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继续医学教育档案管理工作中的难点问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
继续医学教育是对已完成院校医学教育的卫生专业技术人员进行的新理论、新知识、新方法和新技术的终身性培训活动。目的是使卫生专业技术人员在整个专业生涯中不断更新知识,以提高业务技术水平和工作能力,适应医学科技、卫生事业的发展,更好地为广大患者服务。 相似文献
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对军队医院如何开展继续医学教育的几点思考 总被引:2,自引:1,他引:2
继续医学教育是院校基本医学教育的延续 ,以学习医学新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的终身性医学教育。作为提高专业技能的有效途径 ,医务人员一直要持续不断地接受继续医学教育 ,以适应医学科技水平不断发展的需要。本文结合工作实践 ,就军队医院如何开展继续医学教育工作谈以下几方面思考。1 加强组织领导 ,创造良好氛围按照总部的要求 ,现在各级均成立了由干部部门和卫生部门组成的继续医学教育指导委员会及各专业学科委员会 ,由医学科学技术委员会 (医学会 )各专业委员会 (专业组 )成员兼任委员。军队医院也都明确了具体人… 相似文献
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医学教育主要包括三个阶段:学校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育。前二者是基础教育和阶段性教育,而继续医学教育则是以学习新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的一种继续性、终身性的医学教育。《中国人民解放军继续医学教育暂行规定》、《军队继续医学教育学分和管理试行办法》颁布以来,推动了军队继续医学教育工作的发展,对提高各级医务人员的专业素质、提高卫生部门整体保障能力起到了很好的作用。贯彻落实科学发展观和履行新世纪、新阶段我军历史使命,是胡锦涛主席提出的加强军队卫勤保障工作可持续发展的根本保证。但… 相似文献
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继续医学教育是继医学院校基本教育和毕业后的医学教育之后,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容的一种终生性医学教育制度,保证医生能在整个行医生涯中保持高尚的医德医风的同时,不断提高专业工作能力和业务水平,始终跟上医学科学技术的发展。为提高继续医学教育项目的办班质量,我院在教学管理方面采取了以下措施: 相似文献
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葛文嘉 《实用口腔医学杂志》2013,(7):821-822
继续医学教育是卫生专业技术人员继医学院校毕业后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育[1]。通过学习,可以使卫生专业技术人员更新专业知识、改善知识结构、提高创新能力、提升整体素质,从而增强医院的竞争能力,促进医院的发展,因此,继续医学教育已成为医院管理体系的重要组成部分。我院自成立以来,一 相似文献
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继续医学教育是卫生技术人员从业后获取新理论、新知识、新技术和新方法的终身性医学教育,是提高卫生技术人员业务素质,更新知识的途径之一,是培养和造就一大批掌握现代化医学知识的专业技术高素质人才的系统工程。目前,我院是北京市怀柔区规模最大一所二级甲等综合性医院,现有职工848名,其中,卫生技术人员占较大比例。根据2010年北京市卫生局关于建立统一的科教评估指标体系即“北京市科教工作检查指标体系”,以及继续医学教育的“12.5”规划精神。同时结合我院实际科教工作,做出今后的继续医学教育模式。 相似文献
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<正>继续医学教育作为基层部队卫生技术人员的一项重要培养模式,受到现体制不同程度的影响。继续医学教育专业多,难以照顾全面;组织培养力量薄弱,难以寻求得当的标准;社会实行社区医疗服务,临床实践机会少,难以提高专业技能;使用脱节、难以落实继续医学教育制度;干部制度改革 相似文献