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1.
各单位、医药卫生专业技术人员: 继续医学教育是以不断学习和掌握专业新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的终身性医学教育,是加快高素质人才建设,紧跟现代医学科学发展,促进专业技术不断提高与进步的重要措施。  相似文献   

2.
《天津医药》2008,36(3):178
各单位、医药卫生专业技术人员:继续医学教育是以不断学习和掌握专业新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的终身性医学教育,是加快高素质人才建设,紧跟现代医学科学发展,促进专业技术不断提高与进步的重要措施。根据国家继续医学教育有关文件精神,为了提高医药卫生专业技术人员的业务水平,《天津医药》从2008年开始开  相似文献   

3.
《天津医药》2008,36(10)
各单位、医药卫生专业技术人员:继续医学教育是以不断学习和掌握专业新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的终身性医学教育,是加快高素质人才建设,紧跟现代医学科学发展,促进专业技术不断提高与进步的重要措施。  相似文献   

4.
《天津医药》2008,36(7)
各单位、医药卫生专业技术人员:继续医学教育是以不断学习和掌握专业新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的终身性医学教育,是加快高素质人才建设,紧跟现代医学科学发展,促进专业技术不断提高与进步的重要措施。  相似文献   

5.
《天津医药》2008,36(6)
各单位、医药卫生专业技术人员:继续医学教育是以不断学习和掌握专业新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的终身性医学教育,是加快高素质人才建设,紧跟现代医学科学发展,促进专业技术不断提高与进步的重要措施。  相似文献   

6.
《天津医药》2008,36(9)
各单位、医药卫生专业技术人员:继续医学教育是以不断学习和掌握专业新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的终身性医学教育,是加快高素质人才建设,紧跟现代医学科学发展,促进专业技术不断提高与进步的重要措施。  相似文献   

7.
《天津医药》2008,36(5):374
各单位、医药卫生专业技术人员:继续医学教育是以不断学习和掌握专业新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的终身性医学教育,是加快高素质人才建设,紧跟现代医学科学发展,促进专业技术不断提高与进步的重要措施。  相似文献   

8.
《天津医药》2008,36(4):269
各单位、医药卫生专业技术人员:继续医学教育是以不断学习和掌握专业新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的终身性医学教育,是加快高  相似文献   

9.
王珩  陆华  李念念  赵允伍 《安徽医药》2015,36(11):1409-1411
继续医学教育学分是卫生专业技术人员年度考核、执业再注册、职称晋升的重要依据。在深化医药卫生体制改革,加强医药卫生信息化建设的同时,如何推进继教学分的信息化管理应引起医院和卫生管理部门的思考和重视。  相似文献   

10.
继续医学教育档案管理工作中的难点问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
王云霞 《河北医药》2011,33(8):1249-1249
继续医学教育是对已完成院校医学教育的卫生专业技术人员进行的新理论、新知识、新方法和新技术的终身性培训活动。目的是使卫生专业技术人员在整个专业生涯中不断更新知识,以提高业务技术水平和工作能力,适应医学科技、卫生事业的发展,更好地为广大患者服务。  相似文献   

11.
继续医学教育管理系统的应用体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
继续医学教育是终身性医学教育,继续医学教育学分已经成为卫生专业技术人员年度考核、聘任和医生、护士执业再注册的必备条件,也是晋职、晋级的重要依据。继续医学教育管理系统在医院的继续医学教育管理过程中.增强了学分记录的准确性,减少了统计工作的繁琐,降低了工作强度,同时软件功能也存在有待完善的不足之处,并就需改进之处进行意见或建议的阐述。  相似文献   

12.
对军队医院如何开展继续医学教育的几点思考   总被引:2,自引:1,他引:2  
周斌 《东南国防医药》2003,5(3):215-216
继续医学教育是院校基本医学教育的延续 ,以学习医学新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的终身性医学教育。作为提高专业技能的有效途径 ,医务人员一直要持续不断地接受继续医学教育 ,以适应医学科技水平不断发展的需要。本文结合工作实践 ,就军队医院如何开展继续医学教育工作谈以下几方面思考。1 加强组织领导 ,创造良好氛围按照总部的要求 ,现在各级均成立了由干部部门和卫生部门组成的继续医学教育指导委员会及各专业学科委员会 ,由医学科学技术委员会 (医学会 )各专业委员会 (专业组 )成员兼任委员。军队医院也都明确了具体人…  相似文献   

13.
张茵 《东南国防医药》2007,9(6):467-468
医学教育主要包括三个阶段:学校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育。前二者是基础教育和阶段性教育,而继续医学教育则是以学习新知识、新理论、新技术和新方法为主要内容的一种继续性、终身性的医学教育。《中国人民解放军继续医学教育暂行规定》、《军队继续医学教育学分和管理试行办法》颁布以来,推动了军队继续医学教育工作的发展,对提高各级医务人员的专业素质、提高卫生部门整体保障能力起到了很好的作用。贯彻落实科学发展观和履行新世纪、新阶段我军历史使命,是胡锦涛主席提出的加强军队卫勤保障工作可持续发展的根本保证。但…  相似文献   

14.
严伟  邵燕 《中国基层医药》2000,7(3):200-200
继续医学教育是继医学院校基本教育和毕业后的医学教育之后,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容的一种终生性医学教育制度,保证医生能在整个行医生涯中保持高尚的医德医风的同时,不断提高专业工作能力和业务水平,始终跟上医学科学技术的发展。为提高继续医学教育项目的办班质量,我院在教学管理方面采取了以下措施:  相似文献   

15.
继续医学教育是卫生专业技术人员继医学院校毕业后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育[1]。通过学习,可以使卫生专业技术人员更新专业知识、改善知识结构、提高创新能力、提升整体素质,从而增强医院的竞争能力,促进医院的发展,因此,继续医学教育已成为医院管理体系的重要组成部分。我院自成立以来,一  相似文献   

16.
医院继续医学教育规范化管理探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
继续医学教育是卫生专业技术人员继医学院校毕业后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容的一种终身教育方式,是医院管理体系的重要组成部分。通过学习,  相似文献   

17.
卫生专业技术人员的继续医学教育是一种终生性教育,做好继续医学教育工作是各级卫生行政部门和继续医学教育管理部门的重要职责。充分发挥医学会社团组织职能,依托学会所属专科分会开展针对性的继续医学教育,根据不同层次专业技术人员的不同需求选择培训内容,拓宽专业领域,解决医者自身心理问题,提高医学相关法律法规知识,对提高医疗服务质量,保证医疗安全是十分必要的。同时作为继续医学教育的组织者,合理地设置继续医学教育项目,严格审核专家课件,创新培训管理机制,加强教育培训的环节质量管理,是保证培训目标的重要保证。  相似文献   

18.
继续医学教育是卫生技术人员从业后获取新理论、新知识、新技术和新方法的终身性医学教育,是提高卫生技术人员业务素质,更新知识的途径之一,是培养和造就一大批掌握现代化医学知识的专业技术高素质人才的系统工程。目前,我院是北京市怀柔区规模最大一所二级甲等综合性医院,现有职工848名,其中,卫生技术人员占较大比例。根据2010年北京市卫生局关于建立统一的科教评估指标体系即“北京市科教工作检查指标体系”,以及继续医学教育的“12.5”规划精神。同时结合我院实际科教工作,做出今后的继续医学教育模式。  相似文献   

19.
<正>继续医学教育作为基层部队卫生技术人员的一项重要培养模式,受到现体制不同程度的影响。继续医学教育专业多,难以照顾全面;组织培养力量薄弱,难以寻求得当的标准;社会实行社区医疗服务,临床实践机会少,难以提高专业技能;使用脱节、难以落实继续医学教育制度;干部制度改革  相似文献   

20.
《中国基层医药》2006,13(3):529-529
《中国基层医药》杂志(月刊)由国家卫生部主管,中华医学会主办,经中华医学会继续教育部审核批准,将举办全国医药新进展继续医学教育刊授学习班,为广大基层医药卫生工作者提供及时学习和提高的机会,其培训内容翔实、形式简便、费用经济,学员可达到在岗进修的效果。  相似文献   

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