在MSM人群中开展预防艾滋病性病健康教育探索

目的 探索在贵阳市男男同性恋（MSM）人群中，开展普及预防艾滋病性病知识，提高其自我防护能力的健康教育的切实可行的实施方法，促进MSM人群艾滋病性病防治工作的开展。方法 采取“看谁的雪球滚得大”的方式，在MSM人群中招募志愿者，开展同伴教育、同伴咨询、同伴宣传工作。结果 共对170名MSM进行了艾滋病知识、态度、行为和习惯的基线调查；采取多种形式开展健康教育工作后，对178名MSM进行了评估调查。结果 该人群有关预防艾滋病性病知识回答正确率和安全套使用率比干预前有了不同程度的提高。结论 在MSM人群中招募志愿者,开展“同伴教育”,采取多种不同的形式开展健康教育、扩大该人群宦传教育面能取得一定成效。     

在劳教妇女中开展艾滋病知识健康教育的效果评价

开展健康教育是目前预防和控制艾滋病传播的重要措施之一，劳教妇女中多数是卖淫、吸毒的妇女，她们是感染ＨＩＶ的高危人群和主要传播媒介之一。为了评价在妇教人员中开展预防艾滋病知识健康教育的效果，探讨开展教育的重点，我们在福建省妇教所对新入所的妇女实施以健康...     

对卖淫妇女进行性病艾滋病健康教育的效果评价

本文通过对上海市第一收教所３７１名卖淫妇女性病艾滋病知识的调查，发现多数卖淫妇女对淋病、梅毒、艾滋病及性交可传播性病有一定的了解，其知晓率分别为９５．４２％、９３．５２％、９１．１１％和９５．４２％，对其它几种性病和传播途径以及防护知识都了解甚少，知道使用阴茎套可预防性病的为４６．９０％。性行为方面，初次性交年龄在２０岁以下者１９３人（５２．０２％）．年龄最小１３岁；与不熟悉的人性交时经常使用阴茎套者占２８．０３％，４８．２５％的人从未使用过阴茎套。调查后随机分组进行教育，教育后，教育组对其它性病如软下疳、性病性淋巴肉芽肿、尖锐湿疣等和性病的间接传播及血液传播途径、阴茎套的防护作用的知晓率明显高于对照组（Ｐ＜０．０５），就诊观念也发生了明显改变（Ｐ＜０．０５）。作者认为，知识、态度、信念的改变是行为改变的基础，但要达到行为的彻底转变必须有组织、法律、经济等手段的支持。行为改变，减少疾病的发生是我们开展健康教育的最终目标。     

626名收容教育妇女性病艾滋病监测

６２６名收容教育妇女性病艾滋病监测乌鲁木齐市卫生防疫站（８３０００２）徐双进，罗红兵，严卫红乌鲁木齐市收容教官所刑敏为了解乌鲁木齐市被收容教育妇女性病艾滋病的患病情况，我们对在该收教所收教的６２６名妇女进行了性病艾滋病的监测，情况分析如下：监测对象与...     

在流动小姐中开展艾滋病健康教育效果分析

为了评价在流动小姐中开展预防艾滋病、性病健康教育的效果，我们对旅服部门中的流动小姐于开展教育干预前、后两次分别对她们进行艾滋病、性病的知识、态度、信念、行为（下称ＫＡＢＰ）调查。基线调查结果表明，这组人群知道艾滋病三条传播途径者为７３％～７８％，知道安全性行为者占４４．３％。能在性活动中使用避孕套预防疾病者为１９．２％。接受健康教育之后，对艾滋病的知识提高了１１．３～１８．８个百分点。对性病的知识提高了２．５～１３．４个百分点。使用避孕套的比例较干预前增加了５～９个百分点。说明一次性干预尽管有效，但作用甚微。     

在流动小姐中开展艾滋病健康教育效果分析

为了评价在流动小姐中开展预防艾滋病，性病健康教育的效果，我们对旅服部门中的流动小姐于开展教育干预前、后两次分别对她们进行艾滋病、性病的知识、态度、信念、行为调查。基线调查结果表明，这组人群知识艾滋病三条传播途径者为７３％￣７８％，知识安全性者占４４．３％。     

中学生开展性病艾滋病同伴骨干教育的效果

为探讨在中学生中开展预防性病/艾滋病(STD/AIDS)健康教育的方法,为下一步在学校中实施艾滋病健康教育提供科学依据,2006年5-7月,宾阳县疾病预防控制中心与县教育局联合,对宾阳县6所中学开展性病艾滋病同伴骨干教育.     

妇女与预防性病、艾滋病病毒感染

妇女、特别是年轻妇女中艾滋病病毒感染的增长是近年来让人关注的问题。在日内瓦１２届世界艾滋病大会的一个由国际艾滋病协会妇女议会和国际艾滋病毒感染妇女联合会共同主办的一个卫星会议上，ＵＮＡＩＤＳ负责人ＰｅｔｅｒＰｉｏｔ在列举了非洲例子，在非洲１３～１９岁...     

江西省大中专学校艾滋病性病健康教育工作分析

目的 了解江西省大中专学校艾滋病性病健康教育工作开展状况,为制定江西省在大中专学校艾滋病性病健康教育计划提供依据。方法 于1999年12月对来自江西省56所大中专学校的艾滋病性病健康教育教师进行问卷调查,用 Epi-Info软件进行统计分析。结果 （1）全省共有 110所大中专院校,在接到培训班通知后,有 64所学校派出健康教育教师参加培训。（2）在接受调查的56所学校,有16所学校未开展任何形式的艾滋病性病健康教育活动;开展了艾滋病性病健康教育的学校,也仅为艾滋病基本知识的宣传活动;忽视了安全行为、消除歧视等方面的教育。（3）大部分健康教育教师只了解表浅的艾滋病知识;96.4％的教师愿意接受培训并在学校开展艾滋病性病健康教育工作。结论 江西省仍有部分大中专学校的艾滋病性病健康教育工作尚未开展,部分学校领导对艾滋病性病健康教育工作未引起足够重视;开展了艾滋病性病健康教育的学校,也仅停留在一般的宣传活动形式上;江西省的艾滋病性病健康教育工作还有待加强。     

江西省大中专学校艾滋病性病健康教育工作分析

目的：了解江西省大中专学校艾滋病性病健康教育工作开展状况，为制定江西省在大中专学校艾滋病性病健康教育计划提供依据。方法：于1999年12月对来自江西省56所大中专学校的艾滋病性病健康教育教师进行问卷调查，用Epi-Info软件进行统计分析。结果：（1）全省共有110所大中专院校，在接到培训班通知后，有64所学校派出健康教育教师参加培训。（2）在接受调查的56所学校，有16年学校未开展任何形式的艾滋病性病健康教育活动；开展了艾滋病性病健康教育的学校，也仅为艾滋病基本知识的宣传活动；忽视了安全行为，消除歧视等方面的教育；（3）大部分健康教育教师只了解表浅的艾滋病知识；96．4％的教师愿意接受培训并在学校开展艾滋病性病健康教育工作。结论：江西省仍有部分大中专学校的艾滋病性病健康教育工作尚未开展，部分学校领导对艾滋病性病健康教育工作未引起足够重视，开展了艾滋病性病健康教育的学校，也仅停留在一般的宣传活动形式上，江西省的艾滋病性病健康教育工作还有待加强。     

普通人群性病艾滋病预防健康教育效果评价

随机抽取江苏省中等城市普通人群１４１０人为调查对象，选择宣传画和讲座为实验方法，用无记名调查问卷方式收集健康教育前后被调查对性病艾滋病预防知识掌握情况，通过成本－效果核算，确定较好健教方式。结果显示：宣传画是较好的健康教育方式；健教效果与年龄，文化程度等因素有关。     

普通人群性病艾滋病预防健康教育效果评价

随机抽取江苏省中等城市普通人群１４１０人为调查对象，选择宣传画和讲座为实验方法，用无记名调查问卷方式收集健康教育前后被调查对象性病艾滋病预防知识掌握情况，通过成本－效果核算，确定较好健教方式。结果显示：宣传画是较好的健康教育方式；健教效果与年龄、文化程度等因素有关。     

在流动人口中开展预防艾滋病工作初探

目的了解流动人口对艾滋病相关知识的知晓情况,尝试如何在流动人口中开展艾滋病预防教育工作.方法对云南省某建筑工地18名建筑工人(均为男性)进行了2小时的艾滋病基本知识培训,培训采用讲解、示教和参与相结合的方法,培训内容注重实用性.结果培训后,培训对象有关艾滋病的知识知晓率明显上升,对艾滋病的警觉性有所提高.结论建议在流动人口中开展灵活多样的艾滋病预防教育工作.     

在流动人口中开展预防艾滋病工作初探

目的：了解流动人口对艾滋病相关知识的知晓情况,尝试如何在流动人口中开展艾滋病预防教育工作,方法：对云南省某建筑工地18名健康工人（均为男性）进行了2小时的艾滋病基本知识培训,培训采用讲解,示教和参与相结合的方法,培训内容注重作用性。结果：培训后,培训对象有关艾滋病的知识知晓率明显上升,对艾滋病的警觉性有所提高。结论：建议在流动人口中开展灵活多样的艾滋病预防教育工作。     

乡镇中学生开展艾滋病性病知识同伴教育效果评估

目的探讨针对乡镇中学生采取同伴教育措施预防艾滋病的策略。方法在广东省珠江三角洲某市,随机选择2所乡镇中学,共征募并培训20名同伴教育员在校开展同伴教育工作,组织开展多种形式的艾滋病知识宣传活动。在干预前后用相同的调查表对学生进行问卷调查。结果干预前后(相隔6个月)分别调查192名和191名在校中学生,艾滋病知识总知晓率从干预前的22.92%提高到干预后的66.49%(P<0.05);最近半年有性行为的比例从干预前的18.23%下降到干预后的9.95%(P<0.05);最近一次性生活中采取安全措施的比例从干预前的52.71%增加到干预后的94.74%(P<0.05)。结论在乡镇中学生中开展同伴教育活动能显著提高中学生对艾滋病知识的知晓率,减少对艾滋病的歧视,减少危险性行为,对发挥中学生在控制艾滋病蔓延的作用具有重要作用。     

学校核心同伴宣传员艾滋病性病健康教育干预模式

艾滋病疫情形势严峻,探索行之有效的干预模式,对解决全球,尤其是发展中国家的公共卫生和社会问题至关重要。青少年的性知识、态度和行为对整个社会预防和控制性病、艾滋病起着举足轻重的作用,影响着国家的政策和未来发展。目前,预防艾滋病的宣传教育形式迥异,