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安乐死的法理与伦理学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
总结并分析了安乐死的概念、立法现状、伦理研究及不同人群的态度等方面,并提出了对这一焦点问题的建议和设想,认为医护人员应树立安乐死的新理念、明确新观点、关注并积极推行临终关怀、严格执行法律程序,从而在法理与伦理之间找出一个准确的切入点,为我国尽早对安乐死立法做出应有的努力。 相似文献
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陈洪岩 《实验动物与比较医学》2015,23(1)
实验动物病原学感染实验在兽医科学和生物制品研究等方面发挥越来越大的作用。我们对从2009年至今正式发表在NCBI上的以禽类实验动物进行感染试验的科研报告进行了文献调查,重点关注涉及的动物福利,特别是关于安乐死的问题。通过对247项研究调查,虽然几乎所有报告都声称经过了动物实验和福利委员会的审核,但采用的安乐死方法并不相同。CO2吸入和注射麻醉剂是最常用的方法,但缺乏剂量上的标准。此外,对于临终终点或人道终点的判断标准也表现出很大的主观性。 相似文献
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实验动物安乐死若干问题 总被引:2,自引:0,他引:2
刘云波 《中国比较医学杂志》2008,18(2):76-78
实验动物安乐死问题一直困扰着动物实验工作者,什么是安乐死技术或方法?如何实施安乐死?怎样的安乐死方法才能既保证动物福利、符合伦理道德准则,又对实验者方便实用?本文根据美国兽医学会(AVMA)关于安乐死的评价准则阐述实验动物实施安乐死的若干问题。 相似文献
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二氧化碳安乐死在实验动物中的应用与最新进展 总被引:3,自引:0,他引:3
本文概述了二氧化碳(CO2)安乐死法的作用机制、CO2使用浓度、应用范围和操作注意事项,并讨论了该方法的动物福利、设备改进等问题. 相似文献
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动物实验是医学研究中必不可少的手段,因此实验动物对于医学的发展有着重要作用。随着社会的日益发展和人类的进步,实验动物伦理问题也受到人们的广泛关注,关注的焦点主要聚集在实验动物伦理问题的发展、现状、存在问题、立法状况、实施的必要性等方面,如何正确认识和对待实验动物的生命,如何科学、合理而人道地使用实验动物进行科学研究等方面。医学院校作为医学生迈入医学大门的第一步,在医学院校进行相关实验教学和研究是必不可少的,而动物实验在医学教育及研究中更是具有十分重要的意义,故针对医学院动物实验的现状及对待动物实验的看法等问题,并分析其引发的伦理学问题,从而探讨医学院医学研究中实验动物伦理学相关的问题。 相似文献
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生物医学研究中实验动物伦理学问题的思考 总被引:3,自引:1,他引:2
动物实验是生物医学研究中必须采用的手段,对生物医学的发展起着十分重要的作用,但随着社会的发展和人类的进步,实验动物伦理问题引起了人们广泛的关注。对动物实验的伦理学争论及实验动物伦理问题的发展、现状、存在问题、立法状况、实施的必要性等方面进行了详细的分析,对如何正确认识和对待实验动物的生命,如何科学、合理而人道地使用实验动物进行科学研究,如何加强并改善我国实验动物福利伦理工作等方面进行了系统的阐述,强调了生物医学研究与实验动物伦理必须协调发展,才能使实验动物更好地服务于科技进步、人类健康和社会发展。 相似文献
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生理实验中,用活体动物较多,对这些动物所采用的麻醉方法及动物所达到的麻醉状态往往影响实验的结果。譬如在做“微循环的血流观察”实验时,将蟾蜍用20%的乌拉坦(2mg/g)进行腹腔注射,约10~15min进入麻醉状态;然后将蛙固定于蛙板上,在低倍显微镜下分辨小动脉、小静脉和毛细血管。这个实验的缺点是,乌拉坦麻醉后,蛙的心跳变慢、变弱,毛细血管内的血液往往停止流动,致使实验结果不明显。因此,我们不用麻醉药,直接把蛙的大脑和脊髓破坏后,使蛙软瘫,然后放在显微镜下观察,效果很显著。近两年来,秋冬季节有时也要做这… 相似文献
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现阶段实施安乐死的伦理论证 总被引:1,自引:0,他引:1
有关安乐死的争议由来已久。但媒体近日将这一争议推向了高潮。大部分人认为在现阶段讨论安乐死的问题为时尚早,原因是我国的经济、法制、医疗保障未达到一定水平。笔者拟从伦理学角度来论证现阶段实施安乐死的可行性。 相似文献
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动物实验面临的伦理问题 总被引:13,自引:2,他引:13
动物实验对生物医学的发展起到重要作用。但是随着动物保护运动的兴起,动物实验受到来自动物权利论和动物福利法的挑战。动物权利论是生态伦理学的一个流派,主张动物和人类一样,也拥有天赋的生存权和自由权。医学工作者应以科学、认真、人道的态度来进行动物实验。 相似文献
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现代生命科学的发展已带来了许多伦理学方面的问题,如试管婴儿、无性繁前、死亡标准、安乐死、器官移植等.这些问题都已成为伦理学讨论的热点,伴随着这些伦理学观点的产生和医学的发展,人们也越来越关注实验动物的伦理学问题。 相似文献
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目的探究在动物实验和动物手术教学中融入医德伦理教育的方法和效果。方法分别从某院2009级三年制高职护理、临床专业8个班495名学生中采用分层抽样产生研究组和对照组,研究组所在班级在动物实验教学中有机融入医德伦理教育;对照组所在班级则采取传统教学法。利用自设问卷分别对两组学生进行调查,对资料信息和期末考试、动物手术考核成绩进行统计学分析。结果研究组和对照组在对动物实验的兴趣、态度及高职医学专业是否开设医学伦理学课程等方面的差异无统计学意义;但研究组和对照组在专业课动物实验教学过程中是否应该融入医德伦理教育、是否在良好的麻醉下开始手术操作两个问题上的差异具有统计学意义;研究组和对照组在动物实验是否应该遵循尊重自主原则,执行知情同意而签订手术同意书(角色扮演)、对动物实验教学的满意度等方面差异具有显著的统计学意义。两组的生理学、病理学期末考试、动物手术考核成绩存在的差异具有显著的统计学意义。结论在生理学、病理学动物实验和外科学、外科护理学动物手术教学中恰当地融入医德伦理教育是可行的,二者之间相互促进,极大地增强了教学效果和伦理教育职能。 相似文献
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在进行动物实验时需要选择合适的麻醉剂来保证实验操作的顺利进行,获得可靠的实验数据,同时又将实验动物所遭受的痛苦降至最低,保证实验动物的福利。近年来,关于实验动物的福利伦理问题已越来越引起人们的关注。本文主要对动物实验常用的麻醉剂(包括吸入性麻醉剂:乙醚、七氟烷、异氟烷,非吸入性麻醉剂:戊巴比妥钠、水合氯醛、氯胺酮、乌拉坦)的选择及使用过程中可能存在的福利伦理问题做一综述。 相似文献
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目的:探究实验探究法教学融入医学生动物伦理教育的效果。方法:实验组采用探究法教学融入实验动物伦理教育;对照组采取传统验证法教学,对比考察两种教学方法对学生实验动物伦理知识掌握和学习兴趣的影响。结果:实验组进行伦理学教育后,学生对实验动物伦理知识的了解和对实验的兴趣及独立思考能力有显著提高。结论:采用探究实验法教授伦理学相关知识,可有效提高学生的学习兴趣和能力,有助于伦理学知识的掌握,增强教学效果。 相似文献