搞好"两课"教育,提高中医药大学生的综合素质

中医药大学生的素质状况提出了加强素质教育的要求；加强“两课”教育，可以培养和提高中医药大学生的思想政治素质、道德素质、化素质、心理素质和专业素质；而适应素质教育的需要，不断改革、改善和加强“两课”教育，是搞好素质教育，更好地发挥“两课”在素质教育中的地位和作用的必要条件．     

军事课对大学生创新能力的渐进培养

学校实施的素质教育主要是以培养人的全面素质为目的的一种教学方式,其核心是培养学生的创新能力.军训(军训一军事理论课和军事技能训练课)作为高校的一种特殊教育形式,其在培养和提高大学生的创新能力的方面,有着其他教育形式不可替代的作用.……     

坚持"五个结合"积极探索文化素质教育的新模式

素质教育是一项内涵丰富的系统工程。全面提高学生的素质是建设中国特色的社会主义高等教育体系的核心。大学生的素质应包括思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素质 ,其中 ,思想道德素质是灵魂、文化素质是基础、专业素质是主干、身心素质是保障。文化素质教育作为实施素质教育的切入点 ,自 1995年在全国 5 2所院校试点取得成功经验后 ,教育部于 1999年在全国建立了包括 5 5所院校的 32个“国家大学生文化素质教育基地”,使文化素质教育工作进入了新的里程。我校作为国家大学生文化素质教育基地学校之一 ,我们深刻地认识到 ,在医科院校…     

新疆医科大学少数民族大学生人文素质现状调查

针对大学生人文素质普遍下滑的现状,中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的科学素质和人文素质。”教育部、团中央颁发的《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中也指出：“要大力加强人文素质教育和科学精神教育”。可见,高校大学生的人文素质教育已经被提到了相当的高度,加强高校大学生人义素质教育是现今各高校的重要任务之一。     

关于加强大学生人文素质教育的思考

大学生人文素质教育是以提高思想道德素质为根本,以提高文化素质为基础,进而提高大学生全面素质的一种教育理念。主要通过对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育,以提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养。人文素质教育既注重对大学生“为人”、“做     

高校图书馆应成为提高学生信息素质的重要阵地

阐述信息素质和信息素质教育的含义,列举大学生信息素质现状,提出大学生信息素质教育的原则和图书馆应采取的措施。     

人文素质教育与高校语言文化教学

素质教育作为我国教育体制改革的一种教育模式,已付诸于广大教育工作者的教育实践中并产生了积极的社会效益.素质教育是依据马克思主义关于人的全面发展学说和现代系统科学的基本理论,着眼于克服应试教育弊端,为推进全民素质而提出的一种教育模式. 1 高校人文素质教育的现状 首先,当代大学生中有许多积极向上的精神,但是我们也不能忽视一些消极错误的东西,比如价值观的迷惘、放任自我、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、心理素质欠佳等问题.     

跨世纪大学生的素质教育

当代大学生素质现状不容乐观 ;跨世纪大学生的素质教育至关重要 ;应从转变教育观念入手 ,构建好这一系统工程。     

中医药高等院校大学生人文素质教育现状调查与分析

目的:探讨高等中医药院校人文素质教育实施现状,为进一步研究搜集第一手资料;方法:随机取样,选取东、中、西部地区大学生作为被试,通过问卷调查并使用spss软件对被试人口学因素以及对人文素质教育的主观认识、客观测查、价值观念与态度、学校采取的途径方法等全面测查人文素质实施现状并分析。结果:大学生人文素质教育现状不容乐观,存在理想与现实的严重落差。     

谈大学生创新素质的培育

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值趋向的教育实践,在创新教育的过程中,培育创新素质至关重要.创新素质教育的策略与方法有培育创新情感,发展创新思维,提供宽松的学习环境,转变传统的考试观念,营造鼓励创新的氛围等诸多方面.     

大学生人文素质状况调查及其思考

人文素质在大学素质教育中占有重要地位。为了及时了解和掌握大学生的人文素质现状及其变化趋势,进一步增强我校人文素质教育工作的针对性、科学性和有效性,上海海事大学大学生人文素质状况调研课题组对全校大学生的人文素质状况进行了一次调研。现将调研情况及分析思考报告如下。1资料与方法本次调查采用无记名的问卷形式进行,内容包括大学生对人文素质重要性的认识、自身人文素质状况、对学校人文素质教育的评价和建议以及影响大学生人文素质状况的主要因素等方面,计30多个问题。共发放问卷1000份,回收有效问卷934份,有效回收率为93.4%。…     

高等院校环境与健康教育现状及对策研究

环境与健康教育是素质教育的重要组成部分，也是实现可持续发展的重要措施。高等院校开展环境与健康教育对培养大学生的环境与健康意识、知识和技能，提高大学生的综合素质有着深远的影响。现通过个案调查与查询文献资料，得出目前高等院校环境与健康教育现状，并根据发现的问题提出加强高等院校环境与健康教育的措施。     

图书馆在大学生素质教育中的作用

素质教育作为一种教育观，它着眼于提高人的内在素质和品德。强调知识内化和身心发展的教育观，它以提高学生素质为宗旨，进而实现提高全民整体素质为目标。从教育学意义上讲，它强调的是通过教育和学习及在后天培养的这种素质是在先天的基础上进行的；因此，素质教育就是通过后天教育对受教育施加影响，使受教育的身心潜能得到最优化的组合与最大限度的发展；大学生是未来国家建设的栋梁之才，因此，全面提高大学生素质势在必行。而高校图书馆在大学生素质教育中正在发挥着重要作用。     

大学生信息素质教育的现状分析与改进措施

分析了大学生信息素质教育的现状,提出了改进大学生信息素质教育的工作思路和措施,即开设信息素质教育必修课,融入专业课程考核体系,利用图书馆开展专业信息素质培训.     

论大学生法律素质的教育和培养

一、大学生法律素质教育的重要性 从应试教育到素质培养,是我国教育观念的重大转变。在大学生的素质教育培养体系中,法律素质的教育培养具有十分重要的意义。 1.是大学生自身全面发展的需要 首先,法律本身具有调控、指引、预测、评价和教育功能,谁掌握了法律知识,具备了法治观     

浅谈艺术素质教育与医学生思想道德的培养

二十一世纪高校大学生的培养方向是德、智、体、美、劳全面发展.高等学校要培养全面发展的人才,必须从观念上彻底转变,把从以往的单纯性传授知识的教育模式转到和素质教育一起发展的教育模式上来.现在,大学生的素质教育已引起高度重视,它是对大学生进行思想道德教育的一种重要方法,有的地方还成立了许多诸如"艺术教育委员会"等系列机构来促进高校的素质教育和思想道德教育的发展,许多学者也从不同的角度阐述了大学生应具备的各种素质,包括政治素质、思想品德素质、心理素质、科学文化素质以及艺术素质等,本文就艺术素质教育与医学生的思想道德培养问题作简要论述.     

论大学生的基础素质教育

素质教育作为中国教育理论的主流，内容丰富，但有着复杂化的倾向，越来越不易于实际操作。本研究依托课题组的调查成果，在对大学生基础素质进行理论研究的基础上对大学生基础素质教育新模式进行实践总结。认为，大学生素质从显隐度分为基础素质和专业素质，大学生从“要我学”到“我要学”的转变是以提高基础素质为前提。     

高职高专院校学生素质教育过程中的参与状况

提高大学生素质，促进大学生全面发展是大学教育的重要内容。研究大学生对素质教育的内在需求和选择，是提高素质教育的重要途径。本课题对浙江省五所高职高专院校的学生在学校素质教育过程中的参与状况进行抽样问卷调查。结果显示：大学生既对素质教育抱有极大的热情与兴趣，又在参与意识、参与动力、参与程度、参与效果存在一些问题与障碍。我们提出了相应的建议，为学校的素质教育提供参考和借鉴。     

与专业课教学相结合的信息素质教育模式

针对图书馆信息素质教育存在的不足和我国大学生信息素质的现状,阐述了在专业课教学中引入信息素质教育的必要性及其教学模式,并分析了存在的问题,提出了解决办法。     

加强医学生人文素质教育的几点思考

要全面推进大学生的素质教育,其中,文化素质是一切素质的基础,实施文化素质教育的重点是实施人文素质教育.本文介绍了人文、人文学科、人文精神、人文素质的概念,阐明了加强医学生人文素质教育的重要性和必要性.指出学校要更新教育观念,提高思想认识;深化教育教学改革,调整专业课程体系;多方面、多渠道、多层次地开展人文素质教育活动,以提升医学生的人文素质.