加强中国传统文化教育 促进中医药教育的发展

中医药学作为一门传统医学，其产生、发展、壮大与中华民族五千多年的优秀传统文化密不可分，因此要继承和发展中医药学，就应该坚持弘扬中国传统文化。     

谈传统文化与中医药教育

中华民族的伟大复兴最根本的就是中华文化的复兴.党中央构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定,是今人对于传统文化的反思与正视,是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位.中华文化从符号、文字到思想的形成,都与中医一脉相承,传统文化的复兴必将对中医及中医教育产生重大影响.     

新时代背景下中国传统文化融入中医药教育教学策略探讨

在新时代背景下,我国中医药事业面临巨大挑战,中医药院校应肩负起传承与创新发展的重任,遵循中医药同时具有自然科学和人文科学两种属性的特点,通过增强学生文化自信、营造文化氛围、优化课程设置、提高教师传统文化素养,将中国传统文化融入中医药教育中,有利于推动中医药事业的传承和发展.     

浅谈传统文化教育与中医药人才培养

高素质中医药人才的培养必须牢牢扎根于中华民族优秀的传统文化中。传统文化有助于中医人才深刻领会中医学真谛;有助于形成中医辨证施治思维方式;有助于博采众长,不断补充、完善中医理论体系,提高中医治疗效果。可通过将中华优秀传统文化内容融入课堂教学及校园文化建设,搭建校园文化育人平台,提升教师队伍人文素养等途径来实现。     

以中医药传统文化提升中国软实力

当今世界软实力竞争日趋激烈,中国必须从国家发展战略的高度来认识构建软实力的重要意义。中医药作为中国传统文化的精髓,将在构建我国软实力的过程中发挥独特作用。中医药文化要形成为中国的软实力,必须始终保持其在世界医学文化中的先进性,与时俱进,不断发展,使自身具备强大的传播和辐射能力,扩大自身在世界医学中的影响力。     

搭建高水平教育研修平台促进海外中医药教育发展

随着中医药事业在全世界的蓬勃发展,海外中医药教育备受世界关注。然而目前仍存在一些问题,有待寻求提高海外中医药学术水平和服务质量的有效途径,推动中医药国际化进程,进一步促进海外中医药教育的发展。     

医学院校加强中国传统文化教育作用的研究

当前对大学生加强包括本民族传统文化在内的文化素质教育已成为共识.我国高等院校特别是理工农医类院校普遍存在着重专业教育轻人文教育的现象,如何加强理工农医类院校学生包括传统文化教育在内的文化素质教育成为当务之急.本文就我校大学生传统文化素养作了调查与分析,旨在进一步探讨在医学院校传统文化教育对于推进大学生文化素质教育,培养既有知识和能力又有健康人格、既会做事又会做人的高质量人才中的地位和作用.     

中国传统文化在中医药院校普及推广现状调查——以北京中医药大学为例

正中国传统文化是孕育中医药学的土壤,中医药学的发展是以中国传统文化为基础的。想要深入理解中医药学的精髓,掌握一定的中国传统文化知识是非常必要的。本课题组通过随机抽取600名北京中医药大学2008~2012级各专业学号尾号为4和9的学生,开展了传统文化普及推广问卷调查。课题组共发出问卷600份,收回589份,其中有效问卷559份。有效问卷中,文科背景177人,理科背景382人,其他基本信息无差异。同时,课题组还对我校30名相关专业教师及辅     

国内外中医药教育发展现状比较分析

中国加入WTO后,我国的医药卫生事业的发展将在更加开放的环境中进行,在更大的深度和广度上参与国际竞争。因此,必须通过借鉴国外的先进经验,促进天津中医药教育的发展,加速实现中医药现代化进程。1中国大陆中医药教育现状1.1中国大陆高等中医药教育基本情况分析目前,分布在各个     

国际中医药教育的发展现状

中医药教育在世界范围内得到了很大发展,中医药教育的国际化局面已逐步形成。对国际中医药教育的区域分布、专业设置、层次结构及发展规模四个层面现状的统计与分析显示,作为世界传统医药主体部分的中医药,其教学、培训工作因大量的人才需求而具有广阔的空间。     

以中国传统文化促进思政教育创新改革研究

教育问题是关系着中国建设事业发展和国家存亡的重要问题,思想政治教育是我们党的一大创新,也是一大政治优势。在市场经济条件下,大学生的思想产生了一定的困惑,大学生思想政治教育需要探索一条更好更容易为大家接受的途径和方法。本文就这个问题从对社会的认识方面入手,提出把中国的优良传统文化贯穿到思想政治教育中是提高大学生的思想素质一条途径,并从引入的方法与原则方面给予了阐述,证明以中国传统文化促进思政教育创新改革是一条切实可行的方法。     

浅析传统中医药文化中的马克思主义哲学元素

中医药文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,是研究人类生命现象的一种知识体系,它具有独特的系统的理论,其理论思想和治疗方法包含着深邃的哲理,闪烁着马克思主义唯物论和辩证法思想的光辉。本文着重挖掘中医药文化中的精髓,探讨中医药文化与马克思主义哲学理论的关系,为马克思主义指导中医药的继承和发展提供理论依据。     

借鉴国际经验，促进中医药教育科学发展

本文对照全球医学教育最基本要求，提出了高等中医药教育应该主动与国际医学教育接轨，加强人文素质教育、人际沟通教育和信息技术教育等，努力促进高等中医药教育又好又快地发展。     

非国学类专业学生的传统文化教育路径探索

在我国高校广泛开展传统文化教育是必然趋势之一。当前,如何有效地对非国学类相关专业学生进行中华传统文化教育成为有意义探索的课题之一。笔者认为非国学专业学生的传统文化教育可以从以下几个方面展开:开设相关课程。如在基础课、公共课、选修课中增设相关课程;对已有课程加大教学力度。包括对已有课程做出倾向于传统文化的教学调整、增加现有课程的课时、加强现有课程的容量与深度,丰富现有教学形式等;重视课内外的相关实践。例如建立中华传统文化教育实践基地、开展中华传统文化活动月活动,而在实践活动的具体安排上,可以尝试组织各类相关讲座、各类定期或不定期的体验式活动以及赛事,也可请非遗传承人进校园,或与有合作关系的实践基地单位进行互动性活动,帮助学生建立相关社团等。     

挖掘中医药文化教育资源,服务医学人文精神教育

医学精神源于人文精神,人文精神对医学实践有积极的作用。我国医学人文精神正处在不断提高的过程中,但仍存在医学人文教育缺失、职业道德滑坡、医患关系严重物化等现象。加强医学人文精神教育,有利于培养全面发展的医学人才,提高医学生职业道德水平,促进医学生医疗思维转变。通过挖掘中医药文化人文精神教育资源,加强医学院校人文精神教育的顶层设计,拓展医学院校人文精神教育实践平台,深化医学院校的人文学科建设,可以更好地服务医学人文精神教育。     

中医药与中国文化

首先应用现代医药科学知识，以阴阳和人参为例，阐述了中医药的理论和药物的科学性；其次探讨了近百年来中医药命途多舛的原因；最后从中医药与中国文化的关系方面，提出２１世纪中医药的兴旺须建基于中国文化之上。     

完善医学生优秀传统文化教育的思考

优秀传统文化蕴含着大智、大真、大善、大美,它是中华民族的文化血脉和共有精神家园。完善医学生优秀传统文化教育是适应当代医学新模式的需要,是形成未来和谐医患关系以及塑造医学生高尚人格的需要。完善医学生优秀传统文化教育面临着如何定位准确角色,如何选择合理内容,如何探求较好方法等问题。针对面临的问题,提出的建议是要批判继承、要推陈出新、要渗透熏陶、要学以致用、要因材施教,以期达到培育具有仁心仁术的仁医目的。     

加强中医药网站建设 弘扬中国传统医药

1建立中医药网站的必要性21世纪是知识经济的时代,知识将成为经济发展的资源和动力,科学技术在经济发展中将具有至关重要的作用。在知识经济时代,经济的发展具有明显的全球化、一体化、区域化趋势,科学技术发展也呈现出明显的全球化趋势,知识的传播和使用方式发生了根本性变化,