老年人认知训练研究进展

随着中国进入老龄化社会,老龄人口日益增多,阿尔茨海默病（Alzheimer’s disease,AD）的发病率在85岁以前是随年龄增加而增加,几乎每5年发生AD的危险性增大1倍。如何早期干预,延缓甚至阻止AD的发生发展显得尤为重要。Boyke等对老人进行三球级联戏法证实老人大脑灰质发生改变,提示认知行为训练是延缓或防治认知功能下降及其发生的手段之一。     

偏头痛患者认知功能初步研究

偏头痛是一种慢性神经血管性疾患,也是临床上常见的原发性头痛类型之一,常有遗传背景,多起病于儿童期和青春期,中青年期达发病高峰. 人群中患病率约为5% ~10%,男女患者比例约为1 : 3. 偏头痛被认为是一种进行性加重的脑功能失调,与认知损害相关. 为探讨影响偏头痛患者认知功能的因素及可能机制并提出防治偏头痛的措施,对偏头痛患者的认知功能如记忆力、注意力、执行功能、时间知觉等进行初步研究.     

认知康复训练对脑外伤恢复期患者认知功能的影响

目的：观察认知康复训练对脑外伤患认知功能的影响，为患全面康复提供帮助。方法：随机将46例脑外伤后认知障碍患分为治疗组和对照组，每组23例，治疗组采用包括记忆训练，综合分析能力训练等认知康复训练方法，对照组不进行认知康复训练，其余的治疗措施两组时间，采用中版简易能状态检查表（MMSE）和韦氏成人智力测验（WAIS－RC）于入院时和两个月后对两组患进行测评，比较治疗前后以及两组间的认知功能变化。结果:治疗组治疗前后，治疗后治疗组与对照组组比较，MMSE，WAIS－RC各成分得分均明显提高，差异显（P＜0．01），对照组各成分得分首次与第二次相比较无显差异（P＞0．05），结论：认知康复训练能改善脑外伤患的认知功能。     

肇庆端州地区家长对于儿童支气管哮喘知识认知调查

目的:调查肇庆市端州区家长对于儿童支气管哮喘知识认知情况。方法:选取2020年5月—2021年5月肇庆市第一人民医院收治的支气管哮喘患儿110例作为研究对象。采用问卷调查表对家长及患儿进行哮喘控制及疾病相关知识认知进行调查,分析哮喘患儿疾病控制情况与家长对哮喘相关知识的认识情况。结果:疾病有效控制50例(45.45%),未控制60例(54.55%)。有效控制组在哮喘本质、哮喘治疗目标、哮喘急性发作处理、哮喘长期控制药物、激素对生长发育的影响及病情控制下患儿运动相关知识认知方面优于未控制组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:肇庆市端州区支气管哮喘患儿的整体控制情况不太理想,患儿家属对疾病的认知水平较低,疾病缺乏系统管理,使得患儿病情反复加重,因此本地区需要加强规范化治疗及标准化的管理,加强健康教育,提高家长对疾病的认知水平,提高患儿治疗依从性,促使更多患儿疾病得到长期控制。     

MoCA量表在动脉瘤性蛛网膜下腔出血患者术后早期认知功能中的应用

目的 探索蒙特利尔认知评估（Montreal cognitive assessment,MoCA）量表在动脉瘤性蛛网膜下腔出血（aneurysmal subarachnoid hemorrhage,aSAH）患者术后早期认知功能中的应用。方法 选取2021年11月至2022年5月在温州医科大学附属第一医院神经外科住院的181例aSAH患者的临床资料,采用MoCA量表评估患者术后各维度得分情况。以性别、年龄、受教育程度、高血压、责任动脉瘤内径、Hunt-Hess分级、手术方式等为变量,研究其与MoCA量表各维度得分的关系。采用Logistic回归分析探讨低分维度与术后认知功能的影响因素。结果 认知功能正常（≥26分）61例（36.31%）。语言维度的多因素分析结果示：受教育程度、年龄、手术方式、Hunt-Hess分级等在是否发生认知功能障碍中的比较,差异有统计学意义（P<0.05）;延迟记忆的多因素分析结果示：受教育程度、Hunt-Hess分级、酗酒、脑卒中家族史、手术方式等在是否发生认知功能障碍中的比较,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 aSAH患者术后早期认知功能障碍发生率高;语言、延迟记忆维度分数最低;低文化背景、高龄、开颅方式、Hunt-Hess高分级等更易造成语言及延迟记忆受损。     

血管性认知损害与轻度认知损害的神经心理学比较

目的探讨血管性认知损害(VCI)和轻度认知损害(MCI)的神经心理学特点。方法用Bristol最新神经心理量表中文修订版(BMDC-NPTB-CR)和日常生活能力量表(ADL)评价神经心理和日常生活能力,用《美国精神障碍诊断和统计手册》第4版(DSM-Ⅳ)、《疾病国际分类》第10版(ICD-10)、临床痴呆量表(CDR)的标准,诊断痴呆、可疑痴呆(QD)和认知正常。用Hachinski缺血量表(HIS)和Cornell抑郁量表(CSDD)进行鉴别诊断。结果VCI组(n=44)与MCI组(n=62)相比,量表总分(239.33±38.35,273.90±50.53,P<0.001)、MMSE语言部分(7.29±0.94,7.76±0.94,P<0.05)、WAIS-R积分(30.25±4.19,33.26±6.17,P<0.01)、相似性(9.23±2.12,10.81±2.97,P<0.01)、完成图画(9.07±1.77,10.06±2.60,P<0.05)、认知速度(79.66±25.84,104.29±22.49,P<0.001)等方面VCI组均低于MCI组,差异有统计学意义。而在语言中枢执行功能分量表得分、MMSE总分、记忆总分、视空间功能等方面无显著差异。结论VCI比MCI总体认知损害严重,在认知速度、抽象思维、语言等方面尤为显著。     

强化认知康复训练对糖尿病伴认知功能障碍患者认知功能和生活质量的影响

目的探讨强化认知康复训练对糖尿病伴认知功能障碍患者认知功能和生活质量的影响。方法选取80例糖尿病伴认知功能障碍患者,随机分为干预组和对照组各40例。两组均予以饮食调整、适当运动及药物降血糖等基础治疗。对照组加予常规康复干预,干预组在对照组基础上加用强化认知康复干预,两组均干预16周。评估两组干预前与干预16周后认知功能指标及生活质量变化。结果干预16周后,两组MOCA评分和MMSE评分较前不同幅度上升(P0.05或P0.01),且干预组较对照组上升幅度更明显(P0.05);同时两组躯体功能、心理情感、社会功能和物质生活等4项评分均较前明显上升(P0.05或P0.01),且干预组上升值较对照组更显著(P0.05)。结论强化认知康复训练用于糖尿病伴认知功能障碍患者的疗效确切,能明显改善其认知功能,提高生活质量,改善其预后。     

认知康复护理对精神分裂症患者认知功能障碍的影响

目的探讨认知康复护理对精神分裂症患者认知功能障碍的影响。方法将有认知功能障碍的精神分裂症患者80例随机分为十预组与常规组,各40例。常规组给予精神科常规护理,干预组在常规护理基础上进行认知康复护理。观察两组患者12周后简易智能状态（MMSE）、日常生活能力（ADL）及威斯康星卡片分类测验（WCST）评分。结果经12周护理干预后,干预组MMSE、Rpe、ADL评分低于常规组,Ra、Cc、Rc评分高于常规组,差异均有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。结论认知康复护理可以改善精神分裂症患者认知功能与社会功能。     

加兰他敏治疗轻度认知功能障碍疗效观察

目的 观察加兰他敏治疗轻度认知功能障碍的疗效以及安全性.方法 80例诊断为轻度认知功能障碍(MCI)的患者按就诊时间先后顺序随机分成两组:奇数为常规组,偶数为加兰他敏组,各40例.疗程均为3个月.分别在实验前、实验1个月、实验3个月以简易精神状态量表(MMSE)评定疗效.结果 治疗3个月后,常规组和加兰他敏组治疗后MMSE评分均较治疗前有明显增加,差异均有统计学意义,加兰他敏组治疗效果尤其明显.结论 加兰他敏能显著改善轻度认知功能障碍患者的认知功能,而且安全可靠.     

脑外伤后认知功能障碍的康复

脑外伤后导致的认知功能障碍是常见的行为障碍,也是现代康复医学的难点和热点.认知是知觉、注意、记忆、思维、言语等心理活动.……     

乙醇性认知功能障碍研究新进展

乙醇具有神经毒性作用,长期大量使用可导致维生素B1的缺乏,脑胶质细胞减少,同型半胱氨酸水平增高,酪蛋白激酶活性降低,从而引起乙醇性认知功能障碍。其特点为大脑皮质功能受损,脑结构发生改变,记忆和流体认知功能障碍,一般智力、熟识的知识功能受损轻微。目前对乙醇性认知功能障碍的发病机制还不完全明确,部分机制研究还处于动物实验阶段,缺乏大样本的临床实验,有待得到进一步的发展。     

40例认知康复护理对精神分裂症患者认知功能障碍的影响

对认知康复护理对精神分裂症患者认知功能障碍的影响进行分析。方法选取山东省泰安市复员退伍军人精神病院75例精神分裂症患者随机分成对照组（n=35）和实验组（n=40），对照组使用常规护理对对照组进行护理，实验组在对照组的基础上实行认知康复护理，对两种疗效进行分析。结果护理进行15周后，实验组的疗效明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论使用认知康复护理对精神分裂症患者进行护理，可使患者的社会功能及认知功能得到有效改善。     

抑郁症治疗前后认知应对策略的变化及其与抑郁关系的初步研究

目的初步研究抑郁症治疗前后认知应对策略的变化及其与抑郁的关系。方法对120例抑郁症患者经抗抑郁治疗后,给予8周认知应对策略治疗,并通过CERQ-C问卷、BDI评定抑郁情绪,评价抑郁症治疗前后认知应对策略的变化及其与抑郁之间的关系。结果经治疗,120例患者BDI总分、部分CERQ-C因子得分（责难自己、沉思、积极重新关注、灾难化、责难他人）,及不适应性策略总分均较治疗前明显降低,积极重新评价因子较治疗前提高,差异有统计学意义（P〈0.05）。且BDI总分与部分CERQ-C因子得分（责难自己、沉思、积极重新关注、灾难化、责难他人）,及不适应性策略总分呈正相关关系。结论在对抑郁患者通过抗抑郁治疗后,给予认知应对策略治疗进行心理干预,有利于改善患者不适应性认知应对策略,有助于缓解患者的抑郁情绪。     

评论：我们能避免偏倚吗？

人们多根据体验和偏倚进行决策，同样，决策的认知过程以体验和偏倚为特征。过程容易出错，但还需要在不确定的情况下，做出快速决策，而且这些过程根深蒂固于我们的心中。的确，要想减少这些错误很难，一些评论家怀疑这类认知错误是否能够完全避免。     

认知控制的事件相关电位研究进展

事件相关电位(ERP)是反映认知过程中大脑神经电生理改变的客观电生理指标,而ERP的N_2波反映的是大脑的认知控制功能,大脑额颞叶皮质是认知控制功能的主要神经基础,顶枕叶皮质参与认知加工过程,个体的认知控制功能足大脑多个皮质功能区协同整合作用的结果。本文就不同刺激范式下N_2波特征的研究进行综述。     

高压氧对脑外伤后认知功能障碍患者认知功能的影响

目的:探讨高压氧对脑外伤后认知功能障碍患者认知功能的影响。方法:选择60例脑外伤后认知功能障碍患者为观察对象,随机将其分为对照组与试验组,两组患者均接受常规治疗,试验组患者同时接受高压氧治疗,对比两组患者认知功能恢复情况。结果:试验组患者认知功能改善情况、BI评分和MMSE评分均显著优于对照组,两组患者临床治疗效果对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:脑外伤患者在常规治疗的基础上,接受高压氧治疗,有助于患者认知功能的恢复,因而临床应用价值较高。     

精神超脱量表编制的理论构思以及初步信效度检验

认知治疗是以认知心理学为理论基础 ,通过揭露患者歪曲的情感反应背后的歪曲认知 ,并通过包括认知重建和行为试验等具体操作技术来改变这些歪曲认知 ,达到改变歪曲情感反应的目的的一种心理治疗方法 ,最初由A .Beck用于治疗抑郁症。其理论假设是认知影响行为与情感反应 ,歪曲的认知导致适应不良的行为和情感 ,导致相关疾病 ,纠正歪曲的认知及相应的情感与行为反应 ,就可以治疗这些疾病[1] 。基于认知治疗的理论 ,已经编制了几个用于测量有关抑郁的思维问卷[2 ,3 ] 。在进行道家认知治疗的过程中 ,我们发现在焦虑性神经症和一些心身疾病的患…     

面部情绪认知障碍的研究进展

<正>面部表情作为基本沟通方式,是情绪表达和认知的重要途径。面部情绪认知障碍严重影响人际交往和社会生活。现从情绪认知概念、分类、研究方法、神经基础结构及面部情绪认知障碍的相关疾病综述如下。1面部情绪认知概述1.1情绪认知概念情绪是复杂的心理生理学现象,反映了心智状态与个体内在的生物化学与外部环境影响的相互作用,它作为反映客观世界的一种形式,对人的现实生活和精神生活各方面都有重要作用。情绪认知是指对情绪的知觉和识别,包括对他人情绪和对自     

头穴针刺结合认知训练治疗中风后轻度认知功能障碍

目的 观察头穴针刺结合认知训练治疗中风后轻度认知功能障碍的临床疗效.方法 随机将中风后轻度认知功能障碍患者60例分为治疗组与对照组,各30例,2组均给予认知训练,治疗组给予针刺治疗,对照组给予尼莫地平30 mg,3次/d,共治疗8周.2组均于治疗前后进行蒙特利尔认知量表(MoCA)和简易精神状态检查表(MMSE)评定.结果 治疗后2组MoCA、MMSE评分均较治疗前升高(P＜0.05),但组间差异无统计学意义.结论 针刺结合认知训练与尼莫地平结合认知训练均可提高中风后轻度认知障碍MoCA、MMSE评分,2种方法疗效无明显差异.