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主动倾听是在双方沟通交流过程中,运用同理心态倾听对方内心感受的一种心理支持方法。它是协调护士与患者关系的一种非常有效的手段,同时对于患者心理状态的改善也起到极其明显的效果。笔者现就安宁患者实施心理护理过程中,加强主动倾听技巧运用的综述如下: 相似文献
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江显清 《中国媒介生物学及控制杂志》2017,(5)
倾听是凭助听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程.课堂倾听是一种有意识、主动的听,不仅要用耳朵听,更要用心听、用脑子听."学会倾听"是新课程赋予学习习惯新的内涵,学会倾听是一种能力,是一种习惯,是其它活动的基础.对小学生来说,倾听就显得更为重要了,学生只有认真倾听老师的讲课、同学的发言,才能积极有效地参与教学活动过程,开启思维的火花,获取知识、培养能力. 相似文献
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张玉娟 《中国媒介生物学及控制杂志》2017,(8)
倾听是幼儿获得的第一种语言技能,可以说倾听能力的养成是幼儿学习语言的中转站,只有懂得倾听、乐于倾听并且善于倾听,才能更好地理解语言.幼儿在课堂中表现出来的"活跃状况"很多,尤其表现在倾听方面.我想通过以下几个课堂中的例子来看一看目前幼儿的倾听现状,并找出原因,针对这些问题和原因提出一些行之有效的解决方法. 相似文献
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“交心”需掏心、倾听、支持与保证
一张3个中年人抱着热泪盈眶的照片,记载着我与张氏姐妹的一段医患交往过程和超越了人类一般意义上的种种感情。 相似文献
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说到"听",也许你会说:正常人谁不会"听"呢?殊不知,真正会听的人却为数不多。这里的"听"不同于日常中所说的"听见",而是"倾听"。辞海中对"倾听"的解释为:细听,认真地听。西方的谚语"上帝赐予了人类两只耳朵,却只有一张嘴"就是告诉我们"听"比"说"更为重要。人类最初学习语言都是从听开始,倾听会接收大量的信息,刺激大脑皮层中的语言中枢,之后才有了说、读、写的发展。倾听也是人类获取信息和知识的基础,是人与人之间沟通交流的桥梁。只有懂得倾听、乐于倾听和善于倾听的人才能更好地理解语言、掌握语言交流的技巧。良好的倾听习惯并非与生俱来,而需要不断地训练和培养,所以倾听要从娃娃抓起,小班幼儿从入园开始就应重视培养其良好的倾听习惯。 相似文献
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在日常护理工作中,护患沟通是护士与病人之间信息交谈及相互作用的过程。它可以帮助建立一个相互信任、开放性的护患关系。可以让护士全面了解患者情况,收集有关信息,并与患者商讨有关的健康问题,使患者处于接受治疗和护理的最佳状态,是护理实践的重要内容。因此,护患沟通对于了解患者的身心状况,向患者提供正确的信息,减轻患者身心痛苦,都是非常必要的。护士要取得患者的信任,与患者顺利沟通,必须具备以下条件:1护士的沟通技巧1.1耐心、认真地倾听倾听是对病人的一种理解、关爱。在交谈中要取得患者的信任,一定要耐心倾听患者的诉说,要成为… 相似文献
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前段时间我园做了一个关于倾听方面的课题研究,我和李梅老师作为主研人员,同在一个班,故而共研共写该篇论文。一个成功的人生,必是会学习、会思考、善交流、会沟通, “情商与智商”并重的。学习的首要条件便是学会倾听、主动倾听、善于倾听。有人说:学前教育的目的在于对幼儿进行科学素质的早期培养。幼儿是学习的主体,幼儿是否被激发起学习兴趣,教学内容能否转化为幼儿自己的知识,使幼儿得到全面发展,是教师教学成败的最关键因素。 相似文献
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《人人健康:医学导刊》2003,(5)
了解您的心事,倾听您的心声。本期开通"倾听心事"信箱,您的烦恼、疑惑、您的心路历程……都可以告诉我,我为您答疑解惑,我是您的心灵驿站,我就在您的身边。 相似文献
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《人人健康:医学导刊》2003,(7)
了解您的心事,倾听您的心声。"倾听心事"信箱每期和您有约,您的烦恼、疑惑、您的心路历程……都可以告诉我,我为您答疑解惑,我是您的心灵驿站,我就在您的身边。 相似文献
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无论“衙斋卧听萧萧雨,疑是民间疾苦声”,还是“四面云山来眼底,万家苦乐到心头”,都是静心倾听的结果。倾听是一门学问,倾听是一种艺术,成功的倾听更是改善人际关系的一剂良方。自2003年开始,乳山市人民医院以各种不同的方式走近患者,倾听患者的倾诉,工作在倾听中改进,质量在倾听中提高,管理在倾听中完善。[编者按] 相似文献
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武俊青 《中国计划生育学杂志》2013,(11):785-788
前面已经讲过两个性与生殖健康的技巧:提问和倾听,即鼓励性与生殖健康咨询员向服务对象提开放性问题和广义倾听.本节要重点介绍的是释义技巧,它也是广义倾听中的一种技巧,有时也叫复述技巧. 相似文献
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“一粒沙里见世界,一朵花里见天堂.”万物生灵都蕴涵着丰富的智慧,想要获得这些智慧,你首先要融人自然.远离各种物质的诱惑,让心回归自然的本真与素朴.在山林中,在田野上,在菜圃里……去看、去闻、去倾听、去劳作、去感受,你无需刻意揣摩思索,享受自然的过程就是逐渐领悟生活,获得智慧的过程. 相似文献
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李春琼 《中国媒介生物学及控制杂志》2017,(8)
经过半年的学习,我参加了教育部中小学教师信息技术能力国家级培训.这一段时间的紧张学习,在线倾听专家的经验传授的同时与小组学员一起学习、交流,对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用. 相似文献
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《人人健康:医学导刊》2000,(3)
作为心理医生,几乎每天在倾听人们的烦恼,于是有朋友问我:“天天听人家说那些烦心的事,你就不觉得烦吗?”这倒是一个很有意思的问题。我却认为,当一个人专注于自己热爱的工作时,似乎与烦恼是无缘的;听了别人的许多烦恼,我反而认为自己很是受益,比起别人的诸多烦恼,自己的苦恼真是算不了什么。烦恼是怎样产生的呢?让我们来看看心理咨询中的一些实例就会明白,人人都免不了遭遇烦恼,关键在于,能不能以一种积极的态度来对待。 相似文献