公立医院药学专业技术人员队伍建设及药学服务调查分析

通过问卷调研,了解南京市所有市属、区属公立医院药学专业技术人员的配备情况和药学服务开展情况,分析其中存在的问题并提出改进建议。加快出台相关政策法规,建立药学服务制度体系;转变培养和培训模式,提高药学专业技术队伍建设水平;完善药学专业技术人员绩效考核管理体系,健全激励机制;丰富细化药学服务内容,规范药学服务模式。     

高职高专药学专业学生医院药学实习的改革实践

高职高专药学专业人才培养目标是培养掌握药学的基本理论和专业技能的高素质技能型专业人才,实习是提高学生综合处理问题能力和培养高素质技能型人才的重要途径和环节。针对高职高专药学专业学生医院药学实习管理等问题,通过优化带教队伍,明确带教老师、制定实习计划、确定实习目标、开展讲座培训,建立考核体系等手段,对提高学生专业技能和综合素质有重要意义。     

关于药学实验教学的探讨

目的探讨药学实验课教学改革与发展。方法文献调研,专家座谈。结论革除传统教学体制,应用现代教学模式。     

药学类大学生专业认同现状及影响因素分析

目的 探讨药学类大学生专业认同现状及影响因素,为“大学生专业认同规划模型构建及应用研究”提供理论支撑和数据支持。方法 采取方便抽样,设计药学类大学生专业认同现状及影响因素调查问卷,以山东省某所医学院校自2017年9月—2020年9月入学的药学类大学生为调查对象进行调查分析,回收有效问卷772份,有效回收率为96.75%。结果 问卷具有较好的信效度,并得到可能影响药学类大学生专业认同的5个重要因子（约占71%）,包括专业认知、专业情感、专业行为、学校因素和社会评价。调查对象专业认同得分为（2.69±0.82）分,不同年级的大学生专业认同得分差异有统计学意义（P<0.05）。线性回归分析结果显示,专业情感、专业学习行为、学校因素及社会评价是药学类大学生专业认同的主要影响因素（β=0.845、0.126、0.057、-0.059,均P<0.05）。结论 药学类大学生专业认同处于中等偏下水平,需要从专业情感、专业学习行为、学校因素及社会评价等方面提高药学类大学生专业认同,并重视年级在专业认同中的差异性。     

浅谈临床药学专业的教学改革

临床药学专业的教学改革已成为药学教育的发展趋势,该文通过对该专业的课程设置、学制规划、教学模式、临床实践及沟通能力等方面的进行改革探讨和总结,提出了几点建议,以期解决临床药学教学中面临的问题,促进临床药学专业持续健康发展。     

环境卫生综合实验教学对提高预防医学生综合分析能力的影响

<正>《环境卫生学》是预防医学的主要分支之一,侧重探索环境因素与人群健康/疾病状况之间的关联。预防医学生《环境卫生学》教育分为理论教学和实验教学两个组成部分。学生在理论教学中学习到相关基础知识后,在实验教学中对其进行实际应用,从而加深对相关知识的理解,并培养学生发     

运用结构方程模型对卫生监督体系投入产出的综合分析

目的：对卫生监督体系多投入、多产出的变量进行综合分析,探讨结构方程模型在卫生监督领域的应用。方法：结构方程模型。结果：结构方程模型提示,资源配置正向影响能力建设,而能力建设又正向影响职能落实,通径系数分别为1．03和0．74;在现阶段,卫生监督机构的人员数量、人员素质和设备配置率等指标对机构资源配置水平的影响效应较大。结论：提示要加强卫生监督体系的建设,必须确保卫生监督的保障到位;同时提示结构方程模型可用来对卫生系统多变量问复杂关系的探讨。     

关于药学专业实习生临床药学实习模式的思考

目的探索药学专业实习生在临床药学的教学模式。方法根据临床药学的工作内容及医院特色制订出以临床实践为基础的教学内容。在时间安排上,理论实践与临床实践分别占1/3和2/3。在理论实践中,了解医院西药、中成药、院内制剂及基本药品目录,能够按照功能主治鉴别不同药品,掌握常见药物的药理作用、适应症、药动、药效量化关系等相关知识,建立中药注射剂综合评价(有效性、安全性、经济性)系统的基本概念;在临床实践中,结合在药学实践中获取的专业知识,探索以问题为导向(PBL)联合以临床为导向(CBL)的综合培养模式。结果实习生独立思考及解决问题的能力有大幅提高。结论通过系统培训,使实习生尽快进入工作角色,对培养其各方面的能力均有较好作用。     

我国台湾地区药学专业人员管理制度分析

中国大陆对台湾地区开放卫生服务市场的举措，将给两岸带来前所未有的影响。由于两岸50多年的隔绝，彼此知之甚少，此次开放卫生服务市场的首要任务便是相互了解对方的游戏规则，因此，文章系统分析了：（1）我国台湾地区药学专业人员概况；（2）药学专业人员的准入制度；（3）外籍药师的准入制度；（4）准入制度的禁止情况；（5）药师的执业要求：（6）药学专业人员执业的禁止要求。     

营养知识教育对医学生营养行为影响的调查

[目的]比较接受与未接受营养培训课程的某医学院大学生之间营养行为现状,探讨在医学院校非营养专业学生中设置营养课程培训的必要性。[方法]对我校7个非营养专业的510名医学生(160名受过培训,350名未受过培训)进行匿名式问卷调查,调查包括早、中、晚餐,早餐食物选择和偏食等行为。[结果]接受营养培训的有75.6%学生坚持每天吃早餐,非培训组为59.1%,两组早餐行为比较有统计学差异(P﹤0.05);培训组中学生早餐选择谷类、奶类、蛋类或者搭配使用的人数构成比例高于非培训组(P﹤0.05);非培训组会经常选择中、晚餐提供鱼、禽或肉类,其构成比例明显高于培训组(P﹤0.05);两组比较,从来不吃或不喜欢吃牛奶行为有统计学差异(P﹤0.05);两组学生分别有9.4%和2.9%的学生偏爱吃麦当劳等西式快餐,差异有统计学意义(P﹤0.05)。[结论]非营养专业医学生营养行为现况差,设置营养课程培训非常必要。     

大学生应激性生活事件现况调查

[目的]探讨大学生应激性生活事件的来源,了解应激性生活事件对大学生产生的影响,为提高大学生心理键康水平提供依据.[方法]采用安徽医科大学编制的青少年应激性生活事件量表对749名大学生进行问卷调查.[结果]大学生应激性生活事件发生频率较高的依次是对某些课程没有兴趣(85.02%)、学校教学设施不足(84.21%)、父母唠叨(83.27%)、考试成绩不理想(82.05%)、学校教学质量不理想(79.08%).应激性生活事件对大学生的影响在不同生源地,是否独生子女,父母陪伴时间多少,不同家庭经济情况等4个方面都存在统计学差异.[结论]应针对不同特征的大学生,采取有效措施,减少主要应激性生活事件的发生,以维护大学生的心理健康.     

某医学院校大学生环境意识教育的效果评价

[目的]了解医学生的环境意识状况,评价对其环境意识教育后的效果。[方法]对某医学院校4种专业的一年级和三年级的学生开展一次环保意识的问卷调查,对其开展有关环境知识的健康教育活动,活动结束1个月后再进行一次现况调查,对本次环境知识教育的效果进行评价。[结果]与环境意识教育前相比,临床医学和卫生事业管理专业学生对环境知识的知晓率升高(P﹤0.01),预防和药学专业学生知晓率的变化差异并无统计学意义(P﹥0.05)。4种专业的医学生在接受环境知识的教育后,环境保护的态度得以改善(P﹤0.01)。医学生在接受环境知识的教育后,除药学专业差异无统计学意义外(P﹥0.05),其他3个专业的环保行为良好率增加,差异均存在统计学意义(P﹤0.01)。[结论]通过环境教育,医学生对环境知识的知晓率得以提升,环境保护的态度得以改善,能更主动地采取保护的环境行为,环境教育取得了积极的效果。     

延安市大学生心理健康状况调查

[目的]了解延安市大学生的心理健康状况,并提出相应干预措施以提高该市大学生心理健康水平.[方法]采用分层随机整群抽样的方法,抽取大学生1 200名,使用SCL-90症状自评量表进行问卷调查.[结果]延安市大学生SCL-90分量表的8项因子平均分都高于全国青年组常模,仅人际关系敏感因子与全国青年组常模差异无统计学意义.各因子分≥3检出率在1.27%～7.11%之间,合计为31.30%.且各因子分≥3检出率在不同年级之间存在很大差异.新生各因子平均得分均低于老生.心理健康状况多因素分析发现,对于老生,就业前景、专业满意度被引进模型;而新生,就业前景、学习压力、专业满意度被引进模型.[结论]延安市大学生心理健康状况不容乐观,有区别地开展大学生心理卫生知识讲座,推行心理健康教育,开展主动的心理咨询和治疗工作,以提高大学生心理健康水平.     

南京市医学生乳品KAP调查

[目的]了解南京市医学生对乳品的知识、态度、行为,为开展大学生营养教育提供科学依据.[方法]采用随机抽样方法对南京市2所高校910名学生进行自行设计的问卷调查.[结果]营养知识得分女生高于男生,高年级得分高于低年级;每周饮奶≥5次的占仅占28.7%,另有9.2%的学生从不饮奶,且女生饮奶情况明显好于男生,绝大部分学生平均饮奶量较少,价格高是主要原因;对于乳品选择都有较清楚的认识;在购买乳品时考虑较多的是营养因素;针对乳品的营养态度总体情况较好.[结论]南京市医学生乳品知识掌握情况较好,但仍有部分学生对饮奶的重要性认识不够,应通过多种途径开展有效的营养教育,进一步提高乳品的摄入量.     

淮安市中小学生丙烯酰胺暴露水平调查分析

[目的]通过对淮安市中小学生进行的问卷调查，获得被调查人群丙烯酰胺暴露水平。[方法]选定15种中小学生经常食用的食品做为被调查食品，以淮安市两所中小学校的学生为调查对象。[结果]被调查的中小学生丙烯酰胺暴露水平为45,95 μg/d。不同性别以及不同年级间差异无统计学意义，薯片、饼干和薯条是丙烯酰胺的主要食物来源。[结论]被调查的中小学生每日通过食品摄入一定量丙烯酰胺，不同性别以及不同年级学生的丙烯酰胺暴露水平无差异。     

医学院校学生对青少年妊娠危害认识的调查

[目的]了解医学院校学生对青少年妊娠危害的认识程度,从而探讨对医学院校学生进行生殖健康教育的有效措施。[方法]采用随机整群抽样的方法对郑州市3所医学院校不同专业的17～19岁1～2年级学生进行问卷调查,对调查结果进行整理分析。[结果]不知道过早妊娠可能引发妊娠并发症的,2年级男女生两率比较（χ^2=4.22,P﹤0.05）;没考虑婚前妊娠后对方逃避责任怎么办的,1、2年级男女生两率比较,差异有统计学意义（χ^2分别为19.82,22.6,P值均﹤0.001）;对青少年妊娠持“无所谓”态度的,1、2年级男女生两率比较,差异有统计学意义（χ^2值分别为27.45,24.7,P值均﹤0.001）;婚前妊娠你如何解决？选择“流产”的,1、2年级男、女生比率均大于90.0%。[结论]医学院校学生对婚前性行为的后果,以及婚前妊娠对青少年的危害仍然缺乏足够的认识。应针对性的对医学生进行有效的生殖健康教育,应该引起高度认识。     

大学生肥胖的现况与体质健康的相关性研究

[目的]了解我国大学生20年来超重、肥胖的流行趋势及超重、肥胖对大学生体质健康的相互关系。[方法]以1985～2005年间五次全国体质调查资料,分析与探讨我国大学生20年来超重、肥胖的流行趋势及超重、肥胖对大学生体质健康的相互关系。[结果]男女大学生在体格上基本上仍然表现为城市大于农村,但是男生BMI城市大于农村,而女生则表现为农村大于城市：随着年代的推移,无论城市组还是农村组超重及肥胖的发生率均逐渐增加,特别是与1995年相比,2000年及2005年城市组的肥胖率分别高出5.81,7.33个百分点,而农村组则只分别高出2.08,3.05个百分点：男女生立定跳远,耐力跑及肺活量指数各年代超重及肥胖组显著性低于正常组,并且除了立定跳远以外,随着年代的推移,成绩逐渐有所下降。城乡男女大学生超重及肥胖的比例均呈现快速增长的趋势,造成这种现象的主要原因为快速的经济发展与滞后的健康教育体制。[结论]超重及肥胖对大学生的体质健康产生较大的负面影响,应予以重视。     

地方大学生对军事化管理的顺应性研究

[目的]探索影响个体顺应军事化管理情况及影响因素,为军事化管理在地方高校的有效开展提供科学指导。[方法]对成都医学院军事化管理模式下的个体400人进行自拟问卷调查,问卷包括个体对军事化管理的认识、态度,以及症状自评两表和简易应付方式问卷,然后用SPSS12.0软件进行统计学处理。[结果]随着军事化管理的时间延长,个体越能认识军事化管理,但支持率却在下降,队干部素质、军人分身的认同、生活学习环境满意度、心理健康是影响个体顺应军事化管理的主要因素。[结论]军事化管理效果取决于个体对军事化管理的顺应程度,而针对影响因素提高管理水平及引入心理学的原理方法进行管理将有助于提高个体对军事化管理的顺应性。     

检验专业医学生HBsAg感染率的调查

目的：了解检验专业学生入学时和毕业前的HBsAg感染率的情况，找出引起检验专业学生HBsAg感染率升高的原因，为制定切实有效的预防措施打下牢固的基础。方法：对该专业学生进行入学时和毕业前采用ELISA法检查HB-sAg。结果：3届学生入学时HBsAg感染率差异无显著性，性别间HBsAg感染率差异无显著性，社区医学专业学生HBsAg感染率入学时与毕业前比较差异无显著性，而检验专业学生HBsAg感染率入学时与毕业前比较差异有显著性。结论：部分检验专业学生没有树立正确的安全范意识，自我保护能力较差，从而造成了自身的感染。