以礼仪教育为切入点增强德育实效性

在阐述礼仪教育功能的基础上,提出把礼仪教育作为增强医学生德育实效性的切入点,树立以人为本理念,创设礼仪教学情境,强化礼仪训练.     

以礼仪教育为切入点提高大学生道德素质水平

社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。社会公德看似浅层次的道德认识和道德观念 ,实际上它同时又是个体较高层次的道德观念的表现形式和外在行为。公德状况反映了一个人的道德基础和文明程度。社会公德与道德其他方面内容既有区别又相互联系。一个人不讲友爱、文明和礼貌 ,不能在所谓小事上规范自己的行为、履行道德义务和责任 ,就谈不上爱国主义和集体主义。现代社会 ,公共生活领域不断扩大 ,人们相互交往日益频繁 ,个体与社会的联系更加密切 ,个体的社会公…     

大学生礼仪教育探析

一、礼仪教育在大学教育中的地位礼仪归根结底是行为规范,礼仪教育也归入行为教育,现代人按照其职业和生活角色的划分,我们可以将其礼仪行为分为职业礼仪和生活礼仪,礼仪教育的内容可相应划分为职业礼仪教育和生活礼仪教育,而这与大学教育的两个变化不谋而合。1.礼仪教育是职业教育的重要一环职业礼仪作为职业规范的重要内容越来越受到教育者的重视。随着社会的发展,社会分工的不断深入,职业的种类日益丰富,不同的职业规范描述着不同职业的性质和特点,职业教育要求大学向受教育者提供他们将来适应职业而必须具备的知识、技能,而职业礼仪教育成为一项重要内容,职业礼仪的素养如何从某种意义上被管理者认为从事某一职业的能力。2.礼仪教育是人文素质教育的重要一环作为大学生,掌握生活礼仪能很好地帮助个人与其社会关系中的其他关系者(父母、老师、同学、朋友)保持和谐的人际关系,人文素质的外化要通过生活中的言行表现,礼仪行为则可以通过一系列规范的言行为人文素质的外化提供合适的载体和形式,因此礼仪教育可以说是作为人文素质教育与外在行为表现的中间环节而存在。二、加强大学生礼仪教育的必要性1.是构建和谐社会的需要礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。讲...     

论高校大学生礼仪道德建设

党中央颁布的《公民道德建设实施纲要》明确指出：“开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用。”《纲要》把礼仪教育的内容融进了公民道德建设的系统工程。学校是进行系统道德教育的重要阵地和主渠道。加强大学生礼仪教育，推进思想道德建设，高校担负着义不容辞的责任。     

以课堂教学为切入点深入推进教育教学质量建设

教学工作始终是学校的中心工作.加强高校教学质量建设是一项系统工程当中,课堂教学作为学校教学工作的中心环节和最基本的教学组织形式,是保证与提高教学质量的关键环节,也是其它教学环节的基础.在现实条件下,以课堂 教学为切入点,着力提高课堂教学质量,是全面提高学校教学质量的关键所在.     

大学生礼仪教育的现状及对策研究

现在论述礼仪的含义及开展礼仪教育意义的基础上,针对当代大学生礼仪素养和礼仪教育的现状,提出加强当代大学生礼仪教育的措施和途径。     

对大学生礼仪教育重要性的再认识

中国是礼仪之邦，注重礼仪是中华民族的传统美德。中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》指出：“开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用”。因此，重视和加强对大学生进行礼仪教育，是高等学校社会主义精神文明建设的重要任务之一，必须不断地提高对开展这一教育的重要性和必要性的认识，使礼仪教育能够深入人心，收到良好的效果。     

医学生礼仪教育谈

礼仪是在人际交往过程中的一种重要的约定俗成的习惯做法,它指导人们在不同的场合应该以一种习惯做法或规矩去待人接物。医学生是今后为人类健康而辛勤学习的一群,进行礼仪教育让每一个医学生懂得社会生活所应该遵循的规则,更愉快的处事为人和爱岗敬业是医学教育领域不能回避的工程。     

浅论大学生礼仪教育的问题与对策

礼仪是指在社会生活中,符合礼的要求,维护礼的精神,指导、协调人际关系的行为方式和活动形式的总和.礼仪不单是个人思想道德水平、文化修养和交际能力的外在表现,还是社会文明程度、道德风尚和生活风俗的反映.     

和谐语境下大学生礼仪教育路径刍议

大学生礼仪缺失问题，本质上是大学生发展问题。高校要以培养大学生成为“和谐的人”为目标，积极开展礼仪教育，促进大学生全面发展。在问卷调查的基础上，分析了大学生礼仪缺失的成因，提出了加强大学生礼仪教育的路径。     

班集体建设对大学生德育教育的促进作用及其前景展望

班集体建设是新时期高等学校思想政治教育的重要组成部分,是对在校大学生进行思想政治教育的重要载体。结合近年来思政教育的理论与实践,提出"专职辅导员-兼职班主任-班导师"三位一体的班集体建设体系,并对其应用前景加以展望。     

以学生社团发展促进卫生职业院校德育建设

卫生职业院校的学生社团是学校进行德育的重要阵地,要充分利用学生社团开展一系列德育活动,培养学生正确的人生豌与价值观、高尚的职业道德、良好的心理素质以及回馈社会的爱心。同时,学校还应开阔思路、统筹安排。以网络为载体。利用社会公共资源进一步完善学生社团活动,以促进卫生职业院校的德育建设。     

提高家庭医学的教学水平

卫生保健事业的发展给医学教育工作者带来了极大的挑战。人们希望教师具有渊博的知识,学校能够把最新的医疗保健知识传授给学生(包括循证医学、公众及社区医疗保健、医学研究进展、医疗保健质量、医学信息学等方面的内容)。但极少有医生们能够及时了解上述内容。1997年9月,美国     

以心理咨询为切入点，促进大学生自我心理治疗

目的开展大学生心理健康教育，要以心理咨询为切入点，引导大学生进行自我心理治疗。方法在心理咨询中，师生间建立相互信任的关系，辅导心理学知识，让大学生以自我激励、自我分析、自我重建、自我检查来进行自我心理治疗。结果在心理咨询中，以知识传播为桥梁，大学生能进行自我心理治疗。结论心理咨询是高校大学生心理健康教育的重要部分，我们以心理咨询为切入点，能更好地促进大学生进行自我心理治疗，有利于大学生的心理健康教育。     

卫生类高职学院学生的素质教育初探

近年来，素质教育越来越受到人们的重视，素质教育是为了适应21世纪对人才的需要，针对传统教育中过分强调知识的灌输而忽视对学生分析问题与解决问题能力的培养而提出来的。这是对我国几千年来传统教育教学模式的一种挑战，使我国教育领域面临一场深刻的革命。     

医学院校德育教育讨论

随着社会的发展 ,目前高校思想政治工作呈现出形势的复杂性、任务的艰巨性和时间的紧迫性 ,我们要认真研究这些特点 ,采取切实有效的措施。更加重视对青年学生进行有效的思想政治教育 ,努力使他们树立正确的世界观、人生观和价值观 ,把高校思想政治工作提高到一个新的水平 ,在严峻挑战面前立于不败之地。1　明确工作任务 ,增强对思想政治工作认识的重要性高等学校在实施科教兴国战略中承担着重大责任 ,这就给高等学校的教学、科研工作及高校党的建设和思想政治工作提出了新的更高的要求 ,只有充分发挥高校党组织和党员的作用 ,加强和改进思…     

医学院校的医德教育方法探讨

医学高等院校是有计划、有目的、有系统地进行医学教育的机构，在对医学生进行医学知识和医疗技能教育的同时，也应加强对医学生高尚医德品质的培养和塑造，根据医德教育的内容和教育对象的实际情况选择有效的教育方法，提高医德教育的有效性，塑造医学生高尚的医德情操，培养德才兼备的医学人才。     

构建大学生党员先进性教育长效机制的实践和思考

保持大学生党员先进性是新时期高校学生党建工作的重大课题。为了构建大学生党员先进性教育长效机制,从思想政治教育、制度建设、党组织活动、社会实践、成才教育、作风建设等方面入手,不断增强大学生党员党性修养,使大学生党员真正树立自身先进性意识,使其成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。     

浅析高校学生干部队伍建设

学生干部是高校学生中最具有活力的学生群体,是学生中的先进分子,在学生工作中具有骨干作用.随着高校教育体系的不断改革,高校学生干部队伍的建设问题也愈发成为高校学生工作中不可忽视的内容.与此同时,新形势下建设中国特色社会主义事业也对高校学生干部提出了更高的要求.本文结合马克思主义、科学发展观等相关理论,从组织、思想、学风、...     

高校学生干部道德素质在构建和谐班集体中的作用探究

高校学生干部在班级建设中发挥着极其重要的作用。本文在对高校学生干部道德素质在和谐班集体构建作用分析的基础上,提出要努力加强学生干部道德素质培养,使学生干部以高尚的道德人格引领班级建设,带动和谐班集体的构建。