喂养行为与婴幼儿营养发育的关系

目的 探讨喂养行为与婴幼儿营养发育的相关性。方法 采用自编的“婴幼儿营养调查表”对346个0－18个月婴幼儿的主要养护人进行入户访谈。结果 出生后4个月内母乳喂养率高，婴幼儿营养状况良好。4个月后由于辅食添加的不合理，其营养状况相对较差。营养发育正常的婴幼儿与营养发育稍差（低于均值1个标准差者）婴幼儿相比较，在辅食添加时间上（P＜0．01），及添加的种类上（P＜0．01）均有非常显著性差异。其中辅食添加时间的分布方面，7－9个月的差异最明显（P＜0．01）。结论 在社区健康教育中，利用各种传媒向孕妇、年轻父母及其家人普及喂养新观念，重点宣传辅食添加知识，转变不良喂养行为。     

浅谈喂养行为与婴幼儿营养发育关系

明确喂食行为对婴幼儿发育状况的影响,有助于给予家长科学的指导,提高婴幼儿的健康水平。本文通过入户访谈的方法调查了346个年龄在18个月以下的婴幼儿发现,大部分婴幼儿在出生后的4个月内是母乳喂养,这一时期,婴幼儿的营养状况较好。大部分婴幼儿在4-18个月已经添加辅食,然而因为辅食添加不合理,导致婴幼儿营养状况较差。其与营养状况正常的婴幼儿之间主要在辅食种类以及添加时间方面差异性较大。因此,要加强健康教育,通过多种方式宣传正确的喂养行为,重点宣传辅食的添加知识,从而促进婴幼儿的健康发育。     

婴幼儿辅食添加的影响因素及干预模式研究进展

婴幼儿期是出生后生长速度最快的阶段,充足合理的营养是儿童生长发育的物质基础,该时期辅食添加不合理可能对婴幼儿造成近期或远期的不良影响.影响婴幼儿辅食添加的因素主要包括看护者的辅食添加知识水平、喂养观念和受教育程度,各种社会和商业因素、社会经济状况、文化习惯等;群体教育、个体化咨询、家庭访视、演示辅食制作等营养教育、提供辅食或营养包、生长发育监测或者多种措施综合干预均可以改善看护者喂养行为和婴幼儿营养状况.因此,不同国家、不同地区可依据当地条件采取有效、可行的婴幼儿辅食添加干预措施,使儿童达到最适宜营养状态,促进儿童良好发育.     

婴儿期喂养行为与4～5岁儿童单纯性肥胖症关系的研究

目的探讨婴儿期喂养行为与4～5岁儿童单纯性肥胖症发生之间的关系.方法对1800名4～5岁儿童的婴儿期喂养情况及4～5岁时BMI发育情况等进行调查,采用病例对照研究的方法分析婴儿4个月内喂养类型、母乳喂养持续时间和辅食添加时间与4～5岁儿童单纯性肥胖症发生之间的关系.结果 4个月内只喂母乳、主要喂母乳、母乳与配方奶量基本相同、主要喂配方奶、只喂配方奶者4～5岁时肥胖发生率分别为12.63%、13.04%、16.98%、18.18%、30.00%;母乳喂养持续时间0,＜1,1～3,4～6,7～9,9个月以上者4～5岁时肥胖发生率分别为29.41%、30.00%、33.33%、17.24%、13.92%、12.22%;辅食添加时间4个月内,4～6个月,6个月以上者4～5岁时肥胖发生率分别为15.09%、11.56%、18.85%.喂养类型不同、母乳持续时间不同及辅食添加时间不同的儿童4～5岁时单纯性肥胖症发生率不同(χ2=10.407,P<0.05;χ2= 20.903,P<0.001;χ2=13.092,P<0.01).多因素logistic回归分析发现4个月内喂配方奶量越多,肥胖发生率越高(OR= 1.120);母乳喂养持续时间越长,肥胖发生越少(OR=0.782);辅食添加越早,肥胖发生越多(OR=0.923).结论婴儿母乳喂养对4～5岁儿童单纯性肥胖症的发生有预防作用,婴儿期应提倡母乳喂养,并尽可能延长母乳喂养时间至出生后9个月以上;辅食添加过早是4～5岁儿童单纯性肥胖症发生的危险因素,辅食添加不宜过早.     

陕西农村婴幼儿综合营养干预研究

目的了解西部贫困地区农村婴幼儿喂养现状和影响家长喂养行为的因素,并对家长进行健康教育和对婴幼儿发放营养包以进行营养综合干预。经过8个月的营养综合干预后,比较干预前后和干预组与对照组婴幼儿贫血状况及家长辅食添加知识的差异,以评价营养综合干预的有效性、可行性,探讨营养综合干预指导模式在农村儿保指导体系中的应用前景,为提高我国农村儿童保健质量、改善婴幼儿辅食添加状况、促进婴幼儿营养健康水平提供科学依据。方法在国家级和省级贫困县陕西省商南县,应用自编问卷对2个乡镇的504名儿童及家长进行现况调查;并对所有参与项目的家长进行健康教育及对儿童发放营养包。结果经过8个月干预研究,干预组家长的婴幼儿辅食添加知识水平明显提高,主要表现为能更好地认识和掌握添加辅食时间、要求及婴幼儿进食频率等,干预组婴儿的辅食添加行为明显优于对照组。同时,基线组贫血率为18．2％、干预组贫血率为8．7％、对照组贫血率为22．8％,干预组婴幼儿的贫血率有明显好转（P〈0．05）。结论目前商南农村婴幼儿辅食添加存在诸多问题,采用综合营养干预指导模式,能对家长进行有效的喂养指导,改善婴幼儿辅食添加行为,促进婴幼儿的营养和健康生长。     

婴幼儿主要照顾者辅食添加认知现状及影响因素调查

目的 调查婴幼儿主要照顾者辅食添加知识、态度、行为(KAP)现状并探讨其影响因素.方法 便利抽取某市两所三级甲等医院儿科门诊的婴幼儿主要照顾者200名,采用自制问卷进行调查.结果 辅食添加知识问卷及格率为53.8％,主要照顾者喂养态度普遍较好,其中35.4％的主要照顾者选择在婴幼儿6～8个月时添加辅食.影响主要照顾者辅食添加知识、态度问卷得分的因素有文化程度、现居住地及家庭月收入.结论 主要照顾者辅食添加态度普遍较好,但知识、行为有待改善,应加强喂养知识宣传教育,培养正确的喂养行为.     

辅食添加对婴幼儿贫血的影响

目的:探讨辅食添加对婴幼儿贫血的影响。方法:对286例儿童基本情况、开始添加辅食时间以及添加辅食种类等进行调查,比较不同辅食添加时间及添加辅食类型对婴幼儿血红蛋白浓度和贫血发生率的影响。结果:男孩组、女孩组、<6个月组和>6个月组6个月前添加辅食血红蛋白浓度均明显高于6个月后添加辅食,差异有统计学意义(P<0.05),贫血发生率均明显低于6个月后添加辅食,差异有统计学意义(P<0.05);添加奶类组和添加营养素补充剂组血红蛋白浓度均明显高于未添加奶类和未添加营养素补充剂组,差异有统计学意义(P<0.05),贫血发生率均明显低于未添加奶类和未添加营养素补充剂组P<0.05。结论:辅食添加时间和种类均对婴幼儿贫血产生较大影响,因此选择合适的添加时间和正确的辅食类型尤为重要。     

婴儿辅食添加

辅食添加对婴幼儿的生长发育具有非常重要的作用,婴幼儿时期合理的添加辅食可以补充乳类的不足,有利于婴儿的生长发育.而我国目前辅食添加存在一些问题,主要是添加时间过早或过晚.国内多项研究显示,我国婴儿在出生后到3～4个月内与发达国家小儿的生长发育没有差别,生长发育曲线在4个月前接近甚至超过WTO标准,但4个月后生长开始减慢,6个月以后出现明显下降,生长体重曲线逐渐低于国际标准且差距加大,而辅助食品添加迟、食物品种单调,特别是蛋白质摄入不足,进食次数少和实际摄入量低是我国2岁以下婴幼儿喂养方面的主要问题[1].国内外的资料表明,发展中国家婴幼儿6～18个月因辅食添加不当引起的营养不良发病率较高[2].为了使广大婴幼儿父母对辅食添加有一个全面了解,本文对辅食添加问题做如下解答.     

邢台县婴儿母乳喂养与辅食添加情况分析

目的 了解邢台县婴幼儿喂养情况,以便更好地指导儿童保健工作.方法 在全县保健科固定的保健门诊日由儿保医师对保健体检的4-17个月龄婴幼儿母亲或喂养人进行问答式调查.调查结果入机应用SPSS¨.5统计软件进行分析.结果 ①四个月内完全母乳喂养、部分母乳喂养及人工喂养率分别为56.7%,31.3%及12%,人工喂养主要原因(占66%)是母乳量少、始于新生儿期的占76.6%,干扰母乳喂养的有些因素是可以避免的:辅食早加率23.9%,早加辅食行为与喂养方式关系密切.②辅食开始添加的时间74%选择4-6个月;开始添加的品种80.4%为蛋黄或米粉;但肉豆类6 8个月添加率不足30%,8月龄后未添加率近20%,且应用频数低,以1 3次/周.结论 母乳喂养工作仍有待加强,母乳喂养指导的同时不可忽视辅食添加的指导.     

早期喂养指导和辅食添加对婴儿微量元素的影响

目的 探讨早期喂养指导和适宜的辅食添加对耍幼儿体内微量元素的影响.方法 选取来院保健婴儿150例,随机分为干预组78例,对照组72例.对干预组婴儿喂养人进行辅食添加知识讲座和一对一喂养行为指导.对照组婴儿按保健常规进行体检和育儿指导.观察两组耍幼儿辅食添加情况、断奶时间以及喂养人的喂养行为等.定期检测全血中锌、铁、钙、镁、铜的含量,并进行比较分析.结果 干预组婴儿喂养人能科学合理地添加谷类、蛋白质类、果蔬三大类食物,两组不同观察期辅食适时添加率比较差异有统计学意义（P＜0.05）,对照组有辅食添加过早或过晚现象.干预6个月、12个月和18个月后两组婴幼儿血中铁、锌含量比较差异有统计学意义（P＜0.05）,元素钙含量比较无统计学意义（P＞0.05）.干预12和18个月后干预组锌低下率为38.46％和19.23％、铁低下率19.23和14.11％与对照组锌低下率65.27％和40.28％、铁低下率45.83％和30.56％比较,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 加强对婴幼儿早期喂养指导及宣教项目能提高喂养人育儿水平,科学地辅食添加对平衡婴幼儿体内微量元素含量有重要意义.