高中学生人际关系的调查

目的了解当代高中学生人际关系的状况。方法采用信赖他人量表和自编的高中学生人际关系调查问卷,对302名高二年级学生进行测试。结果与本班同学关系满意的为99. 67%,与本班异性同学关系满意的为92. 05%,认为与异性同学关系要好的为38. 74%;人际交往的广度多集中于同校、同年级段同学、以前的初中同学, 40%以上的学生认为遇事与父母或同学商量;认为主要人际关系依次为:与同学的关系、与父母的关系、其他人际关系等。结论高中学生人际信赖程度存在一定问题,应进行人际交往心理教育,加强人际技巧训练,从而提高高中生心理健康水平。     

日照市高中学生抽烟状况调查

为了解日照市高中生抽烟状况 ,掌握高中生抽烟的影响因素 ,保护学生的身心健康 ,2 0 0 0年 3月对日照市高中生抽烟状况进行了调查 ,调查情况如下 :1　对象与方法1 1　对象　日照市内随机抽取学生 12 63名 ,其中男生 689人。女生 574人 .年龄为 16一 19岁。2 2　方法　采用由学生本人不记名填写调查表格 ,即时收回的办法。由经过培训的专业人员整理核实后进行数据分析。3 3　抽烟行为的标准　抽烟成瘾每天至少抽烟一包、抽烟但不成瘾 (有烟必抽 ,没烟不抽 ,基本不抽烟 (动烟才抽 ) ,不抽 (已戒烟 6个月以上 )。2　结果2 1　抽烟状况　被调…     

某市在校高中学生健康状况调查

在门诊或急诊科,我们经常会遇到初次就诊的高血压病、糖尿病、冠心病等疾病的患者,检查发现他们已经伴发心、脑、肾等重要器官的损害,甚至不可逆转功能损害,对患者家庭、精神、经济造成很大的影响,如果我们能早期发现这些患者,并及时干预、治疗,就可能很大程度上改善这些情况。将我院2009年9—10月对攀枝花市东区6所高中学校学生健康体检情况汇报如下。     

医学生人际关系现状调查

采用封闭集中问卷的方式对医学院校学生的人际关系状况、人际关系建立、友好相处能力、平息冲突能力、容纳他人能力5部分进行调查,根据调查结果,结合学生实际评分,分类采取措施,因材施教,以提高医学院校学生人际交往、沟通的能力.     

4396名高中学生乙型肝炎病毒感染情况调查分析

目的:了解高中学生乙肝病毒感染情况并对检验结果进行分析。方法:采用化学发光免疫分析法(chemilumines-cence immunoassay,CLIA)对4396名高中学生进行乙肝病毒五项标志物定量检测。结果:乙型肝炎肝感染率5.8%,产生保护性抗体者占25.0%,乙肝五项全阴性者占52.1%。结论:对高中学生进行乙肝五项检查并及时接种疫苗和加强补种有重要意义。     

齐河县3697名高中学生HBsAg携带情况调查

乙型肝炎(以下简称乙肝)是常见传染病，威胁着人们的身体健康，影响在校学生的学习及生活质量。为了解我县高中学生乙肝表面抗原(HBsAg)的携带情况，为制定我县乙肝的综合防治措施提供依据，加大预防力度，进一步提高学生的健康水平，我们对本县城区在校高中生进行了HBsAg调查，现将结果分析如下。     

高中学生心理健康状况调查与心理干预效果分析

目的对高中学生心理健康状况进行调查,评价心理干预的效果。方法分层抽样的方法抽取3所重点中学高二学生338名,其中男生192名,女生146名,随机分为试验组和对照组;采用中国中学生心理健康自我检测量表作为测评工具,在研究前后进行心理测评;对试验组进行1年的心理干预。蛄果高中学生普遍存在学习压力大、情绪不平衡、适应不良等心理问题,男女生之间差别无统计学意义（P〉0．05）。心理干预后,试验组学生的心理问题没有加重,对照组学生的心理问题进一步加剧。结论采用综合心理健康干预对高中学生心理健康有显著改善。     

209名女医学生人际关系困扰现状调查

目的 了解女医学生人际关系困扰的特点,为医学生心理健康教育服务.方法 采用人际关系综合诊断量表和自尊量表对209名女医学生进行测试.结果 医学生人际关系困扰总检出率为45.45%,其中有13.4%的大学生存在着中度或重度的人际困扰,4个维度由高至低依次为交际、交谈、异性交往和待人接物;城乡女医学生在交谈、异性交往和人际总分上存在着显著差异(P<0.05);人际关系障碍与自尊存在非常显著的负相关(P<0.01).结论 女医学生在人际关系困扰上检出率较高,交际问题是女医生学最大的困扰;城乡差异及主体自尊水平皆会影响到女医学生的人际交往水平.     

宝鸡市高中学生亚健康状况及诱因调查分析

目的:了解宝鸡市重点中学高中生亚健康的存在状况,分析其特点及发生诱因,呼吁家庭、社会、学校重视与维护中学生身心健康。方法:根据"健康"的概念与"亚健康"的临床表现,采用自行设计的《中学生亚健康状况调查表》,评判出健康及轻、中、重度亚健康类型。结果:此重点中学高中生亚健康发生率80.86%,发生率由高到低顺位为高二年级(85.84%)>高三年级(82.16%)>高一年级(74.47%),女生亚健康程度高于男生。亚健康组不良生活方式等诱因发生率明显高于健康组,年龄集中于15~18岁。结论:宝鸡市重点中学高中生亚健康发生率高于国内某些地区中学生亚健康发生率;不同年级及男生、女生亚健康状况差异有统计学意义(P<0.05);不良生活方式是影响学生健康的主要原因。     

侗族高中学生个性特征测评分析

目的了解侗族高中学生个性特征。方法采用艾森克个性问卷（EPQ成人）对龙胜各族自治县、三江侗族自治县共189名侗族高中生进行测试。结果与全国常模比较,侗族高中生P、L量表分低于常模,E、N量表分高于常模,差异有显著性;不同性别比较显示：男生N、P量表分高于女生,而L分较女生低;不同地区比较显示：龙胜各族自治县男生P分高于三江侗族自治县男生,差异有显著性。结论侗族高中生个性有其特征,表现合群、外向、情绪不稳定,多民族聚居环境有利于个性的健康发展。     

初中学习成绩不良学生人际关系干预研究

目的提高学习成绩不良初中生的人际关系能力。方法整群抽取初一、初二学生共358人作为研究对象,选取学习成绩不良的学生作为目标人群,将基线测查前一学期期末考试总均分低于60分的学生作为干预组,将总均分高于60分者分为优生组和中等组,两组均作为对照组。对干预组进行了提高人际关系能力的心理健康教育干预实验。用人际关系量表和学生自评问卷进行评价。结果干预组学生的人际关系状况明显好转。干预后干预组正人缘系数达到中等生水平,与干预前相比变化不显著,而中等组和优生组得分较干预前显著降低;干预组干预后负人缘系数得分显著低于干预前,优生组和中等组干预前后得分变化不显著。结论本次干预有助于提高学习成绩不良学生的人际关系能力。     

初中学生家庭关系影响因素调查分析

目的探讨中学生家庭关系的影响因素。方法运用家庭环境量表(FES-CV)对安徽省3个地区5所中学的1200名初中生进行了调查,获得合格问卷1117份。结果(1)核心家庭或大家庭(第一类家庭)与单亲家庭或重组家庭(第二类家庭)在亲密度[(6.87±1.93)分vs(5.76±2.38)分]、矛盾性[(3.08±2.01)分vs(3.95±2.28)分]、情感表达[(4.99±1.74)分vs(4.62±1.73)分]、成功性[(6.19±1.53)分vs(5.72±1.89)分]和道德宗教观[(5.44±1.51)分vs(5.12±1.49)分]方面评分差异有显著性。(2)家庭和谐因素中的娱乐性、知识性、亲密度、成功性和控制性评分,在不同家庭收入的初中生中评分差异有显著意义,并随家庭收入的增高而增高;(3)家庭所在地、父母职业及文化程度以及所在年级等因素影响家庭和谐因素中的亲密度、成功性、娱乐性、知识性。多元逐步回归分析表明,随着家庭收入增加、家在城市、父母文化程度高、从事专业技术等工作以及年级越低,其相关的家庭和谐因子评分越高,家庭紧张因子评分越低。结论家庭关系受家庭结构和家庭收入以及家庭其他方面因素的影响。     

初中学生家庭关系影响因素调查分析

目的探讨中学生家庭关系的影响因素.方法运用家庭环境量表(FES-CV)对安徽省3个地区5所中学的1 200名初中生进行了调查,获得合格问卷1117份.结果 (1)核心家庭或大家庭(第一类家庭)与单亲家庭或重组家庭(第二类家庭)在亲密度[(6.87±1.93)分vs(5.76±2.38)分]、矛盾性[(3.08±2.01)分vs(3.95±2.28)分]、情感表达[(4.99±1.74)分vs(4.62±1.73)分]、成功性[(6.19±1.53)分vs(5.72±1.89)分]和道德宗教观[(5.44±1 .51)分vs(5.12±1.49)分]方面评分差异有显著性.(2)家庭和谐因素中的娱乐性、知识性、亲密度、成功性和控制性评分,在不同家庭收入的初中生中评分差异有显著意义,并随家庭收入的增高而增高;(3)家庭所在地、父母职业及文化程度以及所在年级等因素影响家庭和谐因素中的亲密度、成功性、娱乐性、知识性.多元逐步回归分析表明,随着家庭收入增加、家在城市、父母文化程度高、从事专业技术等工作以及年级越低,其相关的家庭和谐因子评分越高,家庭紧张因子评分越低.结论家庭关系受家庭结构和家庭收入以及家庭其他方面因素的影响.     

普通高中与重点高中学生学习适应性的研究

目的：研究普通高中与重点高中学生的学习适应性。方法：采用《学习适应性测验（AAT，初、高中使用版）》测查465名普通高中及重点高中学生的学习适应性。结果：普通高中与重点高中学生学习适应性普遍较差，90．3％的普通高中与重点高中学生存在学习适应性问题。在学习态度、学习技术、学习环境和心身健康分量表上的不良检出率均达到40％以上。其中，以学习态度为最高，超过50％。普通高中与重点高中学生的学习适应性存在差异。结论：绝大部分普通高中与重点高中学生存在学习适应性问题。     

郑州市4123名中学生吸烟状况调查

目的：了解郑州市中学生吸烟状况。方法：采用问卷法对６所中学４１２３名学生进行吸烟状况调查。结果：中学生总吸烟率为４５１６％（１８６２／４１２３）。其中,高中组吸烟率（５０４９％）高于初中组（３９４９％）,男生吸烟率（７０１９％）明显高于女生（３１５％）,且中学生吸烟的严重性随年龄的增加而增加;父母的文化程度、周围人群的吸烟情况与学生吸烟率有密切关系。结论：中学生吸烟问题较重,为保护中学生的身心健康应大力开展卫生宣教。     

桂林地区1159名高中学生心理健康状况调查分析

目的 探讨桂林地区高中生心理卫生状况及个性特点,了解桂林地区青少年心理健康水平,为改善其心理健康教育提供科学依据.方法 应用心理健康测查表(PHI),以整群分层抽样方法对桂林地区6所中学的1159名高中生进行统一心理健康问卷调查.结果 (1)桂林地区高中男生、女生SOM[男生(8.12±4.31)分;女生(8.71±4.42)分]、DEP[男生(10.48±3.09)分;女生(11.58±3.05)分]、ANX[男生(9.47±4.84)分;女生(9.31±4.51)分]、PSD[男生(8.36±3.45)分,女生(7.21±3.29)分]、UNR[男生(7.87±3.63)分,女生(7.12±3.45)分]和HMP[男生(8.96±3.21)分,女生(8.70±3.18)分]因子分以及男生的HYP因子分[(7.55±3.61)分]均高于全国常模;男生PSD、HYP和UNR因子分均比女生高,SOM和DEP因子分低于女生.(2)市级中学高中生SOM、DEP、ANX、HYP、UNR和HMP分数低于县级中学;市级中学男生SOM、DEP、ANX、PSD、HYP、UNR和HMP因子分也比县级中学低;市级和县级中学男生SOM、DEP、ANX、PSD、UNR和HMP因子分均比常模高,县级中学男生HYP因子分也高于常模.市级中学女生SOM、DEP、ANX、HYP、UNR和HMP因子分均低于县级中学;市级中学女生除HYP因子分低于常模外,DEP、PSD和HMP因子分均比常模高;县级中学女生SOM、DEP、ANX、PSD、UNR和HMP因子分均高于常模.(3)男生SOM和DEP的T分低于女生,PSD、HYP和UNR的T分比女生高;市级中学男生和女生的T分正常比例均高于县级中学,T分＞60和T分＞70比例均比县级中学低,县级中学男生2个以上T分＞70比例高于市级中学;男生T分正常比例低于女生,T分＞60比例高于女生.结论 桂林地区高中生的心理状况不容乐观,尤其是县级中学高中生,应采取干预措施,改善和提高他们的心理素质.