和甲苯胺红不加热血清试验对甲型肝炎病毒抗体（抗-HAV）、乙型肝炎表面抗原（HBsAg）、丙型肝炎病毒抗体（抗HCV）、人类免疫缺陷病毒抗体（抗-HIV）、梅毒螺旋体（RPR）5项血清学标志物进行检测分析。结果1152例孕妇巾，抗HAV阳性率为0．17％，HBsAg阳性率为7．90％，抗-HCV和抗～HIV可疑阳性未发现，RPR阳性率为0．90％。结论产前进行母婴阻断传染病5项指标检测非常必要，对避免医务人员职业感染和预防孕妇医院感染，阻断母婴传播及优生优育具有十分重要的意义。     

16例前置胎盘的临床分析

目的：加强对孕妇的管理和宣教，及早预防感染，避免多次刮宫、引产，对妊娠期出血的孕妇做到早诊断、早治疗。方法：对2010年6月--2011年6月收住的16例确诊为前置胎盘的孕妇进行正确的孕期护理及回顾性分析。结果：除1例因中央性前置胎盘产妇大量出血导致胎儿宫内窘迫死亡外，其余母婴均安全分娩。结论：前置胎盘虽是妊娠期严重的并发症，但是可防可治的。通过正确的护理指导、及时的早期诊断治疗可使母儿生命转危为安。     

生殖道B群链球菌感染与胎膜早破的关系及预防

目的探讨围产期女性生殖道B群链球菌感染(guoupBstreptococcus,GBS)与胎膜早破(prematureruptureofmembrane,PROM)的关系及预防策略。方法随机选择186例孕妇,采用细菌培养鉴定法检测分离围产期女性阴道分泌物中GBS。结果186例宫颈分泌物检测出GBS58例,占31.2%,GBS( )组与GBS(-)组比较PROM发生率明显增高,有显著性差异(P<0.01)。结论提示围产期女性生殖道GBS的感染与PROM发生密切相关。因此应对产前携带GBS者做好心理护理、健康教育及早行抗生素预防治疗。     

胎儿胸腔积液产前诊治的护理

目的 探讨胸腔积液的胎儿进行介入性产前诊治的护理对改善母婴预后的关系。方法 针对7例胸腔积液的胎儿行穿刺及治疗总结术前、术中、术后的护理经验。结果 通过上述护理措施7例胸腔积液的胎儿在穿刺过程顺利，6例胎儿确定病因，1例原因未明；1例胎儿行胸腔穿刺术后分娩一健康活婴，1例胎儿宫内输血后死亡，5例胎儿引产。结论 对胸腔积液的胎儿进行介入性产前诊治的孕妇采取相应的护理措施能有效的改善胸腔积液胎儿的母婴预后。     

生殖道B群链球菌感染与胎膜早破的关系及预防

目的探讨围产期女性生殖道B群链球菌感染(guoup B streptococcus,GBS)与胎膜早破(premature rupture of membrane,PROM)的关系及预防策略.方法随机选择186例孕妇,采用细菌培养鉴定法检测分离围产期女性阴道分泌物中GBS.结果186例宫颈分泌物检测出GBS 58例,占31.2%,GBS(+)组与GBS(一)组比较PROM发生率明显增高,有显著性差异(P＜0.01).结论提示围产期女性生殖道GBS的感染与PROM发生密切相关.因此应对产前携带GBS者做好心理护理、健康教育及早行抗生素预防治疗.     

胎膜早破现象与孕妇阴道炎症之间的关系分析

目的探讨胎膜早破(PROM)现象与孕妇阴道炎症之间的关系。方法选定本院于2016年12月至2018年7月收诊的90例PROM孕妇与90例非PROM孕妇,按照孕妇有无PROM现象将其分为观察组(90例,PROM孕妇)和对照组(90例,非PROM孕妇)。比较两组孕妇的病原体感染密度分级、病原体感染种类分级、阴道炎感染情况、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-8(IL-8)、白细胞介素-6(IL-6)及不良事件发生情况。结果观察组病原体感染密度分级及感染种类分级均劣于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组阴道炎感染总发生率、TNF-α、IL-8、IL-6水平和不良事件总发生率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕妇的阴道炎症越严重,其PROM现象的发生风险会相应增加,为避免孕妇出现PROM,影响母婴安全,应高度重视对其阴道炎症的预防及治疗。     

妊娠糖尿病孕妇健康教育干预的效果

目的探讨健康教育在控制妊娠糖尿病（gestational diabetes mellitus，GDM）孕妇孕期血糖和改善妊娠结局中的作用，并摸索针对GDM孕妇的孕期教育模式。方法对干预组60例GDM孕妇进行糖尿病相关知识的问卷调查并实施糖尿病系统化教育和治疗，同时设60例常规产前护理的GDM孕妇为对照组，就其血糖变化和妊娠结局进行比较。结果实施糖尿病系统化教育前后，GDM孕妇的相关知识水平有了极大的提高（P〈0．01），干预组的血糖控制与对照组相比有显著差异（P〈0．01），其妊娠结局也明显优于对照组（P〈0．01）。结论对GDM孕妇实施健康教育能使她们更好地控制血糖，改善妊娠结局，从而保证母婴健康。     

孕妇胎膜早破及其实验室诊断的进展

我国将早产定义为:自末次月经第1天开始计算,妊娠在28周至小于37周终止者[1]。胎膜早破(premature ruptuer ofmembrane,PROM)是指孕妇临产前胎膜破裂,是产科一种常见并发症,处理不当可危及母婴生命,引起宫内感染、早产、胎儿宫内窘迫、窒息死亡,是母婴患病和死亡的主要原因之一,其发生率为10%[2]。用快速、准确、简单、有效的方法来诊断PROM,对预防孕妇PROM引起的早产、改善结局均有极其重要的意义。因诊断的方法不同,诊断率也有较大的差异,故采     

产前对500例孕妇实施系统健康教育临床意义的相关性研究

目的:探讨产前对孕妇实施健康教育对产时及产后母婴的影响及与孕期、产褥期并发症的关系.方法:将正常初产妇1000例随机分为观察组和对照组各500例,观察组孕妇在孕20周后进行系统的健康教育,住院后再由责任护士全程负责;对照组孕20周后只接受产检常规检查,住院后按要求做传统的住院健康教育.观察两组孕妇孕期并发症、乳房护理、住院及分娩时心理状况、分娩方式及产妇满意度等情况.结果:观察组孕产妇在孕期并发症、乳房情况、心理状况、分娩方式、满意度等方面明显优于对照组(P＜0.01) .结论:产前对孕妇进行系统健康教育可减少孕期并发症,提高自然分娩率及产妇满意度,有利于母婴健康.     

脑出血亚低温治疗51例临床护理

目的:探讨产前对孕妇实施健康教育对产时及产后母婴的影响及与孕期、产褥期并发症的关系.方法:将正常初产妇1000例随机分为观察组和对照组各500例,观察组孕妇在孕20周后进行系统的健康教育,住院后再由责任护士全程负责;对照组孕20周后只接受产检常规检查,住院后按要求做传统的住院健康教育.观察两组孕妇孕期并发症、乳房护理、住院及分娩时心理状况、分娩方式及产妇满意度等情况.结果:观察组孕产妇在孕期并发症、乳房情况、心理状况、分娩方式、满意度等方面明显优于对照组(P＜0.01) .结论:产前对孕妇进行系统健康教育可减少孕期并发症,提高自然分娩率及产妇满意度,有利于母婴健康.     

产前心理健康教育对产后抑郁的作用研究

[目的]了解产前心理健康教育对产后抑郁的作用。[方法]将100例孕妇采用抽签法分为两组。对照组孕妇接受常规的产前健康教育,试验组孕妇在接受常规产前教育的基础上,接受心理健康教育。采用爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）进行测评。[结果]试验组产妇产后3 d或4 d、2周、4周、6周各时间点EPDS筛查阳性率及得分均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]产前心理健康教育对产后抑郁有预防作用。     

胎儿豆纹动脉血管病的产前超声诊断

目的探讨胎儿豆纹动脉血管病的产前超声声像图特征及其意义。方法对2012年11月至2013年4月在深圳市妇幼保健院行产前血清学抗体检查、超声及磁共振检查诊断的3例双侧大脑豆纹动脉血管病胎儿的超声影像学特征进行总结,结合新生儿临床及致畸病原体感染检查结果进行综合诊断分析。结果产前与产后超声及临床检查结果：（1）产前超声检查：3例胎儿宫内生长受限,心包积液;其中2例（例1和2）侧脑室轻度扩张和室管膜下少量出血;1例（例3）双侧脑室扩张,左侧脑室内出血,伴二、三尖瓣反流和双眼白内障,产前超声均诊断为胎儿豆纹动脉血管病。（2）孕妇血清抗体检测：3例中2例（例1和3）孕妇致畸病原体血清抗体检测结果未见异常,1例孕妇（例2）致畸病原体血清抗体检测阳性。（3）新生儿相关检查：1例（例3）新生儿致畸病原体血清抗体检测呈阳性,双眼晶状体混浊,听力损伤;1例（例3）新生儿致畸病原体血清抗体检测呈阳性,双侧视网膜出血,高胆红素血症,窦性心率过缓。（4）引产胎儿未进行尸检。结论产前超声声像图可清楚显示胎儿豆纹动脉血管病,产前超声提示豆纹动脉血管病而无其他异常超声表现,孕妇致畸病原体血清抗体检测阴性的胎儿其宫内感染的可能性较大。     

胎膜早破对母婴的影响

胎膜早破（PROM）是产科中常见的分娩并发症，对母婴危害较大。本文就胎膜早破对母婴的影响进行分析，以期指导临床。1临床资料1．1一般资料我院1995年11月～1996年11月住院分娩产妇1464例，发生胎膜早破192例（13．11％）。孕33～36周57例，～40周135例。年龄22～36岁。随机选取同期无PROM患者154例作为对照组，进行对比分析。其年龄，孕周均无明显差异。1．2PROM与分娩方式（见表1）表IPROM与分娩方式两组比较Pwto．of1．3PROM与感染以母体血象增高的同时伴有发热、羊水混浊、味臭及局部压痛为感染指标。PROM组发生感染17例问…     

健康教育在乙肝病毒感染孕妇围产期管理中的应用

随着医学模式的改变和护理观念的更新，健康教育已成为护理工作中的一个重要部分，护士通过宣传教育的方法影响和改变人们不健康的行为，使其达到最佳的健康状态。我国的慢性乙型肝炎病毒(HBV)感染者约有40％～60％是通过母婴传播的，孕妇HBsAg阳性及HBV—DNA阳性时胎儿感染率高。因此，做好乙肝病毒携带孕妇的健康教育工作对提高孕妇自我保健能力、阻断乙肝病毒母婴传播具有积极的作用。近年来，我院产科对乙肝病毒携带孕妇有计划、有步骤、有针对性地进行健康教育，并贯穿于产前、产后全过程，取得满意效果，现报告如下。     

头位胎膜早破187例临床分析

目的：探讨胎膜早破(PROM)的病因，诊断，对母婴的不良影响及治疗方法，降低母婴危险。方法：对头位PROM187例临床资料进行回顾性分析，随机选择同期头位分娩无PROM病例200例为对照组，采用X^2检验。结果：PROM的原因有流产或引产史，生殖道感染．羊水过多，妊高征，骨贫异常，巨大胎儿等。PROM组剖宫产率，新生儿窒息，新生儿肺炎，新生儿黄疸，产褥期感染均高于对照组。结论：做好孕前妇科检查，积极预防和治疗阴道炎，子宫颈炎，性病等。孕晚期禁止性生活，可降低PROM的发生。PROM是头位难产的早期信号，PROM发生后及时使用抗生素．适时催产索引产．减少不必要的阴道检查，必要时阴道助产或剖宫产，确保母婴安全。     

产前心理护理对产科应激事件及产后抑郁症的预防作用

目的探讨产前心理护理对产科应激事件及产后抑郁症（post-partum depression,PPD）的预防作用。方法将2008年1月至2009年6月在我院行产前检查并住院分娩的初产妇3120例随机分为两组,对照组孕妇（1428例）接受常规的产前检查和护理;研究组孕妇（1452例）除接受常规的产前检查和护理外,还接受产前心理护理干预。结果两组孕妇产前对分娩痛苦、胎儿异常和胎儿性别等均有不同程度的担心;对照组和研究组产科应激事件的发生率分别为32.2%（460/1428）和20.5%（297/1452）,差异具有统计学意义（P〈0.01）;对照组和研究组发生产科应激事件的孕妇中PPD的发生率分别15.71%和8.39%,差异具有统计学意义（P〈0.05）;随着产科应激事件频次的增加,两组孕妇PPD的发生率均呈现增高趋势（P〈0.01）。结论产前心理护理能有效降低孕产妇产科应激事件及PPD的发生率,对PPD具有积极的预防作用。     

孕期情景导入健康教育模式对产妇自我护理能力的影响

[目的]评价孕期情景导入健康教育模式在产妇自我护理中的作用。[方法]将孕期参加准父母俱乐部接受情景导入健康教育模式的产妇（100例）设为实验组，同期通过常规产前健康教育的产妇（100例）设为对照组，实验组在孕期运用情景导入健康教育模式对孕妇及家属进行自我护理理念、自我护理技巧、准父母角色适应性训练、母乳喂养及新生儿护理知识指导。[结果]实验组与对照组产妇产后自我护理能力比较差异有统计学意义（P〈0．01）；两组产妇家属对产妇自理行为认知及母婴支持比较差异有统计学意义（P〈0．001）。[结论]孕期应用情景导入健康教育模式对产妇及其家属进行健康教育，有利于提高产妇的自我护理能力。