论防御性医疗行为

防御性医疗行为既是医学问题，也是道德和法律研究的范畴。从防御性医疗行为的概念和历史沿革谈起，深入分析其产生的主要原因并结合医学伦理学、法学的基本原则进行深入的思考。从医事立法、强化医生的职业道德、建立健医院内部监督机制三个角度。对立法机关、医院、政府提出了减少防御性医疗行为的相应对策建议。     

护士职业道德教育应从职业情感培养入手

职业道德是社会道德的组成部分 ,它是从事某一职业的人们在职业实践中形成的 ,指导自己行为的道德规范。护士职业道德具体表现在医院里、临床上与患者之间在护理操作、交流、服务等过程中所表现出的道德行为规范。如果我们从情感教育理论入手来研究和探讨护士职业道德产生的基础———护士职业情感 ,我们就不难发现 ,“行为”、“规范”这些外显因素 ,其内在的支配点许多是由“情感”这个“内在因素”所决定的。1　护士职业情感与护士职业道德有着千丝万缕的联系近几年来 ,我国正在广泛推行的整体护理模式 ,不仅是“生物—心理—社会”这种…     

试论医学生临床实习是医德培养的重要阶段

医学生在校期间医德培养是现代医学教育中的道德伦理教育方面的一个重要问题,对发展我国医疗事业有着重要的意义。医德是职业道德的范畴,是医师对待医疗职业在伦理学基础上的思想境界和基本态度。它的行为过程不仅反映医师的道德伦理思想、职业道德水平、精神面貌,同时也反映医师的医疗技术水平和修养程     

浅谈医德医风建设与社会主义市场经济

医德是医院工作人员必须具备的基本的思想道德素质,是医院工作人员与患者、社会以及医院工作人员之间关系的行为准则和规范的总和。高尚的医疗道德情操,属于高级的社会性情感范畴,是一般社会道德在医学领域的特殊表现,属于职业道德的范畴。医风是指医疗行业的风气,是医务人员的思想观念、文化知识、职业素养的综合反映，是道德行为的具体表现。     

略论医生职业道德行为选择

医生职业道德行为的正确选择,是医生实行救死扶伤、革命人道主义的首要前提;是医生用道德手段调节医疗活动中的人际关系,维护医疗活动正常进行的必要条件;是使医疗行为符合社会需要并得以顺利实施的重要保证。医生道德行为选择就是医     

医疗纠纷知识讲座第四讲医疗纠纷产生的原因

医源性医疗纠纷指由医务人员的医疗行为引发的纠纷,包括对患者诊疗行为、医风医德。 （一）医德、医风方面 医学道德,指医务工作者的职业道德,是医务工作者应具备的优良品质和道德,医德是一种特殊的职业道德,一方面受社会道德的影响和制约,另一方面又具有鲜明的职业特征,用其特定的道德准则和道德规范来调整医务人员与病人、社会关系,评价医务人员的行为。因医德医风引发的纠纷有以下几种表现：     

医生道德形象与医患关系建设

医生道德形象是医生道德行为的综合体现，包括医生对所从事职业道德属性的认识，关心与帮助患者的道德价值追求，为患者健康服务的道德责任，它引导着医生的行为内容和行动方式。同时医生的道德形象要受到患者评价，评价影响着医生道德形象坚持或改变，所以医生道德影响也隐含着医生与患者彼此的要求与期待，是医患关系的投射。在当前社会中，医患之间在对医生道德形象认识上存在较大分歧，分歧主要来自三方面：一是对医生道德责任边界定位的差异。医务人员倾向以“守规则”来解释责任，使责任具体可把握，却可能在规则未至之处有意无意地“祛责”；患者则希望医生都是美德楷模，但要求过高会使医生对责任心生距离即“怯责”。二是医患双方在技术话语与道德话语上的博弈。医者希望将道德形象简单化，凸显技术形象，以强化医师在医疗活动中的主导地位；而患者则希望自身需求和意见能够受到医师的重视，对道德形象有更高要求，以弥补自身在医生技术权威下的弱势。三是道德与利益间的权衡。主要是医生是否该求利，求利的程度，求道德名声还是物质利益等义利问题上的矛盾。要消弭分歧以建设和谐医患关系，需要医患双方在观念及行为上进行协调。首先，将“好人医生”作为形象建设的定位。“好人”一方面明确医生职业所具有的道德属性，另一方面需以做得好与活得好相结合为旨归，兼具内在与外在善。其次，医患双方接纳医生道德形象的层次性。对医生道德形象的不同层次的认识、要求都应该得到尊重与包容。第三，实现技术话语与道德话语相交融。医生在诊疗中应以患者为主体，技术话语为患者服务，注重患者在道德话语中的要求；同时又根据患者情况与情境，选择两种话语融合的方式，体现主导性。第四，设计相应机制进行保障。包括各方的平等对话机制、保障权责统一的机制和起“公正旁观者”作用的监督机制。     

医疗冷漠症产生的原因及对策研究

文章分析了“医疗冷漠症”形成的原因 ,并提出了从加强医学院校的人文关怀教育、加强医生和患者的亲密接触、改变对医生的评判标准、加强生物 -心理 -社会医学模式的建立、大力打击医疗行业的不正之风等方面探讨了如何有效树立医疗行业的良好形象。     

善待医生 医改应做出制度保障

根据医生职业特点把握有关政策 医生的职业使命概括讲就是“救死扶伤”，但是就其职业特点来说还有很多特殊之处，深入分析这些职业特点对于我们理解医生的工作、医疗的行为，把握好有关医生的政策是必要的。医生职业特点主要有以下几方面：     

关于市场经济条件下医德意识重塑

医德做为一种特殊的职业道德,具有其自身的职业道德特点、道德作用、道德要求和道德传统.因为它的特殊服务对象是人的生命,所以“济世救人”的崇高道德意识,为世人所崇尚.市场导入医疗领域后,经济因素成为医护人员审视自己的职业价值观的新视角,促使医德意识观念改变,引起新的医疗行为方式.原有的医德意识观念在许多新问题、新矛盾面前有些步履蹒跚,重塑一个新型的医德意识观念,势在必行.     

试论医务人员的职业道德

医务人员不仅要讲社会公德还应讲职业道德。恩格斯曾经指出:“每一个阶级,甚至是每一个行业,都各有各的道德。”这就是说,每种职业都应有其特有的职业道德。职业道德是对从事一定职业的工作人员所提出来的道德要求,是这些工作人员在工作中所应遵循的行为规范。医务工作是为病人服务的,医务人员的职责是救死扶伤,医治疾病,使病人尽快恢复健康,以便更好地投身子社会主义建设事业。这个特定的服务对象和崇高的工作宗旨,就要求医务人员必须具备更崇高的道德风尚,并使之成为自己在医疗业务活动中精神和行为遵循的准则,只有这样才能使医务人员更加明了自己工作的意义,更好地为病人服务,在各项医疗活动中切实履行     

民族地区医学院校学生职业道德教育寓于专业课教学探讨

医学职业道德（简称医德）是在社会道德和医学科学发展的制约下,反映人们在医学职业中的一种特殊职业道德。医生是一种神圣的职业,而医德是医生的灵魂所在,对于“健康所系,性命相托”的医生职业来说,拥有良好的职业道德是社会的基本要求,也是每一个从业医生必须遵循的行为准则。但近年来医患关系紧张而引起医患冲突的原因是多方面的,这些问题的存在与部分医务人员职业道德素质低下密切相关。     

医院管理应加强护理道德建设

护理工作担负着“保存生命，减轻病痛，促进康复”的崇高职责。护理人员道德水平之高低，关系到临床护理质量之好坏，关系到病人的生命与健康。加强护理人员的道德修养，对提高护理质量具有十分重要的现实意义。护理道德，即护理工作的职业道德。它是调整医疗和护理过程中医、护、患三者之间关系以及护理人员与社会关系的行为准则和规范的总和。护理道德属于医学道德的范畴，是在医疗实践中产生和发展起来的。近代护理先驱南丁格尔在她的笔记中写道：“护士要有奉献自己的心愿，有敏锐的观察力和充分的同情心。她需要绝对尊重自己的职业。”…     

如何建立和谐的医患关系

医患关系是指以医疗职业为基础，以道德为核心，并在医疗实践活动中产生和发生的一种人际关系。医院和医务人员是医疗行为的主体，在医疗活动中处于主动地位，医疗行为体现了医务人员的法律观念、职业道德水准、医疗质量及人际关系。在医疗纠纷屡屡发生且不断上升的今天，剖析造成医患关系紧张的医、患、社会等多种原因，     

完善社会体制调控和制约 扭转现行医疗服务行为

当今看病难与贵已成公众热点话题,新医改也被公众誉为缓解紧张医患关系的“及时雨”并寄予厚望。众所周知,在目前看病贵和看病难的现实状况中,最为人诟病和指责的是医疗机构的“无良”和个别医生职业精神的丧失。事实上,包括医患关系紧张在内的医疗行为绝不仅仅是个体道德问题,其背后是医疗体制和系统的问题,并受许多复杂因素的影响。     

实践智慧视角医者职业公德与私德关系探究

医德的养成包括两个方面,即在医患交往中职业公德的教育与个人美德的养成。医者的德性不仅是纯粹的个人道德,多数是基于医患关系中“维系着他者联系”的职业公德。事实上,医者在医疗服务活动中需要处理和回应医患交往的互动,需要以正确的行为方式将职业公德和个人美德把握建构在一个适当“度”的范围中,也就是,医者实践智慧的德性和能力。医术的接受者——患者及其亲属,在现实中,不仅式微而且缺乏主动与医学专业技术的对话和互动力量,相当程度上缺失专业医学知识,患者对医疗期望值过高,从医生的职业道德出发,既要遵守医学的科学指南和职业公德,同时也要兼顾患者的意愿和期望,运用实践智慧平衡医疗利益与风险的度量,作出适合医疗案例的正确合适方案,以期取得良好的医疗效果。患者对医疗的美好愿望受到医学科学技术发展程度的限定。一个稳定成熟的医患关系需要以成人、成物、成己为导向,坚守好医者作为职业人的职业公德,在为义务而履行其职责中大力提倡职业公德,并提升医者个人实践智慧德性能力。从医疗透视医学智慧的实践,从医者个人品德和职业公德的协调发展来把握医者实践的智慧,探究医者私德与职业公德在推动“仁爱之术”建构中的思考和表达。     

浅谈医学生的医德教育

医德是一种职业道德,是医疗卫生人员的个人道德情操及职业素养、社会道德在医疗卫生领域中的综合体现。医学生作为未来的医疗卫生人员,其道德情操及职业素养在社会医疗活动中体现出的职业道德,就能间接反映医德教育的成败。     

浅谈医学生的医德教育

医德是一种职业道德,是医疗卫生人员的个人道德情操及职业素养、社会道德在医疗卫生领域中的综合体现.医学生作为未来的医疗卫生人员,其道德情操及职业素养在社会医疗活动中体现出的职业道德,就能间接反映医德教育的成败.     

浅谈会计职业道德建设

职业道德是指和人们所从事的职业相联系的，具有自身职业特征的道德准则和规范，它既是对本行业人员在从事职业活动中的行为的界定，同时又是行为对社会所负的道德责任和义务。     

试论医患关系视角中的医德情感

医患关系是一种伦理关系。医生的道德情感表现为对职业的热爱、对生命的敬畏、对患者的关心和对诊疗工作在情感上的投入。医患关系的改善必须从围绕提升医生的道德情感这个内在的中心问题入手。医生道德情感主要表现为同情心、责任感、关怀感和尊重感。