兰州市三级医院医务人员艾滋病知识、行为、态度调查分析

目的了解兰州市医务人员艾滋病防治知识水平。方法选择兰州市省、市、区三级医院各1所共306名医务人员为调查对象,用事先设计好的匿名问卷进行现场调查,收集有关艾滋病知识、行为和态度方面资料。结果医务人员对艾滋病一般知识比较了解,除对艾滋病的“窗口期”和“艾滋病的常规诊断”的正确认识三级医院有显著性差异(P<0.01)外,其它知识均无显著性差异(P>0.05);对非传播途径,三级医院的医务人员认知水平存在显著性差异(P<0.05),省级医院回答正确率高于市、区级医院,对传播途径的认识三级医院医务人员无显著性差异(P>0.05)。各级医务人员对艾滋病病人和感染者的态度与期望值有差距;对职业暴露和职业感染的风险有一定程度认识,但对发生职业暴露后的紧急处理不太清楚。结论医务人员对艾滋病防治知识的缺乏,无法满足艾滋病防治工作的需要,急需对各级医务人员进行全员培训。建议卫生行政部门制定培训计划,有步骤有计划地尽快开展培训。     

吉林省四平市市区医务人员和居民AIDS知识调查

目的了解四平市市区基层医务人员和居民AIDS知识水平。方法采用整群随机抽样的方法，对四平市市区医务人员137名和社区居民102名进行问卷调查。结果基层医务人员对AIDS基础知识较为熟悉，对AIDS的病原体、传染源、传播途径、成年高危人群、主要并发症和目前防治AIDS的最佳途径等回答正确率超过80％，但对确诊依据、临床分期等专业问题回答正确率偏低；多数社区居民对艾滋病能否治愈、能否结婚、女性艾滋病患者能否妊娠、与艾滋病患者一起学习和工作是否会感染等问题的认识存在偏差。结论尽快提高基层医务人员和社会公众的艾滋病防治知识水平，广泛宣传艾滋病防治科普知识是遏制艾滋病发病率上升的重要环节。     

甘肃省乡镇医生艾滋病知识、态度、行为调查

目的了解甘肃省贫困农村地区乡镇医务人员艾滋病防治知识水平，为指导开展农村基层医务人员艾滋病培训提供依据。方法选择全省43个国家级贫困县共215名乡镇医生进行不记名问卷调查。结果艾滋病基本知识的总知晓率为55．8％，对职业暴露和职业感染的风险有一定程度认识，但对发生职业暴露后的紧急处理认识不足。结论医务人员对艾滋病的基本知识知晓率不高，对某些问题存在认识上的偏差，缺乏全面系统的艾滋病知识培训。     

对国内2种艾滋病临床医生培训模式的思考

国家艾滋痛临床医生培训基地模式和中美合作艾滋病临床医生利辛培训模式是目前国内2种为期较长的培训艾滋病临床医生的模式,前者设在大城市的医院内,后者设在艾滋病病人较集中的基层,均为理论学习与诊治病人相结合的培训模式.虽然各有不足之处,但为我国艾滋病临床医生的培训积累了经验,并培训出大量合格的艾滋病临床医生.     

医院感染预防教育在岗前培训的体会

为提高新上岗、进修学习、调入人员对医院感染预防与控制的了解、认识，配合岗前教育工作的开展，根据《医院感染管理规范》要求，医务人员应掌握医院感染知识培训的内容有：无菌操作规程、医院感染诊断标准、抗感染药物合理应用、消毒药械正确使用、标准和感染预防等相关知识。医院对有关人员统一进行了3学时岗前理论培训，现将体会介绍如下。     

提高对人类免疫缺陷病毒和艾滋病的认识及其职业防护

目的提高对HIV（人类免疫缺陷病毒）／AIDS（艾滋病）的认识，切实做好职业防护，防制艾滋病的传播。方法组织HIV/AIDS相关资料的学习，总结本科职业防护的薄弱环节，制订和落实职业防护的相关措施。结果使医务人员、病人和病人家属对HIV／AIDS的认识显著提高，职业防护得到了医护人员的高度重视，职业防护措施得到正确实施。结论加强学习，提高大家对HIV／AIDS的认识，落实具体措施是职业防护、防制HIV传播的重要方面。     

广州大学城在校学生干部培训前后艾滋病知识与态度比较

目的：了解广州地区在校大学生学生干部对艾滋病相关知识知晓率及评估培训效果,为今后加强在大学生中开展预防艾滋病知识的宣传提供信息和依据.方法：采用随机整群抽样对分三次参加培训班的学生干部进行培训前和培训后的调查,调查内容分为36道题逐题回答,并实时记录答题内容.结果：通过培训.艾滋病传播途径知识的平均正确知晓率从14%提高到100%;预防艾滋病知识正确率从30%提高到100%;认为艾滋病对个人有威胁的由67.81%提高到100%;愿意与艾滋病感染者继续交往的由13.77%提高到93.17%;认为目前我国艾滋病流行严重的从71.24%提高到92.23%.结论：本次培训和调研工作,不但提高了广州在校青年对艾滋病的认识,增加了预防知识,更注重培养青年学生关心爱滋病患者和用行动清除歧视.     

凉山州中医医院医务人员艾滋病知识认知与防护行为调查分析

目的了解凉山州中医医院医务人员对艾滋病知识认知及职业防护行为的现状,分析其影响因素,为艾滋病相关知识和职业防护培训及艾滋病防控工作提供依据.方法自制问卷,采用整群抽样的方法,对凉山州7所中医医院276名医务人员进行问卷调查.结果艾滋病知识总得分(34.14±6.92)分,得分高水平者占16.73%、中水平者占56.13%、低水平者占27.14%;艾滋病职业防护行为总得分(35.20±9.48)分,得分高水平者占12.64%、中水平者占30.86%、低水平者占56.51%.学历、专业、工作年限、既往是否接受艾滋病培训等是影响凉山州中医医院医务人员艾滋病知识认知的因素(P<0.05);医院等级、专业、既往是否接受艾滋病培训等与职业防护水平有关(P<0.05).年龄、职称、工作年限对其职业防护水平差异无统计学意义(P>0.05).结论凉山州中医医院医务人员艾滋病相关知识和防护行为总体水平不高,应加强艾滋病相关知识和职业防护培训,采取多样化培训方式,为医务人员提供必要的防护用品.     

基层医院手卫生管理中存在的问题与对策

基层医务人员对手卫生认识不足,依从性低,洗手方法不正确,手卫生的状况差,硬件设施差,通过提高管理者对手卫生的认识,加强宣传培训,提高医务人员手卫生意识与知识水平,加强洗手设施硬件建设,使用新型清洗剂及手消毒剂,同时加强管理、监测、控制的力度,以提高医务人员手卫生水平,做好院内感染防控工作.     

恶性萎缩性丘疹病误诊为艾滋病一例分析并文献复习

目的 探讨恶性萎缩性丘疹(Degos)病误诊为艾滋病的原因和诊断应该注意的问题.方法 收集1 例Degos病误诊为艾滋病的患者的临床资料,回顾分析其临床症状及诊断和误诊过程.结果 误诊原因主要是患者首发症状不典型,医患双方对Degos病缺乏认识,询问病史不详细.结论 感染科医务人员要在提高对艾滋病认识的同时,提高对其他皮疹性疾病的认识,对以腹痛、皮疹、发热就诊的患者要详细询问病史并做相应的检查,以免漏诊及误诊.     

对乌鲁木齐地区口腔医务人员有关AIDS/HIV感染的知识、态度调查

目的了解乌鲁木齐市口腔医务人员艾滋病防治知识态度情况,分析其影响因素,为今后开展AIDS/HIV知识教育及加强AIDS/HIV感染控制提供背景资料及依据。方法对乌鲁木齐市沙区305名口腔医务人员进行问卷调查,掌握其艾滋病相关知识及危险行为了解情况。结果乌鲁木齐地区口腔医务人员对AIDS的一般知识了解较多,对于HIV的传播途径了解程度在70%以上。结论乌鲁木齐市口腔医务人员对艾滋病的认识和预防措施有一定了解,但仍需对口腔医务人员进行全面系统的有关艾滋病知识的教育。     

医院手术麻醉科医务人员艾滋病防护的调查及培训

目的调查昆医附一院手术医务人员对艾滋病的认识及防护措施．方法采用问卷调查方法对手术麻醉科人员在预防艾滋病知识和态度方面的情况调查,了解我科人员对艾滋病预防的现状,并对教育前后的情况进行对比．结果对艾滋病知识知晓率清洁员为40％,手术室医务人员为95％．对标准防护的知晓率为40％．对艾滋病职业暴露后的处理的知晓率为50％．结论调查发现存在一些不容忽视的问题,通过培训进一步提高医务人员对艾滋病的防护意识．     

咸阳市医务人员艾滋病知识知晓状况调查研究

目的通过对咸阳市医务人员艾滋病（AIDS）知识知晓状况进行调查分析,为开展艾滋病健康教育及职业防护提供依据。方法采用随机抽取样本进行问卷调查的方法,对医务人员性别、年龄、文化程度等相关状况与AIDS知识知晓状况关系进行统计学分析。结果医务人员对AIDS的基本知识、传播知识、诊治知识平均回答正确率分别为52．5％、36．3％、30．1％。分析发现：不同性别、年龄、文化程度、职称和工作性质以及所在单位级别不同的医务人员AIDS知识得分存在显著性差异（P〈0．05）。结论医务人员对AIDS知识的明确认知是AIDS得以有效预防和控制的关键。医务人员性别、年龄、文化程度等相关状况与AIDS知识的知晓状况存在显著性差异,在普及AIDS基本知识的同时,应针对医务人员的不同特点有针对性地开展AIDS专业知识的培训。     

基层医院医务人员“心肺复苏急救术”的调研与培训

目的 调查了解基层医院医务人员对心肺复苏急救知识和技能的掌握情况,为在基层医院推广普及心肺复苏急救术以及改善心肺复苏急救术培训方法提供依据。 方法 本研究课题从2013年8月-2016年8月期间,根据美国心脏病协会心肺复苏指南标准,对山东省潍坊市、淄博市、德州市等3个城市的4家基层医院实地走访进行现场考核培训,随机抽取医务人员进行问卷调查、技能考查以及现场培训,对调查结果进行数据汇总和分析。 结果 调研结果表明,基层医务人员对心肺复苏急救知识和技能的掌握情况体现在以下几个方面:①基层医务人员对心肺复苏急救术的理论原理、人体心肺解剖结构、突发心脏骤停的识别、徒手心肺复苏的步骤、初级生命支持、高级生命支持的理论知识需求很高。②基层医务人员对胸外按压、人工呼吸、开放气道、自动体外除颤仪的使用以及气管内插管、环甲膜穿刺、气管切开等也有很高的需求,应当引起有关部门的注意。③基层医务人员普遍缺乏正确、系统的心肺复苏急救的知识和技能。 结论 基层医院心肺复苏急救水平薄弱,对心肺复苏急救术的了解匮乏,但临床工作依然对心肺复苏急救术提出较高要求。分学历、工作年限、职称的层次化培训可以有效提高基层医院医务人员的心肺复苏急救知识和技能操作水平。      

医务人员风险意识培训与效果评价

目的：通过培训提高医务人员的风险意识，为建立医疗差错报告系统奠定基础。方法：对某三甲医院门诊部医务人员（107人）进行风险意识和风险管理培训，鼓励医务人员自愿上报医疗差错或隐患。用问卷调查比较培训前后医务人员风险管理知信行水平的改变。比较分析培训后医务人员上报隐患与同期投诉记录的数量及其性质的差异。结果：干预前，医务人员对医疗风险有基本的认识，但对风险管理的知识、态度和行为意向较差；通过培训干预，医务人员的风险管理知识明显提高，但对风险管理的态度变化不大。自愿报告差错和隐患53例，比同期病人投诉事件多47例，但是全部都是尚未造成严重后果的差错。结论：本研究所设计的医疗风险培训课程能有效提高医务人员的风险管理知信行水平，但在建立医疗差错报告系统时，如何消除员工担心被处罚的心态仍是尚待解决的重要问题。     

医务人员医院感染知识调查与对策＊

目的：了解医务人员医院感染知识的掌握程度和培训需求,为在职教育体系的构建提供参考依据。方法：采取自行设计的调查问卷对477名医务人员进行调查。结果：在职医务人员与实习生对执行感染控制措施及接受感染控制教育的态度等方面比较差异无统计学意义（P〉0.05）;但对于推行感染控制措施的同伴评价和对于不明原因发热的患者的处理态度,两组人群比较差异有统计学意义（P〈0.05）;对于医院感染法律法规、医院感染的环节、多重耐药菌、手卫生、职业接触等知识的掌握在职医务人员与实习生中比较差异有统计学意义（P〈0.05）。在职医务人员希望得到系统的理论学习,实习生希望进行实际操作培训。结论：针对不同的人群划分培训层次和内容,采取多种形式的培训方法,有助于提高被培训对象有效的掌握医院感染知识。     

新疆基层医院医院感染管理与控制认知情况调查研究

目的 了解新疆额敏县医院及于田县医院医务人员对医院感染知识的掌握情况和院感专职人员对医院感染管理的认知情况。方法 自行编制问卷调查表,采用横断面研究方法 对额敏县人民医院和于田县人民医院367名临床及护理人员对医院感染管理与控制认知情况进行问卷调查。结果 （1）2所医院医务人员对医院感染管理的认知度均较高,但仍有待提高;（2）在突发性公共卫生事件的上报时限方面,于田县医院医务人员认知度〈85％;（3）额敏县医院医务人员对于医院感染病例的诊断标准、标准防护及突发性公共卫生事件的上报时限的知晓率高于于田县医院;（4）2所医院在医院感染知识专项培训、感染病人抗菌药物使用及医院感染控制方法 方面差异有统计学意义。结论 开展对各级各类医务人员的医院感染知识及相关法律法规知识培训是提高医疗质量、保障医疗安全、保证患者健康的当务之急。     

尿路结石的规范治疗知识在广西试点基层医院培训效果评价

目的 探讨在广西基层医院推广＂尿路结石治疗的规范诊疗技术＂的必要性及推广效果,制定适合我区基层医院使用的尿路结石诊疗规范.方法 选择马山县为试点,对县、镇、乡村等各级医院的相关医务人员进行集中培训,并对培训前后医生的泌尿系结石诊疗水平进行考核,评估培训效果和意义.结果 前期调查发现马山县各级医院的医生对泌尿系结石的诊疗知识存在明显缺陷.经过培训,受训医生对＂泌尿系结石＂知识的知晓率由44.8%提高到82.3%,成绩从培训前（44.27±17.21）分提高到（80.07±5.77）分,培训后的各级医院成绩均有所提高（P〈0.01）,培训效果良好.结论 广西基层医院医生的尿路结石诊疗知识存在明显缺陷,急需专业培训.通过培训,受训医生尿路结石的诊疗水平得到显著提高,值得在广西各基层医院推广.     

医护人员对医院感染知识掌握程度的调查分析

目的调查医、护人员对医院感染知识的掌握程度,为有针对性的开展院内感染知识提供依据。方法采用问卷调查的方法和实地检查相结合,对120名在岗的医护人员掌握院感相关知识进行调查。结果医护人员对院内感染知识知晓率低,而且医生、护士对医院感染知识掌握程度不同,护士在职业防护方面优于医生,差异有统计学意义（x^2=13．88,P〈0．01）。结论医护人员对医院感染知识重视不够,职业防护意识不强,故加强医护人员医院感染知识的培训和学习非常重要。     

综合医院医护人员在职培训状况调查分析

目的了解医院医护人员在职培训情况及存在问题,提出对策,为指导医院医护人员在职培训提供依据。方法采用整群抽样方法对2所综合医院在岗医护人员进行问卷调查。调查内容包括年龄、学历、职称等一般状况,近3年接受培训的次数、培训累计时间、培训方式、培训后的效果、培训中存在的问题等。资料采用SPSS软件并进行统计分析。结果被调查的426名医护人员中,近3年内接受培训人数为183人,受培训率为43.0%,其中医生40.2%,护士44.8%。培训中存在的问题主要有重视不够,流于形式,时间短,缺乏实践,不实用,没有书本和讲义等。结论医护人员在职培训重视不够,培训中存在的问题较多,建议医院管理者重视医护人员继续教育,完善医护人员在职培训和继续教育制度,不断提高各级各类医护人员的素质,为患者提供满意的医疗护理服务,促进卫生事业健康发展。