优势内容递增健康教育法对慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性的影响

目的 调查优势内容递增健康教育法对慢性乙型肝炎（CHB）患者抗病毒治疗依从性的影响。方法 2016年1月~2017年2月在我院治疗的慢性乙型肝炎中重度患者128例,采用随机数字表法将患者分成对照组和观察组各64例,给予对照组患者常规护理,给予观察组患者优势内容递增健康教育法护理和健康指导。采用SF-36量表行生存质量评价并进行依从性评价。结果 干预前,观察组与对照组健康知识评分无显著性相差（32.6±2.3对32.4±2.4）,干预后,观察组健康知识评分为（53.3±3.8）,显著高于对照组的【（42.3±3.1）,P<0.05】;观察组依从率为90.6%,显著高于对照组的71.9%（P<0.05）;生存质量得分为（62.5±4.6）,显著高于对照组的【（54.5±3.7）,P<0.05】。结论 采取优势内容递增教育干预慢性乙型肝炎患者能提高患者的依从性和生存质量,对完成治疗有极大的帮助。     

老年糖尿病患者的胰岛素规范化注射

糖尿病(diabetes mellitus,DM)是一种较常见的慢性内分泌代谢性疾病,与冠心病、癌症并称为影响人类健康的三大杀手。随着生活方式的改变及人口日益老龄化等因素的影响,我国老年DM的发病率迅速增加,目前≥60岁的老年DM的发病     

老年糖尿病病人胰岛素注射部位皮下脂肪增生评估方法与效果

目的 比较视诊、触诊、B超探查3种方法评估老年糖尿病病人胰岛素注射部位皮下脂肪增生的效果.方法 收集2019年6～12月在我院住院且接受胰岛素注射≥1年的90例老年糖尿病病人,调查病人胰岛素注射相关信息,并分别采用视诊、触诊、B超探查方法评估胰岛素注射部位有无脂肪增生,观察3种方法的检出率,并以B超探查结果为参照标准,...     

老年糖尿病158例胰岛素治疗临床分析

自胰岛素发明后，挽救许多糖尿病（ＤＭ）患者生命，老年ＤＭ对人类生命健康产生极大危险，发生率及并发率不断上升，曾以口服降糖药治疗为主，自胰岛素强化治疗后，对使用胰岛素指征有进一步认识，适应范围扩大，尤对老年ＤＭ，应用更广泛，这对预防老年ＤＭ并发症，延长...     

治疗糖尿病胰岛素不同注射方式的护理策略

目的探讨治疗糖尿病胰岛素不同注射方式的护理对策。方法选取2011年5月—2013年12月该院收治的糖尿病患者74例随机分为对照组和治疗组,对照组采用多次皮下注射,观察组采用胰岛素泵持续皮下注射,同时实施心理护理、胰岛素泵护理和饮食护理。结果经过心理护理、胰岛素泵护理和饮食护理后,与对照组相比,观察组糖尿病患者在治疗后的空腹血糖和餐后血糖明显下降。结论加有效的护理措施可以减轻患者及家属的痛苦,提高药物的治疗效果,促进患者身体机能的恢复,使患者早日回归到正常生活中,对提高患者的生存质量具有重要意义。     

ACEI对老年糖尿病合并冠心病患者胰岛素敏感性及心功能的影响

血管紧张素转换酶抑制剂 ( ACEI)主要用于高血压病、心力衰竭、糖尿病肾病及冠心病的治疗。老年糖尿病合并冠心病患者是发生急性心血管事件的高危人群 ,1 999～ 2 0 0 0年 ,我们观察了 ACEI对老年糖尿病合并冠心病患者胰岛素敏感性及心功能的影响 ,现将结果报告如下。1　临床资料本组 53例 2型糖尿病合并冠心病患者 ,均符合WHO制定的诊断标准。其中男 48例、女 5例 ,年龄61～ 80岁、平均 67.85± 6.2 5岁。糖尿病病史 5～ 2 5年 ,冠心病病史 3～ 30年 ;心功能 ～ 级 ,空腹血糖 1 0 .3～ 1 4.8mmol/L。2　方法口服培哚普利 4mg或苯那…     

胰岛素规范注射治疗糖尿病50例临床分析

选取100例需要胰岛素注射的糖尿病患者,随机分成对照组和观察组。对照组50例采用传统皮下注射法,观察组50例采用胰岛素规范注射法。比较两种方法对糖尿病患者血糖控制的效果,即空腹血糖、餐后2h血糖、GHb A1c水平及低血糖发生次数。结果治疗4周后,观察组FBG、PBG和GHb A1c、低血糖次数均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论胰岛素规范注射明显改善糖尿病者使用胰岛素存在的不足,有助于有效控制血糖,减少低血糖发生。     

糖尿病患者居家自我注射胰岛素不良事件分析

分析了27例居家自我注射胰岛素的糖尿病患者出现的不良事件。强调了对于所有需要自我注射胰岛素的糖尿病患者必须经过规范化的同质教育,即使用规范、统一的教材、规范教育者、教育要注重实效,形式多样化、鼓励家属参与及要有评价等,以减少胰岛素自我注射中的不良事件。     

影响2型糖尿病患者胰岛素注射依从性因素的调查与评价

目的调查2型糖尿病患者胰岛素治疗依从性影响因素,寻找提高2型糖尿病患者胰岛素治疗依从性的对策。方法采用自制调查表对80例2型糖尿病患者进行调查分析。结果 2型糖尿病患者胰岛素注射依从性比较差。主要影响胰岛素治疗依从性因素为:经济情况、害怕成瘾、害怕疼痛麻烦、饮食习惯、糖尿病知识、胰岛素治疗知识、家庭支持系统及血糖控制情况等。结论在糖尿病健康教育中,应排除有关影响因素,选择恰当有效的健康教育模式,才能提高患者胰岛素治疗依从性。     

糖尿病患者自行注射胰岛素治疗的问题及教育

针对患者自行注射胰岛素中所存在的问题,通过健康教育、心理护理等方法,指导患者正确安装胰岛素笔芯,选择针头及注射方法,合理选择注射部位,达到胰岛素充分吸收,提高治疗疗效的目的。     

认知行为干预对糖尿病患者居家胰岛素治疗的影响

对56例出院后仍需多次皮下胰岛素注射治疗（MDI）的糖尿病患者采用认知行为干预。结果糖尿病患者知识的掌握程度、胰岛素注射技能和无菌观念均明显提高（P〈0．01）。结论实施认知行为干预可加强糖尿病患者对治疗的规范性及有效性。     

胰岛素对老年糖尿病患者骨代谢的影响

目的研究胰岛素对老年糖尿病患者骨代谢的影响。方法 96例老年糖尿病患者随机分为两组,观察组注射胰岛素控制血糖,对照组口服二甲双胍。50例体检健康老年人作为健康组,比较两组治疗后的血糖控制情况及骨代谢指标变化。结果观察组47例(97.92%)和对照组48例(100.00%)完成研究(χ2=0.981,P0.05)。治疗后,两组空腹血糖(FPG)和糖化血红蛋白(Hb A1c)水平较治疗前明显下降(P0.05)。两组治疗后FPG无统计学意义(P0.05),Hb A1c差异有统计学意义(P0.05)。与健康组相比,两组治疗前骨密度(BMO)明显下降,血钙、血磷、碱性磷酸酶(BSAP)和25(OH)D3下降,甲状旁腺素(PTH)上升(P0.05)。6个月后观察组治疗后BMD、血钙、血磷、BSAP和25(OH)D3高于对照组,PTH低于对照组(P0.05)。结论老年糖尿病患者可出现BMD减低和血钙下降,而胰岛素可以改善骨代谢。     

胰岛素注射装置的发展

如呆把治疗糖尿病当做一场长久的战役，那么，胰岛素就是在科技高速发展下，生产出的战斗中必不可少的火药，而胰岛素注射装置则是枪支炮筒。自从胰岛素于1921年被成功制备之后，胰岛素注射装置也就随着临床实践不断地发展革新，每次改进都围绕两个目标：一是方便患者，二是更准确地注射胰岛素。在胰岛素注射装置发展过程中，     

胰岛素相关健康教育在糖尿病患者治疗中的意义

目的:评估糖尿病相关知识教育在糖尿病患者治疗中的意义.方法:选取了2018年4月到8月在抚矿总医院内分泌科住院接受治疗的糖尿病患者共210名,进行胰岛素注射技术及相关知识问卷调查,定期进行胰岛素相关知识,胰岛素笔的结构及使用方法等相关教育,观看胰岛素笔使用指导患教视频并进行实物操作,一对一练习指导等.结果:随访3个月后...     

老年糖尿病患者胰岛素抵抗对内皮细胞功能的影响

目的 探讨老年2型糖尿病（T2DM）患者胰岛素抵抗（IR）对内皮细胞（EC）功能损伤的影响。方法 选择43例对照组（N组）、33例老年T2DM正常体重组（A1组）、43例老年T2DM超重组（A2组）、27例老年T2DM肥胖组（A3组）患者。测定空腹血糖（FBG），餐后2h血糖（PBG）、空腹胰岛素（FINS）、餐后2h胰岛素（PINS）、血浆一氧化氮（NO）等参数，测量身高、体重，计算体重指数（BMI）、应用稳态模式IR指数（HOMA-IR）作为IR指标，并对各组的这些指标进行对比分析。结果 与N组比较，DM各组的FBG、PBG、FINS均明显增高（P〈0．01），A1组A2组A3组，HOMA-IR逐渐增高，NO逐渐下降，经直线相关分析，A1组无相关性；A2组呈负相关（r=-0．4567，P〈0．05）；A3组呈显著负相关（r=0．5647，P〈0．01）。结论 老年DM患者存在着血管内皮功能的损害，高血糖及IR均为重要原因之一，但损伤机制可能完全不相同。     

胰岛素不同注射方式治疗儿童糖尿病的效果对比

目的 探究胰岛素不同注射方式治疗儿童糖尿病的应用效果.方法 该次研究共选择2017年10月—2020年4月该院收治的24例糖尿病患儿为研究对象.使用Excel表格将所有患儿的基本信息纳入后进行随机分组,其中12例奇数患儿为观察组,12例偶数患儿为对照组,分别行持续胰岛素皮下注射、多次胰岛素皮下注射.比较两组患儿的血糖水...     

糖尿病教育对接受胰岛素治疗患者的影响

目的 探讨糖尿病（ＤＭ）教育对接受胰岛素（ＩＮＳ）治疗患者的影响。方法 对４１例接受胰岛素治疗的住院糖尿患者采用以集体授课为主,单个指导为辅鼓励看书自学的方式实施糖尿病教育培训。     

品管圈活动(规范化胰岛素注射)对糖尿病患者护理效果探讨

目的提高规范性胰岛素注射率。方法由内二科的11名护士共同组建品管圈,选定主题后调查现状、分析原因、设定目标、制定对策、组织实施、确认效果并采取措施。结果与活动开展前相比,医护人员对注射胰岛素的规范率逐渐提高,并使患者更好地掌握丁对规性胰岛素注射的方法尺注意事项,实现了活动预期的目标。结论品管圈活动有利于医护人员规范化注射胰岛素,并且使圈员的团队合作精神以及各方面的能力得以提高。