丁基苯酞对局部脑缺血大鼠记忆障碍的影响

观察了丁基苯酞（ＮＢＰ）对局部脑缺血大鼠记忆障碍的影响．用穿梭箱进行学习记忆获得性训练，以主动回避反应潜伏期和次数以及逃避反应潜伏期为指标，评价大脑中动脉阻断（ＭＣＡＯ）后记忆保持的能力．结果表明：假手术组的记忆功能与正常组没有显著差别，而缺血对照组大鼠主动回避反应次数减少６０％，主动回避和逃避反应潜伏期分别较缺血前延长４．２±１．６和４．１±３．３ｓ．给ＮＢＰ３０和１００ｍｇｋｇ－１后主动回避反应的次数明显提高，主动回避反应潜伏期明显缩短，与缺血对照组比较均有非常明显的差别．表明ＮＢＰ对局部脑缺血引起的记忆障碍有明显改善作用．     

绿原酸对痴呆大鼠学习记忆的影响

目的研究绿原酸对三氯化铝和亚硝酸钠致痴呆大鼠学习记忆的影响。方法以三氯化铝和亚硝酸钠致痴呆大鼠模型为研究对象,以学习记忆能力和大鼠脑组织以及血清中的超氧化物歧化酶(SOD)和乙酰胆碱酯酶(ACh E)为检测指标,全面考察绿原酸对痴呆大鼠学习记忆的影响。结果与模型组相比,绿原酸组大鼠逃避潜伏期明显缩短、脑组织和血清的超氧化物歧化酶活力显著提高、乙酰胆碱酯酶活力降低。结论绿原酸对痴呆大鼠学习记忆障碍有明显的改善作用,进一步证实了其作用机制与脑组织和血清中提高超氧化物歧化酶活力和降低乙酰胆碱酯酶活力有关。     

脑络舒宁胶囊益智作用实验研究

目的:探讨脑络舒宁胶囊对记忆获得、巩固、再现缺失障碍动物模型的智力影响.方法:采用腹腔注射东莨菪碱法制作记忆获得障碍动物模型,腹腔注射亚硝酸钠、环己酰亚胺制作记忆巩固障碍动物模型,灌胃40％乙醇制作记忆再现缺失障碍动物模型；检测脑络舒宁胶囊对记忆障碍模型动物逃避潜伏期,错误次数等指标的影响.结果:脑络舒宁胶囊可以延长记忆障碍动物模型逃避潜伏期、降低其错误次数.结论:脑络舒宁胶囊对记忆障碍动物模型的智力有一定的改善作用.     

铁叶绿酸钠改善记忆作用的研究

目的观察铁叶绿酸钠改善大鼠记忆作用及对大鼠脑血氧的影响.方法用铁叶绿酸钠25,50,100 mg·kg-1分别给大鼠连续灌胃给药,进行迷宫试验,对东茛菪碱损伤记忆拮抗作用试验及其对脑血氧的影响试验.结果铁叶绿酸钠可以减少大鼠达标前所需的反应次数、提高大鼠主动回避反应率、缓解东茛菪碱所致的学习障碍;增加大鼠血氧分压、提高大鼠血氧浓度和血氧饱和度.结论铁叶绿酸钠具有改善记忆的作用.     

银杏叶片对老龄大鼠学习记忆障碍的改善作用研究

目的　探讨银杏叶片对中枢神经系统高级机能活动的作用,为临床应用银杏叶片治疗认知功能障碍提供实验依据。方法　采用东莨菪碱所致老龄大鼠学习记忆障碍的拟老年性痴呆动物模型,以避暗实验测定学习记忆行为,并进行生化检测,观察用药前后动物学习记忆行为和海马乙酰胆碱及蛋白质含量的变化。结果测定　银杏叶片的作用呈剂量依赖性,显著改善实验动物的学习记忆能力( P <0 0 5或P <0 0 1),并显著增加海马脑区乙酰胆碱含量(P <0 0 5或P <0 0 1)。结论　银杏叶片可改善痴呆鼠学习记忆功能障碍     

人参皂苷Rg2对拟血管性痴呆大鼠学习记忆的影响

目的：研究人参皂苷Rg2对拟血管性痴呆大鼠学习记忆的影响，并探讨其与谷氨酸离子型受体基因表达的关系。方法：双侧颈总动脉永久性结扎制备拟血管性痴呆大鼠模型，人参皂苷Rg2治疗后，检测大鼠自发性活动变化并用水迷宫法检测大鼠学习记忆变化；采用RT-PCR方法检测海马NR1、NR2A、NR2B和GluR2基因表达的变化。结果：拟血管性痴呆大鼠自发性活动显著减少，学习记忆能力明显下降，表现为信息游泳时间和选择游泳时间延长；人参皂苷Rg2 2．5、5．0、10．0mg／kg能剂量依赖性地增加大鼠自发性活动，缩短信息游泳时间和选择游泳时间，提高选择正确率，显著改善大鼠学习记忆障碍。拟血管性痴呆大鼠海马谷氨酸离子型受体亚基NR1 mRNA表达显著增加，而NR2A、NR2B和GluR2 mRNA的表达均显著降低，人参皂苷Rg2能逆转此变化。结论：人参皂苷Rg2能显著改善大鼠学习记忆障碍，机制可能与其有效调节脑内谷氨酸受体亚基基因的表达有关。     

三七通舒胶囊对血管性痴呆模型大鼠学习记忆的影响

目的 观测三七通舒胶囊对血管性痴呆模型大鼠学习与记忆能力的影响.方法 将经Morris水迷宫法筛选学习记忆能力良好的60只大鼠随机分为6组,经结扎双侧颈总动脉法造模后,分别灌胃不同剂量的三七通舒胶囊、西药喜得镇及生理盐水,30 d后进行水迷宫实验测试.结果 与假手术组比较,模型组大鼠的平均逃避潜伏期明显延长,空间搜索能力明显下降,三七通舒胶囊能使上述情况改善,统计学分析意义显著.结论 三七通舒胶囊能较好地改善血管性痴呆模型大鼠学习记忆能力.     

赤芍总苷对小鼠学习记忆能力的改善作用

目的　观察赤芍总苷对小鼠学习记忆能力的影响。方法　选用东莨菪碱所致小鼠记忆获得 ,环己酰亚胺所致记忆巩固 ,乙醇所致记忆再现障碍模型及戊巴比妥钠所致空间分辨障碍模型。结果　赤芍总苷显著减少上述记忆障碍小鼠受刺激时间 ,延长平台停留期 ,减少错误次数 ,并调节反应潜伏期 ;对空间分辨障碍小鼠 ,赤芍总苷具有一定增加达岸成功率 ,减少错误次数及缩短达岸时间的作用。结论　赤芍总苷对药物所致小鼠学习记忆障碍有明显的改善作用     

卟啉铁改善记忆作用的试验研究

目的观察卟啉铁改善大鼠记忆作用及对大鼠脑血氧的影响。方法用卟啉铁25 mg.kg-15、0 mg.kg-1、100 mg.kg-1分别给大鼠连续灌胃给药,进行迷宫试验,对东茛菪碱损伤记忆拮抗作用试验及其对脑血氧的影响试验。结果卟啉铁可以减少大鼠达标前所需的反应次数、提高大鼠主动回避反应率、缓解东茛菪碱所致的学习障碍;增加大鼠血氧分压、提高大鼠血氧浓度和血氧饱和度。结论提示卟啉铁具有改善记忆的作用。     

甲基黄酮醇胺对大鼠和小鼠记忆障碍的改善作用

采用被动回避反应障碍动物模型，观察甲基黄酮醇胺（ＭＦＡ）对学习记忆的改善作用．结果，一次ｉｐＭＦＡ１０－２０ｍｇ·ｋｇ－１能明显对抗最大电休克致大鼠空间记忆损害．缩短其水迷宫实验中寻找水下平台时间，增加跨越水下平台相应位置的次数．在小鼠跳台实验中，ｉｐＭＦＡ５－１０ｍｇ·ｋｇ－１，每日１次，连续５ｄ，能逆转东莨菪碱（２ｍｇ·ｋｇ－１）所致记忆获得不良，改善亚硝酸钠（１２０ｍｇ·ｋｇ－１）引起的记忆巩固障碍及４０％乙醇（１０ｍＬ·ｋｇ－１）所致记忆再现障碍．延长小鼠台上停留时间，缩短电击后逃避潜伏期．同时，ｉｐＭＦＡ１０ｍｇ·ｋｇ－１，对小鼠的自主活动及痛阈无明显影响．提示，ＭＦＡ对电击和不同化学药品所致学习记忆损伤均具有显著改善作用     

抵当汤对阿尔茨海默病大鼠学习记忆能力的影响

目的 观察抵当汤对阿尔茨海默病（AD）大鼠学习记忆能力的影响.方法 将40只雄性Wistar大鼠随机分为假手术组、模型组、安理申组和抵当汤组.采用右侧海马一次性注射聚集态Aβ25-35方法制备AD大鼠模型,造模成功后进行定位航行实验及空间探索实验,之后连续灌胃给药,疗程为8周,用药结束后继续进行Morris水迷宫实验,观察各组大鼠学习记忆能力的改变.结果 与模型组比较,各给药组大鼠逃避潜伏期明显缩短（P＜0.05或P＜0.01）,抵当汤组较安理申组缩短更明显（P＜0.05）.同时药后安理申组和抵当汤组大鼠跨台次数较实验前明显增加（P＜0.05）,与安理申组相比抵当汤组增加更显著（P＜0.05）.结论 抵当汤可以改善AD大鼠的学习记忆能力.     

Gngerol in the improvement of Aβ-induced learning and memory impairment

OBJECTIVE To investigate the influence of gingerol on the improvement of learning and memory impairment of rat model of Alzheimer disease induced by β-amyloid peptide fragment 25-35(Aβ_(25-35)) and to analysis the possible mechanism. METHODS SD rats were randomly divided into 5groups: blank control group,model group,sham-operated group,low dose drug group(gingerol emulsion,10 mg·kg~(-1)·d~(-1)),high dose drug group(gingerol emulsion,50 mg·kg~(-1)·d~(-1)). Model group and two drug groups were injected Aβ_(25-35)(5 μL) in lateral cerebral ventricle. Sham-operated group were injected the same amount of sterile PBS solution. For blank control group without any treatment. When all the rats refresh themselves and had post-operated activities,two drug groups were gavaged with different concentration of gingerol emulsion,Meanwhile,sham-operated group were gavaged with sterile physiological saline,the remaining two groups without any treatment. After three weeks,we make use of Y labyrinth to test the ability of space learning and memory of rats. Finally,rats were sacrificed to collect blood by abdominal aortic method. The content of acetylcholine(ACh),SOD and MDA were detected in serum. RESULTS(1) Compared with blank control group,the ability of learning and memory of model group rats were weakened,the error times increased in Y labyrinth experiment. In addition,the content of ACh and the activity of SOD significantly decreased,the content of MDA increased(P<0.05).(2) On the contrary,the rats gavaged with gingerol emusion have less error times in Y labyrinth experiment compared with model group. the content of Ach and the activity of SOD significantly increased,the content of MDA decreased(P<0.05). However,two different gingerol emusion concentration groups have no significantly difference. CONCLUSION The ability of learning and memory of rats gavaged with gingerol emusion were significantly improved compared with Aβ_(25-35) induced rats without any treatment.Its mechanism may be related to antioxidant and neurotransmitter.     

脑康泰胶囊对阿尔茨海默氏病大鼠学习记忆作用的影响

目的：观察脑康泰胶囊对阿尔茨海默氏病模型大鼠学习记忆作用的影响。方法：采用脑立体定向颅内注射啉酸所致阿尔第默氏病（Alzheimers disease.AD)大鼠模型的方法。结果：脑康泰胶囊可显著增加强AD大鼠被动学习和主动学习的能力。调节脑组织中单胺类递质含量及血清中相关激素水平,并显著改善AD模型大鼠的脑电图。结论：脑康泰胶囊显著改善AD大鼠学习记忆能力的作用,其机制与其调节中枢递质及激素水平等相关。     

依达拉奉注射液对AD大鼠学习记忆和海马内APP mRNA表达的影响

目的观察依达拉奉注射液对老年性痴呆（AD）模型大鼠学习记忆功能和海马内APP mRNA表达的影响。方法 44只大鼠随机分为空白对照组12只,造模组12只,依达拉奉低剂量干预组（干预Ⅰ组）10只,依达拉奉高剂量干预组（干预Ⅱ组）10只。用腹腔注射D-半乳糖和灌胃AlCl3法建立AD模型,从实验开始第9周开始,干预Ⅰ组和干预Ⅱ组分别于大鼠尾静脉注射依达拉奉3 mg.kg-1.d-1和6 mg.kg-1.d-1,造模组和对照组分别注射等量生理盐水。实验开始12周后以Morris水迷宫实验检测学习记忆能力,以RT-PCR法检测大鼠脑内海马APP mRNA的表达。结果依达拉奉能显著改善AD模型大鼠的学习记忆障碍（P〈0.05）,依达拉奉干预Ⅰ组和干预Ⅱ组大鼠脑内海马内APP mRNA表达的水平亦较造模组明显降低（P〈0.05）。结论依达拉奉注射液对AD模型大鼠的学习记忆障碍有明显的改善作用。     

二苯乙烯苷对D-半乳糖致脑老化小鼠学习记忆及神经营养因子的影响

目的 :观察何首乌提取物二苯乙烯苷 (TSG)对D -半乳糖致痴呆模型小鼠学习记忆及脑内神经营养因子表达的影响。方法 :将小鼠随机分为正常对照组、D -半乳糖模型组、VitE阳性对照组及TSG低、中、高剂量 (0 033、0 1、0 3g/kg)6个组 ,除正常对照组外 ,其余各组小鼠在建立脑老化模型的同时灌胃给予相应药物60d ,随后进行Morris水迷宫测试 ,并采用免疫组化的方法检测TSG对神经生长因子 (NGF)和神经营养因子 -3(NT -3)的影响。结果 :与正常对照组比较 ,模型组小鼠在Morris水迷宫测试中游出时间和游出距离延长 ,海马CA1区NGF和NT -3的表达明显减少 ;TSG则能缩短小鼠游出时间和游出距离 ,增加海马CA1区NGF和NT -3的表达。结论 :TSG能明显提高学习记忆能力 ,对阿尔茨海默病可能具有防治作用。     

鹰嘴豆异黄酮提取物对阿尔茨海默病模型大鼠学习记忆能力及其海马内TNF-α、IL-6表达的影响

目的 探讨鹰嘴豆异黄酮提取物（CIE）对阿尔茨海默病（AD）炎症模型大鼠记忆能力的影响,并探讨其可能的作用机制。方法 采用脂多糖右侧海马注射制备AD模型,40只Wistar大鼠随机分为CIE高、中、低剂量组（100,50,25 mg·kg^-1）、模型组和对照组（生理盐水）,灌胃给药28 d后,采用Y-迷宫测试大鼠的学习记忆能力,采用免疫组化法检测大鼠海马内肿瘤坏死因子-α（TNF-α）和细胞白介素-6（IL-6）的表达。结果 与对照组比较,模型组大鼠学习记忆能力明显下降,尝试次数均明显增加（P〈0.01）,TNF-α和IL-6的表达水平有显著提高（P〈0.01）;经过灌胃给药不同剂量的CIE后,与模型组相比,大鼠学习记忆的尝试次数和TNF-α、IL-6的表达水平有不同程度的降低,并呈现一定的剂量依赖性,特别在中、高剂量组差异具有统计学意义（P〈0.05或P〈0.01）。结论 CIE对AD模型大鼠的学习记忆能力有明显的改善作用,其作用机制可能与抑制模型大鼠海马组织内TNF-α和IL-6的表达有关,进而抑制海马神经元的炎症反应。     

毒扁豆碱对老年痴呆大鼠的空间记忆能力的影响

目的:探讨毒扁豆碱对老年痴呆大鼠的空间记忆能力的影响,为老年痴呆病人的临床治疗提供新的治疗思路。方法:健康成年雄性大鼠48只,随机分为痴呆组、毒扁豆碱对照组、毒扁豆碱治疗组、空白对照组。运用大鼠穹窿-海马切断术建立痴呆模型,术后第8天开始腹腔注射毒扁豆碱,连续1周,然后各组进行Morris水迷宫测试。结果:空间探索实验结果显示,大鼠各象限游泳距离占总距离百分率和跨越各象限平台相应位置次数占总次数百分率,毒扁豆碱治疗组均有明显提高。定位航行实验提示毒扁豆碱处理后的痴呆大鼠寻找水下平台时间明显缩短。结论:痴呆大鼠经过毒扁豆碱治疗后,空间记忆能力出现明显好转,提示毒扁豆碱对痴呆大鼠具有一定的改善作用。     

当归芍药散二氯甲烷提取部位对D-半乳糖致衰老小鼠学习记忆能力的影响

目的研究当归芍药散二氯甲烷提取部位(DSP)对D-半乳糖(D-gal)致小鼠学习记忆能力障碍及神经毒性的改善作用。方法 ICR小鼠随机分为空白组,模型组,维生素E组,当归芍药散二氯甲烷提取部位低、高剂量组。空白组以外各组皮下注射D-半乳糖(50mg.kg-1.d-1)50d制备小鼠亚急性衰老模型。用跳台法和Morris水迷宫法评价小鼠的学习记忆能力,测定小鼠血清中总超氧化物歧化酶(T-SOD)、丙二醛(MDA)、谷胱甘肽过氧化酶(GSH-Px)活性和脑组织匀浆中谷胱甘肽/氧化型谷胱甘肽(GSH/GSSG)比值、Na+-K+-ATPase活性和淀粉样蛋白β(Aβ)含量。结果当归芍药散二氯甲烷提取部位能够显著提高衰老小鼠的学习记忆能力(P<0.05或P<0.01),提高衰老模型小鼠血清SOD、GSH-Px及脑组织Na+-K+-ATP酶活性,并升高GSH/GSSG比值,减少血清MDA(P<0.05或P<0.01);减少脑内Aβ含量(P<0.05)。结论当归芍药散二氯甲烷提取部位能够改善D-半乳糖衰老模型小鼠的学习记忆障碍,其作用可能与提高脑组织的抗氧化能力、降低中枢神经毒性有关。     

枸杞多肽对D-半乳糖诱导小鼠的抗衰老作用及其可能机制

目的研究枸杞多肽对D-半乳糖（D-gal）衰老模型小鼠的影响及其可能作用机制。方法ICR小鼠60只,随机分为正常对照组、衰老模型组、枸杞多肽200,400,800mg/（kg.d）剂量组和100mg/（kg.d）维生素E（VitE）组。除正常组外均采用D-gal10mg/kg颈背部皮下注射,每日1次,连续注射5周,同时枸杞多肽和VitE组按20ml/（kg.d）灌胃给药。观察各组小鼠的行为学及学习记忆改变,并于5周后检测小鼠血清、心脏、肝脏、脑组织中超氧化物歧化酶（SOD）活性、丙二醛（MDA）含量及端粒酶活性。结果与正常对照组相比,衰老模型组小鼠体重增加明显减少,小鼠跳台错误次数明显增多,小鼠血清、心脏、肝脏和脑SOD和端粒酶活性降低,MDA含量增加（P〈0.01）。与模型组相比,枸杞多肽组和VitE组小鼠体重增加升高（P〈0.01）,小鼠跳台错误次数减少（P〈0.05）,小鼠血清、心脏、肝脏和脑组织SOD活性升高,MDA含量减少（P〈0.05）;枸杞多肽200mg/（kg.d）剂量组及VitE组小鼠血清端粒酶活性有升高的趋势,但差异不显著;400和800mg/（kg.d）剂量组小鼠血清和心脏端粒酶活性升高（P〈0.01）,VitE组小鼠心脏端粒酶活性也明显升高;而各治疗组小鼠肝脏和脑组织端粒酶活性无明显变化。结论枸杞多肽对D-gal诱导衰老模型小鼠有抗衰老作用,其机制可能与提高小鼠血清、心脏、肝脏和脑组织SOD活性,减少MDA含量,以及提高血清和心脏端粒酶活性有关。     

捏脊疗法对脾虚大鼠学习记忆及其皮层BDNF和GDNF阳性细胞数目的影响

目的观察捏脊疗法对脾虚大鼠学习记忆及其大脑皮层脑源性神经生长因子（BDNF）和胶质源细胞性神经营养因子（GDNF）阳性细胞数目的影响,并探讨其作用机制。方法通过建立利血平致脾虚动物模型,设立正常组、模型组、阳性对照组、捏脊组。测定大鼠体质量、学习记忆和游泳时间等指标,评定脾虚反应的强度。通过免疫组织化学技术,研究各组大鼠大脑皮层BDNF和GDNF阳性细胞数目的变化。结果捏脊疗法使脾虚大鼠的体质量明显增加的同时,游泳时间明显延长（P〈0.05）。与阳性对照组和捏脊组相比,脾虚组大鼠学习记忆能力明显降低,大脑皮层BDNF和GDNF阳性细胞数目明显减少（P〈0.05）。结论捏脊疗法能有效抗疲劳和改善脾虚大鼠学习记忆能力,其机制可能与捏脊调节大脑皮层BDNF和GDNF阳性细胞蛋白表达水平有关。